97：单选、

【答案】A

【解析】本题考查空间重构问题。观察题干中的前2个图形，会发现存在相同字母A，并且得出以下结论：A与D、F、B、C是相邻关系，因为题干中的立体图形是一个正六面体，涉及到A、B、C、D、E、F六个面，因此可知A与E是相对面。观察题干中的第2、3两个图形，存在相同字母C，并且得出结论：C与A、B、D、E是相邻关系，因此可知C与F是相对面。那么，因为A与E是相对面，C与F是相对面，所以，B与D是相对面，排除B、C、D三个选项。因此，本题答案为A选项。空间重构类题目还可以借助特征面，相对关系，相邻关系，时针法，描点法，寻找相同字母等方法来解决，根据题目特征选择相应的方法即可。

98：单选、

【答案】D

【解析】本题考查元素的个数问题。题干的题目特征在于每个图形通过一条竖线分为左右两部分，并且左右两部分中的元素即点的个数不同。第1行3个图形的左边部分的点的个数依次为：3，2，5，第2行3个图形的左边部分的点的个数依次为：1，3，4，规律为：前两个数字相加得到第三个数字。第1行3个图形的右边部分的点的个数依次为：2，4，3，第2行3个图形的右边部分的点的个数依次为：6，5，4，规律为：乱序。按照此规律，第3行第2个图形的左边部分的点的个数应为0，右边部分的点的个数应为2。因此，本题答案为D选项。

【拓展】数量类的题目一般要找到一组图形中共同存在的元素，数量规律一般来说有等差、周期、恒等、对称、奇偶、乱序、运算等规律。

99：单选、

【答案】A

【解析】本题考查图形的元素数量变化。本题圆里面的尖角可看作“负数”，图外尖角可看作“正数”，由此可以得出每一行第一、二图形“尖角”等于第三个图形的“尖角”数。延续此规律，问号处应为2+2=4，因此本题答案选A。

【拓展】这类题目有点类似于元素的替换，某一个元素与另一个元素之间可以进行加减，或者个数的替换，最终推导出答案。这类题目难度中等，需要考生在考试的过程中提高敏感性。

100：单选、

【答案】B

【解析】本题为图形推理中的遍历，每一行和每一列元素各出现一次。所以问号处缺一个四边形和一条斜线，所以本题答案选择B。

【拓展】在样式类的图形推理中，除了遍历以外，还有运算的考法，这些都是属于样式的外在形状类。考生在复习的过程中可以有体系的进行归纳和划分。