77：单选题、

当所学的新知识相对于原有的认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而橷学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的，不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系，下列属于上位学习的是

A 学生先学习平行四边形再学习矩形

B 在学完所有的内容之后进行总复习

C 先学习理论知识，再进行实践技能的操作

D 教师为讲解某语法结构，先举了很多例句

【答案】D

【解析】上位关系是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。A项方向反了，应该是先学习矩形再学习平行四边形；B项总复习不是新学习的知识；C项实践技能不属于总括性观念。因此，本题答案选择D项。

78：单选题、

知识溢出是指知识接受者将获得的知识与自有知识相融合后得出新的知识，却没有给予知识的提供者以补偿，因而提供者没有享受原知识的全部收益，或者给予的补偿小于知识创造的成本，接受者自觉或不自觉地未承担知识的全部成本的现象。根据上述定义，下列属于知识溢出的是：

A 学生从辅导班学到了某题的解题方法和技巧，并且可熟练地解答这一类型的题目

B 某公司代理国外知名电子产品的生产与销售，后引入生产线为这款电子产品生产配套的充电设备，公司效益大增

C 某公司通过与海外研究机构联合工作，引入对方的技术开发出一款新产品，双方约定共享产权和效益

D 某城市设计机构参与了另外一个大城市的规律方案，结合本市原有设计方案和实际情况设计了新区交通网络

【答案】D

【解析】知识溢出是指（1）知识接受者将获得的知识与自有知识相融合后得出新的知识，（2）没有给予知识的提供者以补偿，（3）接受者自觉或不自觉地未承担知识的全部成本的现象。A选项是在辅导班学到知识，这些知识不是新知识，所以与定义不符，排除。B选项引入生产线是有补偿的，但是补偿的多少是不知道的，所以无法确定是不是高于原有的价值，所以排除。C选项是共享产权和效益，显然是提供补偿了，排除；D项参考了设计没有给予补偿，符合定义。因此，本题答案选择D项。

79：单选题、

竞争性决策指的是在有竞争对手存在的情况下，不是根据客观的自然状态，而是根据竞争对手的策略而作出的决策。根据以上定义，以下哪项属于竞争性决策？

A 由于同类竞争，小李将库存产品一律三折出售

B 为打击新开张的对门商定，小刘将所有商品一律低于批发价出售3天

C 甲公司董事会一致决定高薪聘请与其有竞争关系的乙公司的副总经理为公司总经理

D 为吸引优质生源，甲校的奖金学金金额总是比乙校高10％

【答案】D

【解析】竞争性决策是在竞争对手存在的情况下，不是客观的自然状态，而是根据每个竞争对手的策略做出相应的改变。A选项没有竞争对手的策略，所以排除。B选项没有提及竞争者的策略，所以排除。C选项提到竞争对手，但是没有提及竞争对手的策略，所以排除。D选项竞争对手的策略就是奖学金，所以符合定义。因此，本题答案为D选项。

80：单选题、

权力是指一个人影响另一个人的能力。其中强制性权力是建立在惧怕基础上，一个人如果不服从的话就可能产生消极的后果，处于对这种惧怕，这个人就对强制性权力作出了反应。奖赏性权力是指人们服人们服从一个人的愿望或指示是因为这种服从能给他们带来益处。因此，那些能给人们带来他们所期望的报酬的人就拥有了权力。法定性权力是指一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力。法定性权力取决于个人在组织中的职位，它是一个人正武或官方明确规定的权威地位。有些人能使事情发生，是因为他们有这么做的权力与权威。根据上述定义，下列各项中没有涉及到上述三种权力的是：

A 经理要求所有员工放弃假期在公司加班，虽然不情慝，但员工们都没有提出异议

B 四岁的小明发现，只要他给小朋友糖吃，小朋友就慝意和他玩，所以他经常从家里带糖在幼儿因与小朋友们分享

C 小刘在下斑途中被抢劫，看到歹徒只有一人，小刘决定反抗，但是当他看到歹徒拿出刀来，他又放弃了反抗的想法

D  小李在工作决策上与老王产生分歧。经过考虑后，小李认为老王的经验比他更丰富，处理过更多同类事务，所以决定听从老王的决策

【答案】D

【解析】强制性权力是建立在惧怕基础上，一个人如果不服从的话就可能产生消极的后果，处于对这种惧怕，这个人就对强制性权力作出了反应。奖赏性权力是指人们服从一个人的愿望或指示是因为这种服从能给他们带来益处。法定性权力是指一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力。A选项属于法定性权力；B选项属于奖赏性权力；C选项是强制性权力；D项小李是通过自己的主观判断，决定听从老王的决策，不涉及到上述三种权力。所以选D