国家公务员面试模拟预测套题100套(10)

模拟预测试题（九十一）
1、 如你晚上要去送一个出国的同学去机场，可单位临时有事非你办不可，你怎么办？
[思路点拨]
我觉得工作是第一位的，但朋友间的情谊也是不能偏废的。这个问题我觉得要按照当时具体的情况来决定。（1）、如果我的朋友晚上9点中的飞机，而我的加班八点就能够完成的话，那就最理想了，干完工作去机场，皆大欢喜。（2）、如果说工作不是很紧急，加班仅仅是为了明天上班的时候能把报告交到办公室，那完全可以跟领导打声招呼，先去机场然后回来加班，晚点睡就是了。（3）、如果工作很紧急，两者不可能兼顾的情况下，我觉得可以由两种选择。1）如果不是全单位都加班的话，是不是可以要其他同事来代替以下工作，自己去机场，哪怕就是代替你离开的那一会儿。2）如果连这一点都做不到的话，那只好忠义不能两全了，打电话给朋友解释一下，小心他会理解，毕竟工作做完了就完了，朋友还是可以再见面的。
2、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？
[思路点拨]
（1）、成绩比较突出，得到领导的肯定时间好事情，以后更加努力（2）、检讨一下自己是不是对工作的热心超过度同事间交往的热心了，加强同事间的交往。共同的兴趣爱好。（3）、工作中不作被人的工作，伤害别人的自尊心（4）、不再领导前拨弄是非（5）、乐于助人（6）、和领导私人间的接触不能太过分，造成马屁精的形象。
3． 经过这次面试，我们认为你不适合当公务员，决定不录用你，你自己认为有那些原因？
[思路点拨]
（1）、我认为面试向来是5分靠实力，5分靠运气的。我们不能指望一次面试就能对一个人的才能、品格有充分的了解。毕竟二十分钟时间太短，而要打分的项目很多（2）、当然最大的原因可能是我的临场发挥不能得到各位的认可，比如我的心理的确感到有些紧张。吃一堑长一智，所谓无论面市的结果如何，我的这段经历将为我提供一个自我省查的机会，发现自己的不足。既有临场经验的不足，也有知识储备的不足。希望以后能有机会向各位考官讨教。（3）、我会好好的总结经验教训，加强学习，弥补不足。另外，希望考官能对我进行全面、客观的考察，我一定会努力，使自己尽量适应岗位的要求。
4、你得到提拔后A同事对你十分热情，言听计从 B同事反应冷漠，不言不语 ，C同事冷言冷语，你如何处理与3人的关系
[思路点拨]
（1）我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的，不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人，一种是趋炎附势的小人，一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一副领导的架势，自己觉得高人一等，领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。（2）和A同事相处，不管它是怎么样的人，也许本来是我的好朋友呢，还是以平常的态度对待他。（3）和B同事相处，他可能是个沉默寡言的人，跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心，只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可，也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭，在酒桌上聊聊天。（4）不言而喻C 可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。我认为可以从别人那里打听一下他对我有什么看法。选择适当的时间进行以下建设性的沟通，找出两个人间的问题症结所在，表示一下友好消除误会。我相信C 也是个通情达理的人
5、你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如
何处理这件事情？
[思路点拨]
（1）、应该相信这是领导一时疏忽，忘记了有许多重要的工作，或者是人手实在少，没办法才交给我的，正确看待，不心存怨言，觉得市领导在给我穿小鞋。（2）、如果可能的话，在给领导处理新任务的时候，首先调整手头上的工作，加快工作进度，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。（3）、实在不行的话，向领导说明情况，将手头工作的重要性向领导提示，如果手头的工作不急，能第二天做最好。如果不行问领导，这件任务是否急着要办，如是，而且由我来做最合适，那就请领导协调，将我手头上的许多重要工作交由其他人承办。如不是，告诉领导，我要等这些重要工作做完才能着手去做。

