2024年国考申论热点：知礼习礼，方能成就未来

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中国，自古被称为礼仪之邦，不论是古代对贯通“礼、乐、射、御、书、数”六艺的要求，还是“仁、义、礼、智、信”的基本准备，抑或是当代对他人帮助的感恩致谢，对于自身无心之失的诚恳道歉，无不反映出我们国家对于礼仪教育的重视。我们也非常欣喜地看到，当前国人在礼仪方面的意识提升。传统礼节的重拾，正在逐渐让我们社会生活更加和谐，更加温暖。【批注1】立意：传统礼节的重拾，正在逐渐让我们社会生活更加和谐，更加温暖。

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礼仪教育关乎个人成长，有利于净化心灵。【批注2】分论点1：礼仪教育关乎个人成长，有利于净化心灵。小时候，我们就在父母的言传身教中了解到了礼仪的重要性，礼仪对于个人而言最大的作用就是首先使我们成为了一个具备正能量的人，然后在不断的与他人交往的过程中，将这份正能量传递出去，让更多的人成为知礼懂礼的人，不但有助于我们个人在社会中立足，而且也让更多的人的心灵得到了净化。比如生活中一句小小的感谢，有时换来对方一个回应或一个微笑，在这个交流的过程中，你在他人心中的地位无形中得到了提升，对你的评价也会越来越高，同时你也从对方的回应中感受到生活的美好。【批注3】举例论证。所以，不要吝惜那句感谢，生活中，关于礼仪的问题我们一定要重视。

礼仪教育关乎民族进步，有利于提升素质。【批注4】分论点2：礼仪教育关乎民族进步，有利于提升素质。一个民族，需要有应有的民族精神，而我国自古就具备的民族精神就是知礼懂礼。从春秋时期，礼节的重视甚至近乎苛刻，从上至下，从老到少，无论是衣着、称呼、接人待物、言谈举止，甚至连赠送礼物也有要求。这是一门学问，更是一种民族精神的体现。盛唐时期，国外民族对于我国礼仪的模仿亦步亦趋，当时唐代使者出访他国甚至被作为人上人来看待，正是礼仪所带来的民族精神在感染着对方。【批注5】举例论证。试想当今社会，如果我们的每一个中国人都能做到知礼习礼，不断提升礼仪素养，中华民族就绝不会在经济浪潮的席卷下而丧失了民族根性。因此，推行礼仪教育全民化，让每个人都认识到礼仪的重要性，当前看来，刻不容缓。

礼仪教育关乎国家发展，有利于树立国家形象。【批注6】分论点3：礼仪教育关乎国家发展，有利于树立国家形象。航海家达·伽马发现非洲大陆后，第一时间在非洲的土地上插上了象征葡萄牙主权的国旗，在他们看来，这一切仿佛是“礼”所应当：侵占了即是我的。而他们却不知道，比他们早了一百多年的中国人郑和早就到过了这片土地，但是知礼懂礼的中国人却知道：入乡问俗，友谊长存。虽然我们没有插上国旗，但我们却征服了当地民众的心，大国形象跃然而生。【批注7】对比论证。当今世界，经济全球化进程势不可当。然而，我们仍然相信，礼貌的问候，得到的是笑容与拥抱。而有的国家，怒砸他人国门，换来的只有反抗和仇恨。中国，愿做一个礼仪之邦，以礼待人，以德服人。

礼仪教育是一种洗礼，净化个人，熏陶民族，照亮国家，它的意义不言而喻。那么就让我们每一个中国人都携起手来，真正做一个知礼习礼的人，只有这样，个人、民族、国家方可长远，方能阔步未来。【批注8】回扣主题，呼应开头。

(文章来源：法治社会报，稍作改动)

材料小结

1.核心内容：知礼习礼，方能成就未来

2.理论总结：

社会文明程度得到新提高，是我国“十四五”时期经济社会发展的主要目标之一。习近平总书记指出：“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式”。礼仪作为一种制度规范和价值载体，具有成风化人的教化功能。努力实现社会文明程度得到新提高的目标，需要积极推进礼仪教育，不断提升人民群众文明素养，推动全社会形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范。