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2021陕西省事业单位招聘考试大纲(3)

2021-03-11 18:02:55 三支一扶招聘考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:陕西省人民政府

【导读】华图三支一扶招聘考试网陕西省人民政府发布:2021陕西省事业单位招聘考试大纲(3),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注华图三支一扶考试微信公众号(htszyf),欢迎加入全国三支一扶备考交流群:764172889。

  2.下列说法与资料相符的是:

  A.2010年该市拥有的民用车辆中汽车所占比重超过6成

  B.2010年该市汽车拥有量大幅上涨的原因是报废车辆数量大幅下降

  C.2010年该市进口车拥有量同比增速低于民用车辆平均水平

  D.2009年该市新注册车辆数多于报废车辆数

  答案:D

  《综合应用能力》

  考试性质和目标

  《综合应用能力》是针对事业单位公开招聘(募)工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  考试内容和测评要素

  主要测查应试人员的岗位角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

  岗位角色意识:对岗位的职责权限有清晰认识,能够从一定的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。

  分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。

  计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。

  沟通协调能力:能够在工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。

  文字表达能力:能够根据工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。

  试卷结构

  试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

  2.教师类

  《职业能力倾向测验》

  考试性质和目标

  《职业能力倾向测验》是针对中小学(幼儿园)和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与中小学(幼儿园)教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

  考试内容与题型介绍

  ⑴常识判断

  主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,是否具有广博的知识面,主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

  例题:

  教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的( )规律。

  A.互补性 B.共同性

  C.顺序性 D.差异性

  答案:C

  ⑵言语理解与表达

  主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力,包括查找主要信息及重要细节;正确理解指定词语、语句的含义;概括归纳主题、主旨;判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致;根据阅读内容合理推断隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字、表达观点。

  例题1:

  有一个小孩,在上中学时,父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期,老师就在他的评语中写下了这样的结论:“该生用功,但做事过分拘泥,这样的人即使有着完善的品德,也决不可能在文学上有所成就。”后来,一位化学老师了解到他的这个特点后,就建议他改学化学,因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后,他好像找到了自己的人生舞台,成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫。

  这个故事主要告诉我们:

  A.父母不应过早代替孩子选择人生道路

  B.教师对孩子的成功具有决定性的作用

  C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分

  D.善于利用“缺点”就有可能获得成功

  答案:D

  例题2:

  从学校的角度上说,家长和学校本身应该是一种合作关系。在家中,家长要担负起教育责任,不应过度地______校方教育。家长和老师有着不一样的教育背景,在教育思想和教育方式上也存在差异,所以只有老师和家长做到真正的______,才可以避免矛盾和冲突的产生。

  A.批评 互动 B.倚重 配合

  C.依赖 沟通 D.强调 了解

  答案:C

  ⑶判断推理

  主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有定义判断、类比推理、逻辑判断等。

  题型一:定义判断

  每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

  例题:

  学习有两种形式:同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础,形成对当前信息的认识;顺应是指个体在与外界互动中,对自己原有体系和经验进行调整,以适应当前信息,从而不断完善。

  根据上述定义,以下哪一项最能体现同化这种学习形式?

  A.循序渐进 B.触类旁通

  C.集思广益 D.与时俱进

  答案:B

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