模拟预测试题（九十二）
1、“你曾经从事的与你的专业最不相关的工作是什么？”
[思路点拨]
如果与你的专业最不相关的工作未写在你的简历上，就不应该提它。有些人在冷饮柜台当过六个月的收银员，他们跳过了这六个月的时间，在听到这个问题之前，不愿提起这段往事。若你所提到的一份工作未出现在你按时间先后制作的简历上，就会使你的诚实受到质疑，你获得就职提名的可能性也将大大降低。
除此之外，在你的职业生涯中无论哪份工作，只要它在你的业务上使你增长见识且给你带来收入，就都不是浪费时间。你的答案将包括：“我从事的每项工作都使我对我的职业有新的洞察力，一个人职位越高，越了解更基层、更低微工作的重要性，它们在使公司赢利方面都发挥了作用。无论从哪个角度出发，当你拥有其他人为完成任务而如何付出努力的第一手资料时，你在制定工作计划方面当然要容易得多。”
2、你如何看待本单位？
[思路点拨]
有的应聘者，在遇到这样的问题时，总是显得很焦急，颇有想一蹴而就的欲望，在回答问题，侃侃而谈什么“贵单位是我的理想所在”、“这个单位条件好，有发展前途”、“这是个举世闻名的企业”等，可要知道，你现在去应聘的单位再好也未必适合你于此谋生择业。因此，一味地赞颂是不明智的，只会使对方产生反感，认为你花拳秀腿没有真本事，溜须拍马阿谀奉承却未见有实实在在的内容。其实，无论你此前对该单位是否有所了解，客观地说一说你的观感和印象，是有益的；而当你要说到对方的弊端或缺陷时，不要一味否定，而后缀以“若在××方面再加以注意也许会有较大的改善”会让人觉得你有观察力，又有宽宏大量的气度和改善面貌的欲望和能力，这是会受欢迎的。
3、你如何看待你所应聘的岗位？
[思路点拨]
通常，各个岗位在责任、权利、利益、分工、合作、技能、技巧等方面，都有明显的要求，而这往往是区别于其他岗位的，每个岗位都有其对员工的特殊性，在专业化日益增强的今天，“万金油”式的人越来越不被看好。所以，你切不可说“我能干这也能干那”，而应明晰在管理的半径、层面、空间上是有着很大差别的。有人往往在此时急求事功，在未详细了解岗位的具体要求情况下仓促应允，以为自己什么都干得了，这不明智，而且容易招致面试方反感。该岗位需要的所有内容，正是面试者想从你这里听到的，你也只需照此行事即可。
4、你如何证明自己是最优秀的？
[思路点拨]
这是一个不大好回答的问题，你说自己是最优秀的，会被认为是夜郎自大，而你说自己不是最优秀的，又会被认为是缺乏自信心，你回避不答，则可能被认为是没有考虑或是对面试方不够尊重。这时，你最好回答“以我的职业素养，所受过的良好教育，以及此前在××行业、××企业从事××工作的经验的背景，能够胜任此工作，并能在不久后脱颖而出，为单位的发展尽力”，来应对此问题，显示你的应变能力和良好的谈判（或谈话）技巧。

模拟预测试题（九十三）
1、你认为，有了录音机，速记还有用吗？
[思路点拨]
　　出题考虑：此题属一般生活常识，又与应试者无利害关系，便于其真实表现。应试都遇到这样的问题都很突然，又要在突然中组织有关常识进行说理。二者只能互补。录音机只能记录声音，当需要或条件所限要求书面材料时，则要依靠速记，录音机只能记录原始信息，当需要特定整理的信息时，采用录音机只能事的整理，而速记则可现场加工整理。
2、 请你谈谈我国古代是怎样保护鸟类的？
 [思路点拨]
测求实精神和应变能力。人们经常要在原则与自身得失中做出正确选择。此题的真实答案大多数人不知道。正是通过这样一个应试者不了解的问题，看其求实性，又使其感到答不出来可能会影响自己的面试成绩。既坦诚地承认自己不知道，又能说了诸如“但我想像，我国古代劳动人民一定凭借自己的智慧想了许多办法，做了一定的努力。”
3、你对要报考的单位有什么了解吗？是通过什么渠道知道的？
[思路点拨]
    此题所测的要素为言语表达能力，并为深入了解求职动机、工作能力等收集信息，题型是背景性题目，这类题目的目的一是让被试人心理放松，能够自然进入面试情境，二是作为面试的最初探查，了解被试人是否有备而来，三是收集话题，为深入面试提供引导，四是核实被试人的某些背景信息。被试人回答言语清晰、流畅，表达内容层次分明，富有逻辑性，可评为上等，被试人回答言语通顺，表达内容条理基本分明，评中等，被试人回答结巴，言语表达不清、累赘，表达内容没有条理，缺乏逻辑性，评下等。
4、你的自我介绍中知道你做过管理工作，能否请你举一个你认为管理成功的工作例子，详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。
[思路点拨]
此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格，题型是行为性问题，对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的例子中由其负责组织活动的计划、组织、协调内容较复杂，被试人能综合各方面的因素很好地进行组织，采取措施效果好，说明层次清楚，可评为上等，组织活动的内容不很复杂，措施基本有效，能说明有条理，评中等，所组织的活动简单有漏洞，说明不清，评下等。
5、随着经济发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解？
[思路点拨]
此题所测的要素为综合分析能力，题型是智能性问题，重点了解被试人对热点问题的关注程度，看日常观察问题的能力，思考问题的深度，有没有独立的见解，知识面是否宽广，思想是否成熟，而非让被试人发表专业性意见。

