16. D 解析：意图推断题。通过文字作者首先提出了明天的重要性，然后表达明天离我们很近，明天会怎样关键还在于自己，人可以自己选择自己的明天，最后一句话把明天扩展到生活，暗示人们要主动把握自己的明天和自己的生活。故本题正确答案选择D。A项和C项是无中生有，B项是对文段字面层次上的理解。
17. A 解析：主旨概括题。概括大意，文段描述了虫子没有改变思维方式的意识而没有吃到食物并且最终累死的事实。这告诉我们：墨守成规、不知变通只能带来失败。故答案选A。B项的说法无法从文中得到；C项和D项不是这段文字表达的重心，选择的时候不能本末倒置。
18. C 解析：语句排序题。首先观察各句可以发现这六句话可以划分为两层。 ①③⑤为一层，是对利用海水潮汐能发电的新技术研究项目的介绍，②④⑥为一层，是对第一台试验样机的介绍，因此，排除A项和B项。C项和D项的区别在于句①和句③哪个在前哪个在后的问题，本题选择C项：句⑤为首句，介绍了这项技术的原理，接下来介绍这项技术的研究发展进度符合情理，并且句①中提到的科研人员也暗示了该项技术的研究是一个集体项目，那么接下来在句③自然提到了研究项目的庞大组成；另外，句①中提到了“第一台试验样机”，那么在下句中再次提到的时候宜用指示代词，因而句⑥中的“首台”显然不适合紧随其后。故本题最佳选项为C。
19. C 解析：主旨概括题。本文讲述了马克·吐温先生对牧师的演讲从感动到愤怒，从准备捐钱到最后反拿钱的变化过程，反映了物极必反的道理，C项说的就是这个道理。A项和D项不是最佳表述；B项观点是对文字的错误理解。
20. B 解析：典型的主旨概括题。本题较为简单，注意对关键词的把握。文段中提到的大学生就业难的原因有两个，一是大学生自身的原因；另外是高校培养和专业设置不合理，并通过“但”转折，强调了后者难辞其咎，接下来对其展开论述。故对后者原因的阐述是本段文字的重心。因此本题正确答案选B。
21. B 解析：意图推断题。首先要明确文段论述的主体和客体。通过阅读可知，本段文字的主体是家长，客体是孩子，A项显然不能予以考虑。D项无中生有。在对B、C两项进行选择时，需要找出文段的关键词，“其实”是一个转折，其后面的内容为文段的重心，这部分内容再次通过比喻引出作者的观点，家长要发掘孩子自身的特点与风格，才能使孩子成为有“升值”潜力的“藏品”。故本题正确答案为B。
22. A 解析：标题填入题。本段文字第一句话的观点说“我们已受到压力流行病的袭击”，把压力定义为流行病，接下来是对这个观点的举例论证。故最佳标题应选A。D项不恰当；文段并没有具体谈到压力对人类健康有什么样的危害，故B项不合适；文字并没有透露出任何有关需要警惕压力的信息，故C项也不适合作文段的标题。
23. B 解析：主旨概括题。本段文字共两句话，第一句表达的主要内容是美国债券滞销的情况，第二句是其带来的一系列影响。故本题正确答案选B。A项小题大做；C项和D项表述错误。
24. A 解析：意图推断题。文段两句话主要说的是人们对法的曲解，因此作者希望对法的认识应该回归正义的本质。判断案情应该严格地以事实为根据，故B项说法错误；C项只是正确认识法的本质的一个方面，不是最佳选项；D项说的是法与情的关系，由本段文字推出过于牵强。故本题正确答案选A。
25. D 解析：意图推断题。本段文字共六句话。前五句展示的都是人类社会在科技方面取得的巨大成就，最后一句有两个分句，前一个分句起到承上启下的作用，表明自由经济不仅使得人类在科技方面取得了巨大成就，而且能调节全球的供求关系和贫富关系，意即表达自由经济对人类的重大贡献。本题正确答案选D。A项和B项是断章取义，C项表述错误。
26. A 解析：B、D是文段中部分信息，不能统领全文段；C项曲解了文意，是错误选项，只有A项准确地概括了整个文段。
27. B 解析：主旨概括题。文段前四句话描写了人类研究和使用化学用品的情况，最后一句转折，用“仅仅”二字表达了这种行为的得不偿失。故B选项正确。A项观点错误，文段并没有对人类研究化学药品表示否定；文中作者针对的问题是使用化学药品杀虫除草是否合理的问题，而不是具体该如何使用化学药品的问题，故C选项无法从文中推出；使用化学药品会对动物造成伤害只是本段文字描写的一个方面，并非主旨，故排除D项。
28. A 解析：由“但在‘孝’的天平上，它们等价”这句话可以推出只有A正确。B和C都不对，D项中的说法文中没有提及。
29. A 解析：文中说“美国每年的航班延误中约有70%是由于天气原因引起的”，接着又说“第二大原因就是美国国家空域系统容量不足”，故答案为A。
30. D 解析：本段文字先指出明清两代，由于科举制度产生了百万计的读书人，然后这些人大多成了各地生活的知识分子，普及了知识，维持了中国各地文化的向心力。故而文段主要是说明科举对知识普及和读书风气的推动作用，选D。文段并没有提到“人才”，提到的是“读书人”和“知识分子”，且A也不是主旨意思，故排除A；科举的目的文中并没有提到，只是说可以间接地维持中国各地文化及思想的统一和向心力，B排除；C项是无中生有，文段并没有体现出“笼络读书人”的意思。故本题选D。
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