◆ 数量关系
表五：十年国家公务员考试数字推理命题趋势分析表
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2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 | ||||
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A |
B |
A |
B |
A |
B |
A |
B | |||||||
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多级数列 |
1 |
3 |
3 |
4 |
3 |
2 |
-- |
-- |
3 |
1 |
1 |
3 |
1 |
3 |
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多重数列 |
1 |
1 |
1 |
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-- |
-- |
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-- |
2 |
2 |
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分数数列 |
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1 |
2 |
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2 |
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1 |
1 |
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幂次数列 |
1 |
1 |
-- |
-- |
1 |
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-- |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
-- |
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递推数列 |
2 |
-- |
1 |
1 |
-- |
1 |
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-- |
3 |
4 |
2 |
1 |
1 |
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其他数列 |
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1 |
1 |
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合计 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
-- |
-- |
10 |
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
我们可以看出数字推理题型的总体演变规律是稳中有变，尤其是在最近五年的国家公务员考试中对这两点的体现更为明显。
首先是稳，主要体现在两个方面：一、题量经历几次变动后，自2006年起保持5道题不变，并且5道题的题量是目前绝大多数行政职业能力测试中数字推理部分的题量；二、题型基本都包含在多级数列、多重数列、分数数列、幂次数列和递推数列五大基本题型中，很少出现偏怪偏冷的题型。
其次是变，同样体现在两个方面：一是题目的难度逐渐的加大纵观历年考题，每一种题型的考查难度总体趋势都在加大；二是题型方面开始引入一些新题型。
这种新题型的出现有两种模式，一是仍包含在原五大基本题型内，但相互之间的综合程度变大，需要考生能够贯通多种数列题型才能迅速作答；二是借鉴地方公务员考试中的新题型进行命题，尤其是2008、2009年公务员考试中都有1道新题型出现。
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