模拟预测试题（九十四）
1、“你的最主要的长处是什么?”
[思路点拨]
首先，我以认真为荣。当我接受任务，或做一项工作时，我总是竭尽全力去做好。事实上，在我很小的时候，父母就经常向我灌输认真为本的生活态度。他们常常对我说：“只要是觉得值得做的，就应该全力以赴、认真做好。”在我见习初期，经理曾让我负责收发。那是一向极为简单的工作，但我却做得一丝不苟。每天，我早早来到办公室，把当天的信件分理归类：“急件”、“非急件”、“期刊类”及“其他”，并且井然有序地分放在有关的桌上。有时碰到“急件”，我会附上相关的、有参考价值的材料，以便对经理及其他人有所帮助。大家对此赞不绝口。见习期满后，我立刻被任命为经理助理。我的第二个长处是具有责任感。凡是我答应的事，我一定会做到，不管有多难。事实上，朋友们都说，我是他们最信得过的朋友。
2、 “你喜欢出差吗?”
[思路点拨]
你可以直率的回答：“坦率的说，我不喜欢。因为从一地到另一地推销商品并不是一件惬意的事。但我知道，出差是商业活动的一个重要部分，也是推销员的主要工作之一。所以说，我不会在意出差的艰辛，反而会以此为荣。因为我非常喜欢推销工作。我想这一点更重要。”
3、 “你不认为你做这项工作太年轻了吗?”
[思路点拨]
 “我快23岁了。事实上，下个月我就23周岁了。尽管我没有相关的工作经历，但我却有整整两年领导学校学生会的工作经验。1997年初，我被推选为该年度的学生会主席，之后又连任一年。您可以想象，管理组织3000多名学生，并非易事，没有一定的管理才能和领导艺术，是无法胜任的。所以，我认为，年龄固然能说明一定的问题，但个人素质和能力更为重要。这是一种典型的扬长避短式的回答。回答者极力宣扬个人的长处，并把自己的长处同应聘的工作有机地结合起来，意在变不利为有利。
4、为了加强党的建设，局党委开展保垒工程活动，你如果作为组织部部长，怎样实施这项活动?
[思路点拨]
开展堡垒活动，这是加强党的建设的一项重大措施。我作为党委组织部部长、党组织职能部门的负责人，准备做好如下几项工作：
①大力宣传开展堡垒活动的重大意义，提高党员参与活动的自觉性。
我们准备召开各处室党支部负责人会议，部署开展堡垒活动的具体做法。然后，召开全体党员大会，进行动员，使大家明确开展堡垒活动的重大意义，使大家自觉参加这项活动。
②组织都加强对各处室党支部开展堡垒活动的指导，及时总结经验并加以推广，使堡垒活动朝着纵深的方向发展。
③在活动开展的过程中，不定期地组织座谈会、汇报会。汇报活动开展的情况，座谈活动开展的经验，尤其要总结在开展堡垒活动中党员所产生的变化，党组织战斗力提高的情况。使各单位之间相学习，取长补短。
② 开展评比活动。对在开展堡垒活动中取得优秀成绩的单位和党员给予表扬，从而巩固开展堡垒活动所取得的成果。

