主持人：谢谢张老师，张老师对424具体题目进行简单的分析，我想问一下蔡老师对于行测这方面，能不能也对具体的题目进行具体的分析呢？
蔡金龙：在手头里拿的资料，其实就是今年的题，我们会发现什么，和国考整体大体相当，比如第一部分言语的表达，我们说不挑捡，直接从第一道稍微去看看，会发现言语表达总是习惯于这样跟考生交流，你说我进行一个考试的目的是什么？我的目的就是选拔，选拔一个合适的人进入我这个岗位，我在言语表达的时候，我到底选拔你那一点，比如现在相亲节目特别多，我去选拔，比如说是学历、身高，我选择他一点，但是针对公务员我选择你什么？言语理解表达的，我们发现这是一个语关系，理解和表达，其实当你成为公务员的时候你会发现，你需要理解上级、平级、下级、群众所有人的意思，而你在理解这个意思的时候，不仅是表面的意思，还要有言内之意，言外之意，你会发现近几年我们在言语理解里面，一个主要的主体是你看了一段话不仅知道这段话概括了什么，而且你还知道这句话意义在表面上。另外一块其实就是表达，今年我们会发现题型变大了，我们会发现整个公务员测查当中，对于这方面的能力要求也是应运而生的，经常我们会听到在言语理解表达里面实际上是表达的题型，在测查人的时候，其实科学性相应比其他要低，因为什么？他是一个词语库，有可能你会了500词，但是考试偏偏考到了501个，并不代表你能力不行，但是我们迄今为止没有什么更好的办法来测查你，这跟我解释常识是一样的，我们只能用什么方法，使得考试的时候题目反而更加实际，更加应用化，而不去给你考考古类的，训词类的言语表达，你会发现在这里面，比如在这里面成语偏多，成语偏多是因为言语功能叫言有尽而意无穷，就是言语好，什么叫言语好，如果说你一个字把所有的意思都包含了，那就是你言语好，言语好就是在极少量词汇的情况下，表达更大量的意思，你如果想成为一个大文豪，你用一个字写一首诗或者用十个字来写一篇小说，反而能传达很多的意思，那其实你的言语理解表达的功夫就很强了，那我们说成语其实有这样的特点，成语里面包含了更多的信息，比如说我们说言语的第一到题，我举第一到题时，大家可能还有记忆，文化的本质在于创造，其使命与一般墨守成规，刻板一致、千篇一律是不相容的，那创造必然导致多样性，在文化领域中只有怎样才能车呈现出什么的活力，而同质化、统一化必然窒息文化生命，整个全都读完了之后，你会发现填这个词来之后，我们会发现A、B、C、D全不一样，ABCD四个词都不一样代表什么？你不是在做辨析，如果两个词一样，两个词一样，颠过来一样，另外两个词一样，你能想清楚，这你是在做辨析，而四个词都不一样，是在四词中寻找一个词更加符合我的语境，你会发现四个不一样的词，而对于语境的理解就会更强一些，你在读这儿的话，你会发现这个和同质性和统一性是不同的，你前面也读到刻板一致、千篇一律，我刻板一致、千篇一律是不同的，我其实不是为了讲这道题，而是想告诉大家什么，我们其实造句的时候，环境对这个词产生了巨大的影响，而这种能力你会发现它在不确定性中蕴含着确定性，当你具备了这样的能力的时候，我看到它不拘一格其实是在统一性提出质疑、独树一帜、别出心裁是在独特性上提出了质疑，推陈出新是在创新性上提出了质疑，那所有这都放在这一点，必然是不拘一格，这到题目很简单，但实际上拉回来说对你整个言语两项基本职能，理解和表达能力的测查，未来在这个学科上对你的测查依然是这样，这个题目的变大，而变出了一些你在日常生活中，在日常工作环境中会用到的一些词汇，我们在逻辑上加强削弱会变多，加强削弱的本质平时日常生活中，你符合他一句话就是加强，别人说一句化反驳他的观点就是削弱，在日常生活中天天都会用到，后面其实你能够看到这些题目的话，当然蔡老师没有把更多的题目给大家解析，因为题目太多了，而且有标准的答案在相关的网站上，在华图网站上有标准的答案大家可以上去参考，我希望在里面给大家讲的降解是什么，能让你理解为什么要出它，而且出出来之后你对他的应对，并且在学习的时候对你自身能力提升产生的副作用，我今年跟大家说的接近于国考趋同。
主持人：张老师在申论方面的题目是不是也更加接近于实际和应用化呢？
