53:单选、
第3段中的“此”指的是( )。
A 自由流动粒子是HIV扩散的主要依附
B 自由流动粒子具有复制细胞的机制
C 病毒突触促进HIV在细胞间自由转移
D HIV具有在细胞间直接转移的复制机制
【答案】B
【解析】后文提到“基于此,以前开发的HIV疫苗都……识别和攻击自由流动的病毒蛋白”,同时第3段首句中提到“HIV主要通过自由流动粒子进行复制、扩散”,综合前后文,选B较合适
【纠错】A项“HIV主要通过自由流动粒子在身体内进行扩散,这些粒子可将自身附着在一个细胞上,接管其复制机制”可知自由流动粒子附着在细胞上,A说的是自由流动粒子是HIV扩散的主要依附,这是曲解文意。C项中是依附在细胞上复制自身而非复制细胞,也是曲解文意。D项无中生有项
54:单选、
HIV疫苗开发至今都不太成功,最可能原因是不清楚( )。
A 通过绿色荧光可以看到病毒微粒的转移
B 病毒细胞如何通过病毒突触快速扩散
C 如何阻断HIV和艾滋病的扩散
D 病毒突触是如何发生的
【答案】B
【解析】根据“此项发现或许可以解释艾滋病疫苗的开发为什么至今都不太成功,”可知只要找到“此项发现”就可以解释疫苗不成功的原因。这是代词指代的内容,向前找答案,结合“病毒蛋白正是这样通过突触聚集而进入未感染细胞的”可知B项正确
55:单选、
HIV病毒最主要的传播模式可能是( )。
A 通过自由粒子的自身复制
B 通过自由流动粒子在体内扩散
C 通过病毒突触的直接转移
D 通过病毒蛋白感染健康细胞
【答案】C
【解析】根据关键词“最主要传播方式”定位文段最后一句可知“经由病毒突触直接转移是HIV病毒也许是最主要的传播模式”。同义转换C项为正确答案
当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?” 
在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”、“美女教授”,而是谁不是“美女作家”、“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了
一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子
苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼:男人、女人。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心
56:单选、
与第2段划线处“情人眼里出西施”特定审美现象,最接近的是( )。
A 爱屋及乌
B 洛阳纸贵
C 买椟还珠
D 程门立雪
【答案】A
【解析】“情人眼里出西施”比喻由于有感情,觉得对方无一处不美,有点盲目喜欢、盲目爱的意思。“爱屋及乌”意思为一个人对另一个人(或事物)的关爱到了一种盲目热衷的程度,这与“情人眼里出西施”意思接近。故本题答案为A
【纠错】B、C、D三项和与“情人眼里出西施”的意思毫无关联,因此均予以排除
【释义】洛阳纸贵、买椟还珠、程门立雪“洛阳纸贵”比喻作品有价值,广为流传“买椟还珠”比喻没有眼力,取舍不当“程门立雪”现用来比喻求学心切和对有学问长者的尊敬