模拟预测试题（九十五）
1、如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将如何办?
[思路点拨]
评估你的应变能力
答题要点：
我感到非常遗憾。不过，我还是愿意接受贵单位根据自己的方针所做出的安排。我是基于对贵单位的业务内容和工作作风充分的了解，才报名来贵单位工作的，所以，无论在哪个部门都会努力工作。当然，也许在工作若干时间后，有机会到我期望的部门去工作，那时我将很高兴。
2、如果你的工作安排与所学专业不对口
[思路点拨]
评价你的应变能力
答题要点：
是故设的一个圈套。
3、有报纸报道： 为庆祝香港回归，南京有一位6岁的女孩，在香港回归前夕将圆周率的值背到1997位。”你对此有何看法?
[思路点拨]
智能性问题，通过面试者对社会事件的分析和判断，评价你的综合分析能力
答题要点：
这件事情有好的一面：小女孩记忆力惊人，全社会关注香港回归，表达了人民群众强烈的爱国热情，这件事也有不好的一面：成年人过分炫耀，助长孩子的虚荣心，新闻报道的导向可能不利于儿童的发展等。
4、有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你如何看?
[思路点拨]
智能性问题，评价你的综合分析能力
答题要点：
这两句话都各有合理性，但又都具有片面性。群体有没有合力，能不能发挥整体的效益，关键是要发扬团队精神，搞好群体合作，群体的结构、功能合理，每—个成员都能找到自己的最佳位置，发挥出最佳潜能。可以建立健全奖惩的规章制度，发挥思想教育的作用，以调动每个成员的主动性、积极性、创造性，鼓励他们密切合作。
5、有人说：“要使组织气氛和谐，领导就要讲民主高工作效率，领导还是专断点好。”请谈谈你的看法。
[思路点拨]智能性问题，评价你的综合分析能力
答题要点：这句话把民主与集中割裂开来，对立起来，显然是错误的。
优秀的领导者应善于发扬民主，集纳群体智慧，在此基础上进行有效的集中，形成科学的决策方案。这样既调动了群众参政议政的积极性，又提高了工作效率。

模拟预测试题（九十六）
1、你对“一山难容二虎”这句话如何看?
[思路点拨]
智能性问题，评价你的综合分析能力
答题要点：
这句俗话是指个性相似、才能相近，素质高，能力强的人难以共事，会出现窝里斗、文人相轻等现象。从如何科学搭配领导班子的角度看，这句话有一定的合理性，它提示我们不要把个性相同、能力相近的人安排在一个班子里，而要注意个性、能力互补为好。当然，这句话也不能代表一种普遍规律，只要健全制度，加强沟通，提高心理素质，“一山还是能容二虎”的。
2、如果让你牵头何开展工作?
[思路点拨]
汇同有关科(室)制订你单位业务工作1997—2000年发展规划好：考生能综合各方面因素进行计划、组织，协调能力强，工作有条理，说明问题清楚，开展工作有一定计划性，采取的措施基本可行，并基本能说清楚。计划安排有漏洞，反映出的组织、协调能力不强，又未能说清楚。
3、机关工作会议比较多，但有的会议效率不高。如果让你主持一次会议，你会采取哪些措施提高会议效率?
[思路点拨]
好：分析透彻，措施得力，反映出来的组织、协调能力强。
中：能够分析问题并采取一定的措施，但组织计划的周密性、可行性一般。
差：工作缺乏计划性，协调能力、沟通能力较差，说理较差。
4、你们科的副科长某天让你撰写一项工作计划，当你完成后送他审阅时，他相当不满意，要你重写，而你计划中的很多想法都得到过正科长的赞同。这时你会怎么做?
[思路点拨]
好：反应迅速、得体、对组织中的权属关系有很强的意识，处理人际关系问题原则性与灵活性相结合。
中：设想的反应基本得体、对组织中的权属关系有一定的意识，能反应及处理人际关系问题的原则性和灵活性。
差：反应迟钝，或不知所措，对组织中的权属关系没有很好的认识，处理人际关系问题简单无效，反应不得体。
5、你做了一件好事，不仅没有得到周围人的理解，反而还受到一些人的冷嘲热讽，这时你怎么办?
[思路点拨]
好：反应冷静，正确对待，自制力强，心理素质好。
中：反应基本得体，有一定自制力。
差：不能坦然对待．反应偏激．自制力差．心理素质不好。
6、如果你被录用为国家公务员、由于工作需要，领导把别人瞧不起、又不愿意做的工们给你，遇到这种情况你该怎么办?
[思路点拨]
好：考生回答问题态度诚恳，不隐瞒自己的真实想法，有很强的工作作责任心事业的追求踏踏实实。
中：回答问题较诚实可信，有事业心、进取心，但有轻视事务性工作倾向。
差：考生回答问题心口不一，隐瞒自己的真实想法。
 