张丽伟：刚才主持人说到的实际和应用化，还有刚才和蔡老师说到的实际应用化，这肯定是未来出题的一个趋势，这肯定是不变的，当联系到具体申论题目而言的话，这种实际和应用化方向不变，但是你想真正的做答出来不太容易，比如来给大家举一些例子，比如说我们在进行设置申论题目的时候，仍然是4道题，当然对于国家公务员考试具体涉及到5、6个小题，四道大题的趋势是不变的，我们在进行做答的时候，首先我觉得接下来在进行备考申论的时候，最基本的是要把握好做题的节奏，经常会有一种感觉，老师有的时候答申论我都做不完，如果申论都做不完，只能说在前期备考的时候节奏没有把握好，40分钟的时间来阅读，110分钟的时间来做题，前面每道小题15分钟到20分钟，最后一个文章写作50分钟，最起码节奏把握要到位，保证申论是能够做完的，因为申论跟行测不太一样，行测往往作不完分数比较高，但申论往往是能够做完，但分数比较低，如果你申论都做不完的话，你会发现分数是比较惨的。当联系到具体题目，我们简单说一下思路，第一道题让我们根据给定资料，让我们概括说明人口普查要掌握我国人口那些方面的基本信息，并分别指出对我国经济发展的重要意义？我们关键要把握规律性的东西，而且看到申论题目的时候，我们发现好像很简单，就是概括分析、但是想要把这些信息提炼出来的话很难，现在的出题提问的方式非常直接，但是你去提炼信息很难，所以这就需要我们通过材料表面的把握挖掘深层次的信息，好像每一个信息都不是直接告诉你的，需要你自己提炼，当然这和我们自己真正做公务员工作是一样的，我们会看很到的资料，看群众反映出来的，领导让我们看的，我们看这些资料的时候，往往也并不是说我就直接告诉你有哪些要点，而往往需要我们自己有提炼的能力，我们看到这道题的时候，让我们去概括说明人口普查要掌握的人口哪些方面的基本信息，这个信息并不是主要集中在某一段，或某两端资料当中，而是在所有的申论资料当中都有，而不是表述的那么直接，需要我们自己提炼，当然这个在给定资料当中，李克强同志后面说到的那句话，后面的信息当中题量有一个采分点，我们要去把握人口普查要掌握的人口基本信息里面，涉及到了第六次人口普查增加到的一个项目，关于本户住房建筑面积，这是关于住房的情况，是在第六次人口普查当中增加到的信息，当然其他的信息在给评资料都能涉及到，但是表述不是那么直接。比如关于人口的迁徙流通问题，人口的迁徙流通带来的超生、交通拥挤、关于公共基础设施不够完善，关于这些方面的问题，人口迁徙流动的情况，还有提到人才结构比例是失衡的，所以我们还要了解到人口受教育的结构。人口的迁徙流动情况，人口的受教育程度。第三个信息点是给定资料六，一直到给定资料八当中提到的都是人口老龄化问题，这给我们一些提示，就是关于人口普查应该掌握的信息，就是关于人口的年龄构造，还有老年人所占的比例，以及相应的社会保障问题，这些信息我们也应该是了解的。还有一个信息点就是在前面给定资料当中，关于人口的增长，材料当中提到超生、包括虚增长，保证新生儿的性别比例是失调的，给我们做答第一道题的信息所提供的信息就是人口增长的基本数量以及人口的性别比例，这是需要我们了解的。当然还有一个信息，一个基本的人口总量。结合第一道题第一小问，主要涉及到的是五个方面的信息，关于住房、本户住房、人口迁徙流动情况，受教育程度，人口的年龄构成，老年人所占的比例，人口的基本增长数量，人口的性别比例，人口的数量。这里涉及到第一大题第一小问，而且说到这儿的时候，还有一点是值得我们借鉴的，这道题是20分钟两小问，申论题目往往在设置题目还有进行阅卷的时候还有一个特点，采分点的数量往往跟这道题的分值是有密切联系的，20分一共两小问，很可能每小问10分，而且每个点的所涉及到的分值往往是一个整数，很可能会涉及到5个点，10分就是5个点，当然后边的小问分析指出对经济社会发展的意义，到底意义是什么？其实意义并不是很大，但是结合这个命题把握一些规律性的东西，只要谈到对经济社会发展的意义，其实我们就应该联系到一般谈到对社会的影响，无非就是这些方面，对经济社会，对经济发展的要求，对于环境的影响，对于资源利用的影响，对于社会稳定方面的影响，其实我们在谈意义的时候，就可以从这么几个方面来说，当我们了解基本的国情，了解人口的情况之后，能力有利于制定科学合理的经济发展的规划，比如制定"十二五"规划，经济发展的目标能够提供一个依据。另外，也有利于当我们了解到人口的基本情况后，有利于我们制定更加有效措施的保护生态环境。三也有利于进行更加科学合理的利用自然资源，如果我们能力把握人口基本情况的话，也有利于保证整个社会的稳定，最保障老百姓能生存下去，有利于生活的稳定，这些信息可以把握规律性的东西，如果这道题提到的并不是对经济社会发展的重要意义，而是有什么样的重要意义，还有一个规律性的东西，个人对行业，对国家、对社会、对国家的影响，这是我们结合第一道题涉及到一些规律性的东西。第二道题结合给定资料五提到某市在人口普查工作中遇到的主要稳定，假定你是一名工作人员，请你提出一些解决这些问题的具体措施，当做答这道题的时候，我觉得有一个小的细节性的问题，需要我们大家注意，可能会忽略了，具体要求当中提到了问题明确，措施得当，什么意思？