73:单选题、
定义:(1)“同语反复”是指定义项直接包含了被定义项所出现的定义错误。(2)“循环定义”是指定义项间接包含了被定义项所出现的定义错误。(3)“含混定义”指用模糊概念充当定义项所出现的定义错误。典型例证:(1)潜规则就是暗规则,暗规则就是潜规则。(2)时间就是金钱。(3)麻醉是麻醉剂所起的作用。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。
A 0个
B 1个
C 2个
D 3个
【答案】C
【解析】例证(1),“潜规则”是被定义项,定义项是“暗规则,暗规则就是潜规则”,定义项直接包含了被定义项,符合“同语反复”的定义;例证(2),“金钱”是个具体概念,不符合“含混定义”的定义;例证(3),“麻醉”是被定义项,“麻醉剂所起的作用”是定义项,其中间接包含了“麻醉”,符合“循环定义“的定义。故正确答案为C,有两个例证与定义相符。
74:单选题、
老张、老王、老李、老赵四人的职业分别是司机、教授、医生、工人。已知:(1)老张比教授个子高;(2)老李比老王个子矮;(3)工人比司机个子高;(4)医生比教授个子矮;(5)工人不是老赵就是老李。根据以上信息可以推知()。
A 四个人的职业都可以确定
B 四个人的职业只能确定三个
C 四个人的职业只能确定两个
D 四个人的职业只能确定一个
【答案】A
【解析】本题为分析推理题。根据他们身高的关系信息:(1)老张>教授,(2)老王>老李,(3)工人>司机,(4)教授>医生(5)工人不是老赵就是老李。由(1)和(4)可知,老张>教授>医生,说明老张既不是教授,也不是医生,所以老张只能是司机或工人。从“工人不是老赵就是老李”可知,老张不可能是工人,故老张是司机。上一步已推出老张是司机,可知在身高上,“司机>教授>医生”,结合(3),可知“工人>司机>教授>医生”,因为工人不是老赵就是老李,且工人身高最高,而老李比老王矮,可知工人只能是老赵。剩下老李和老王的职业暂未确定。由“老王>老李”知,只有老王是教授,老李是医生,才符合“教授>医生”。四人的职业均能确定,故正确答案为A。
【拓展】本题有一定难度。不过对于分析推理题,把握好排除法、最大信息优先,通过此进一步分析题干,逻辑清晰,也就简单一些了。
75:单选题、
日本的柔道列入东京奥运会,韩国的跆拳道也进入汉城奥运会,然而,中国武术却进不了北京奥运会。中国武术以前向世界推广的大都是武术套路,尽管后来的武术比赛中又派生出一个散打项目,但它并不代表武术比赛的主流。多年来,中国武术界频频出国表演,有的纯属商业性表演,不少当地报纸称武术为“杂技艺术”,有的武术选手拍摄过不少电影和电视剧,这使更多的外国观众误以为武术是一种表演的艺术。从这段文字推不出()。
A 散打项目在比赛中占的比重越大,武术进入奥运会就越难
B 武术运动员到国外纯商业性演出越多,武术进入奥运会就越难
C 武术选手拍电视剧越多,武术进入奥运会就越难
D 多举办国际武术邀请赛,才会为武术进入奥运会消除障碍
【答案】D
【解析】本题为结论类题目。由题干可知,提出中国武术进不了奥运会;散打项目不代表武术比赛的主流;武术到国外进行纯商业性表演,被当作“杂技艺术”;武术选手拍电影和电视剧,让国外观众误解了武术。题干中没有涉及“国际武术邀请赛”,话题不一致,D项无法推出。本题要求找出无法推出的选项,故正确答案为D。
【纠错】题干提到散打项目、纯商业性表演和武术选手拍影视作品都影响到人们对武术的正确理解,因此散打项目在比赛中占的比重越大,武术选手纯商业性演出越多、拍电视剧越多,越加深了人们对武术的误解,武术进入奥运会就越难,A、B、C三个选项均可从题干文段中推出。
【拓展】结论类题目是由题干可以直接推理得出结论。在做此类题目时,注意把握三个原则,即主题一致原则、从弱原则和现在原则。
76:单选题、
人民币票面上所标示的货币单位无一例外是“圆”字,但从法理角度看,《中国人民银行法》规定:人民币的单位为元,人民币辅币单位为角、分。这明白清楚地从法律角度对人民币单位作了规定,即元为人民币合法的货币单位。圆有表达货币单位的意思,那是指在历史上。《中国人民银行法》颁行后,元便是合法的人民币货币单位,而圆则不再作为人民币货币单位的规范汉字。从这段文字可以推出()。
A “圆”与“元”可以通用
B 以我们日常生活经验及思维习惯,此“圆”即“元”之意
C “圆”并不是人民币的货币单位,人民币纸币上所印之“圆”很可能是一个原则性的错误
D 在法制社会里不能想像同时存在着两种不同的货币单位
【答案】D
【解析】由题干可知:人民币票面上标示的货币单位是“圆”字;人民币合法的单位为“元”;“圆”在历史上也曾作为货币单位;《银行法》颁行后,“元”取代“圆”作为合法的人民币货币单位。《银行法》颁行后,“元”取代“圆”作为合法的人民币货币单位,即“元”和“圆”不能都成为合法的货币单位,无法通用,A项错误,D项正确。
【纠错】B项以我们日常生活经验及思维习惯得出“圆”即“元”之意,题干并没有涉及,属于话题不一致,无法推出。C项,“圆”在历史上曾作为货币单位,人民币上印“圆”只是延续传统,故C项错误。
【拓展】结论类题目是由题干可以直接推理得出结论。在做此类题目时,注意把握三个原则,即主题一致原则、从弱原则和现在原则。