模拟预测试题（九十七）
1、假设你被录用后不久，在办公室接到上级机关的电话，通知你单位派人参加一个重要会议。那么，在电话中你应问清哪些事项?
[思路点拨]
好：具体地说，能问清楚来电话入的姓名、单位、电话号码，会议的内容、时间、地点，参加会议的人员、工作任务，是否带材料等等，简单地说，回答问题要全面、具体、清楚。
中：回答问题能包含上述主要内容，但不够全面、清晰。
差：有较多遗漏，无条理，缺乏常识、经验。
2、针对你单位业务工作中出现的问题，你提出了但你的领导并不满意。在这种情况下，你怎么办?
[思路点拨]
好：能认真分析，仔细推敲自己建议存在的问题，认真领会领导意图，找出两者之间的共同点，圆满解决问题，考生心理冷静，自制力强，方法正确，陈述问题条理清楚，有说服力。
中：能找出问题的根源并冷静对待，处理问题有一定方法，陈述问题有一定说服力。
差：行为偏激，自制力差，方法不正确，或长时间沉默，显得无以应对。
4、假如在一次学习讨论会上，领导对你的发言很不满意，并当场批评了你，你怎么办?
[思路点拨]
好：能谈到在情绪产生波动时，自己的自我控制方法，并取得良好的效果。
中：有控制自我情绪的努力，但方法不够有效。
差：思前想后，顾虑重重，言语中流露出气愤、委屈，或长时间沉默，显得心情难以言表。
5、 “班门弄斧”是一句成语，请问你如何评价：“弄斧须到班门”。
[思路点拨]
测评要素：自信心、创新和竞争意识
评分参考：
①与强者比高低
②敢与权威竞争足，取长补短；才能进步；敢于正视自己的不
③“弄斧须到班门”表现了敢于胜利的自信心和勇气。

模拟预测试题（九十八）
1、在一次接待重要外宾时，你发现局长的讲话与你先前的讲话精神不仅不一致，而且在某一关键的地方还出了错误，你怎么办?
[思路点拨]
主要测试目的：应变能力
通过临场紧急情况的处理，测试考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。
①对事物变化反应的敏捷性；
②处理突发事件的情绪稳定性、理智性与周密性。
参考时限：3分钟
评分参考：
①以最快的速度找机会与局长私下里沟通意见，达成共识。
②与外宾接触中，适时强调正确意见，淡化局长的错误之处。③其他可行或有创造性的方式。
2．请你对自己今天的面试情况进行评价。
[思路点拨]
主要测试目的：自我认知、求实精神①对考生的综合能力和素质有全面的了解和把握，与上述测试表现互相印证和补充。
②考察考生的自我认知和求实精神。
参考时限：3—4分钟。
评分参考：
清楚地认识到自己的长处和不足，对自己努力方向有足够的了解和准确的把握。
②能够客观自信地评价自己的表现态度诚恳、务实。
3、请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办?
[思路点拨]
①要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导要及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。
②要耐心帮助。帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结吸取教训，并找出解决问题的办法。
③要给予体谅。主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。
4、领导者处理突发事件意哪些要求?掌握哪些方法?
[思路点拨]
①处理突发事件的基本要求：
迅速控制事态；准确找到症结解决问题。
②主要方法
心理控制法。应注意断釜底抽薪法；组织控制
5、知人善任是领导角色重要的内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。
[思路点拨]
(1)称职的领导角色尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，因而用其所长，避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失“善任”的前提。
(2)人无完人，谁能无过!高山必伴深谷，才能卓著，毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。同时，疑人勿用，用人勿疑。
(3)陈云说过：在革命队伍里，无一人不可用。对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到人事相宜。
6、请你谈谈对“可持续发展”的理解和看法。
提示与追问；
提示：可从“可持续”与发展的关系，不要“竭泽而渔”、“吃祖先饭、断子孙粮”等方面着手。
追问：
①只求发展不讲可持续性的危害是什么?
②注重可持续性会影响发展的速度吗?
[思路点拨]
能够全面地理解和阐述“可持续性”与发展的辩证关系。论述有深度和自己的独到见解。能够较为清楚的论述只求发展不讲可持续性的危害，并能辩证的看待可持续性与发展的速度的相互关系。回答应做到逻辑性强，思维清晰、严密。