你在做答这道题的时候，你不能直接进入措施，你先告诉我到底在进行人口普查过程当中遇到了什么样的问题，也就是说材料当中所提到的，入户比较难，个人信息泄漏的问题，首先你得把这个问题亮出来，然后再告诉我解决这些问题的措施，当然问题材料当中已经直接告诉我们了，一个入户难，一个个人信息被调查者的个人信息被泄漏，针对这些问题我们要提出措施，这些措施可以作为材料，也可以作为你自己积累的东西。比如材料当中提到的，观念方面要做好宣传，比如设立专门展台拉条副，或者给居民写一封信等等，通过这样的方式认识到人口普查的重要性，以及入户调查的重要性。还有可以有材料当中提到的加强管理，将工作人员的工作情况进行公布，对被调查者的个人信息保密的承诺，设立监督电话，如果一旦发现被调查者的个人信息被泄漏的话，能够追究相关责任。第三个做好培训，提高工作人员的素质，数量掌握工作人员的对于自己工作的内容的掌握，做好准备工作，提前都做好准备了，然后我再进行入户调查的时候，填这些东西就可以了，而且对于被调查者所提出来的疑问能够非常顺利的回答出来。
第四我们还要进行一些财政方面的支持，在第六次人口普查当中，我们在这个方面会想的更全面一些，财政支持一个小小的切入点，对于配合调查的相关人员我们能够提供一些小礼品，能够调动被调查者的积极性，使我们的调查工作能更好的进行下去，我们也可以从制度方面，比如明确相关制度，不管是实际调查的流程，还是调查的内容，我们都能够落实到制度层面，这使我们的工作更加规范化。所以我们仍然可以多角度、做好宣传、加强管理、做好培训、财政支持、明确制度从这么几个方面来实际解决这里面所涉及的个人信息被泄漏，入户比较难的问题。
第三道题让我们以工作人员的名义来拟写一份某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见，我们做这道题的时候，身份是特殊的，关于工作人员如何进行一个指导使我们老年人的相关方面的工作能够做的更好，所以决策定位要好，作为一个工作人员没有权利立法，所以你在这里面直接提到我们应该完善什么样的法律法规，这个不太现实，只是某街道办事处的工作人员，所以涉及到立法的话，就太幼稚了，不符合常识了，当然我们在去写指导意见的时候，还是要看清后面的具体要求，比如分条撰写，其实这道题对于我们把握指导意见的格式这块要求不是很严格，我们能够把这些指导意见写全就可以。当然还要明确要解决的问题，是关于老年人服务工作，不能上来针对入户调查难的问题进行提出，关于这个问题仍然可以从多角度解决这个问题，比如领导能重视，高度重视人口老龄化带来的问题，关于养老保障方面的问题。第二也可以借鉴材料中的信息，加强管理，设立专门的法律援助中心，来为我们老年人进行服务。第三个加强支持的力度，我去设立专门的养老院聘请专业的人士提供更加专业的老年人的服务。四也是我们作为工作人员应该做的，我们要进行很好的宣传，扭转养老的观念，从整个社会来讲，我们到底是让老年人在家里进行养老，还是到养老院进行养老，与孝无关，跟我们是不是孝顺没有关系的，只不过是我们选择了更加合理的更加务实的方式解决养老问题，所以扭转这种观念在全社会营造这样一种很好的氛围，不仅要提供物质上的关怀，还要提供精神上的关怀，是非常重要的，第五也可以借鉴统一的管理模式，集中我们可以集中的政府社会家庭各个方面的资源，来进行专业的服务，比如材料当中提到老年大学，完善老年人的公共社设施，使我们工作更加科学化一些。
四我主要说到一点，以家底为题目一，这个家底指人口的家底，了解一个家庭有几户人，了解一个家庭财产的状况，而在我们这道题以家底指的是这个国家的人口家底，但是在昨天晚上考完试之后，有很多学员就给我发短信，老师我在写这道题的时候，我就围绕一个人口老龄化的问题来写行不行，不行，如果你这样写的话，你这个底有点过于窄了，因为整份申论资料并不是仅仅考察到一个问题，并不是仅仅人口老龄化的问题，人口老龄化只是一个小问题，这个家底更多围绕人口的综合状况，人口在发展过程中出现的一些问题来集中的分析原因，集中的解决问题，不能直接是以人口老龄化的问题，围绕这一个问题来写，这时候很可能会视为是跑题的。另外以家底为题，这时候所涉及到的提问方式是以它为题，而不是以它为话题和主题，这就意味着你在去写标题的时候，没有必要再下很多的功夫，完全可以以家底为标题写这个问题没有问题的，因为在后面申论要求当中，并没有直接的说你一定要自拟标题，所以标题就是家底，这是我们结合这篇文章要点的两个要注意的问题，整个结构是比较简单，发现问题，分析问题，解决问题这个思路都是一样的，这是我针对这四道题说了一下其中的采分点。我觉得考生应该还是比较关注，我到底考的怎么样。