模拟预测试题（九十九）
1、大学生毕业前联系了一单位，该单位要求他立即上班，参加岗前培训。但该学生还有部分学时没有修完。学校要求他去上课。请问他如何解决这一矛盾。
[思路点拨]
a.作为公司职员应以公司利益为重，不能盲从经理决定 b.多方面了解事情真相
c.如事情存在转机劝说经理  d.如经理不听劝说，坚持已见，小张执行经理决策
2、经理情绪激动地要秘书写一绝交书给一大客户，因为该客户失信。但若如此，必然会对公司将来业务有影响。请问你作为秘书该怎么做？
[思路点拨]
a。向学校申请把在公司的工作作为实习内容
b。向公司申请在不影响学习的情况下来  加班加点完成学业
c。看看能否调换上课的时间，尽量和工作时间错开说说你最近常见的信息概念或名词。
3、叫信息能力。谈谈你对信息能力的看法。
[思路点拨]
信息处理能力指一个人分析、理解、吸收新知识并用来提高自己的能力更好地工作和学习的能力。我举了反腐和可持续发展观两点结合自己报考岗位谈了谈。并联系你报考的职位谈谈。
4、我们为什么要选择你？
[思路点拨]
此题含有对自己的认知、对岗位的认知，即你为什么报这个职位、报公务员，你有什么优势。是自我介绍、态度目的型考题的结合，考察面试者求职动机、与拟任职务匹配性）报考……职位。首先从自己对岗位的热情谈，如当公务员是一个好的发展平台，可以实现理想；我喜欢在这样的环境中锻炼提高自己。第二自己的专业合适，结合专业和对岗位的认识谈谈。第三在工作学习中注重这方面的培养，结合自身优点说说，积累了一些经验，相信对以后的工作有所帮助。最后可以总结一句：这次有机会参与竞争，我已做好准备接受考验。

模拟预测试题（一百）
1、请谈谈你个人的最大特色。
[思路点拨]
备选答案：
A.我人缘极佳，连续3年担任福委会委员。
B.我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。
C.我非常守时，工作以来，我从没有迟到过。
D.我的个性很随和，是大家公认的好好先生(小姐)。
　　分析：这题理想的回答是B。A、C、D虽然都表示出应征者个性上的优点，但只有B的回答，最能和工作结合，能够与工作表现相结合的优点、特质，才是面谈者比较感兴趣的回答。
2、如果工作安排与你的专业无关，你怎样考虑
[思路点拨]
如果你正在申请的工作与专业无关，可以强调大学只是进行基础教育和素质教育，也要谈你的专业学习对你从事与专业无关的工作的帮助。不要把你曾经学习四年的专业说得一无是处。
3、你担任过什么职务、组织或参加过什么活动
[思路点拨]
介绍一下你的实习、社会调查、学生科技活动、勤工俭学等方面的活动情况以及取得的成绩。最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它还能说明你是一个善于学习的人。
4、非典在危害人们的生命健康的同时，也改变着人们的生活习惯，你认为非典给人们的生活带来哪些影响？(考生回答完后)追问：要培养人们良好的公共卫生习惯，应采取哪些有效措施？
[思路点拨]
首先考察对常见社会现象能否辨证客观判断，提出解决办法，办法是否可行，方法是否合理。
5、据报道，全国各名牌大学为抢夺优秀生源，纷纷采取奖励五千元到两万元不等的高额新生奖学金作为优惠措施，来吸引优秀学生报考本校。对此，你怎么看？
[思路点拨]
通过对社会现象分析，看能否抓住主要矛盾，能否辨证地全面地看问题，论证是否合理。单纯地表示“赞成”或“反对”会不扣分，也不一定要两方面都要同时说到，只要言之成理即可。

 

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