又是一年秋来到，转眼间中秋已经过去了，十一假期即将来到。小伙伴们备考的怎么样了?距离国考还有不到两个月时间，国考来了，省考还会远吗?所谓知己知彼，百战不殆，有针对性地进行复习，才能够事半功倍。今天我们就针对近年来浙江省考试题言语理解与表达的变化进行一个分析。

言语理解与表达按照题型的考查内容侧重进行分类，可以分为阅读理解、语句表达、逻辑填空。下面我们依次说明，近年来三个类型的一些趋势变化。

阅读理解，侧重考查的是文段，具体分为六个题型：主旨概括、意图判断、标题选择、细节理解、态度理解、词句理解，这六个题型分别是从文段的不同角度进行考察命题，可以说“阅读理解六剑客”。这“六剑客”又分为两派，“中心派”和“其他类”，即中心主旨类和其余题型。中心主旨类为主旨概括、意图判断、标题选择三个题型，这三个题型的共性是需要找到主旨句进行解题;另一类是其余题型，即细节理解、态度理解、词句理解。

近年来，在中心主旨类三个题型中，明显偏重于意图题更多，尤其是在18、20、21年意图题题量多余主旨概括题。而标题选择题，则在个别年份明显偏多一些，如19年和21年都是出了两道题，而18年和20年则没有出题。有同学会疑问是不是主旨概括题不重要了?其实不然，标题选择是主旨题的一个翻版;同时如果我们仔细分析意图的题目，我们会发现20年也好21年也好，意图题的考查也有侧重考查中心观点的理解替换，并不是完全侧重解决问题的对策类文段。中心主旨类题目，三个题型的题量接近于言语试卷的三分之一，复习的时候一定作为重点进行复习。

而另一类，除了中心主旨类的其他题目，细节题比较稳定，题量基本在1-2道，而态度理解和词句理解题，则是二选一的一个趋势。在复习当中，这三个题型要以细节题作为复习的重点。

说过了阅读理解类题目，我们来说一下语句表达类的题目。我们会发现近四年，语句表达类整体上的题量是5-6道题。语句“三兄弟”当中，“老大哥”语句排序是比较稳定的，地位无可撼动，两道题上下。而“二哥”语句填空和“三弟”下文推断却有一些“此消彼长”。个别年份19年和21年，语句填空题量增加，19年3道题，21年4道题，但是下文推断却在这两个年份没有出题，语句填空挤压了下文推断的空间。而在18年下文推断出题2道的时候，明显语句填空只有一道，20年言语科目整体题量缩减，语句类题目三个都是1题不

具有参考价值。那么我们姑且可以猜测下，22年考试会侧重下文推断，23年有可能侧重语句填空。小伙伴们在复习语句表达类题目，一定以语句排序为重点，语句填空和下文推断二者相比，偏重语句多一些。

最后我们来说说，言语科目的重中之重，逻辑填空题。这个题型题量近几年非常稳定，接近50%。如果我们仔细分析，会发现每年考查的情况比较均衡，比如19年涉及单独考查实词的9道题，单独成语7道题，综合考查成语和实词的1道题;20年实词2题，成语1题，综合类9题;21年实词5题，成语3题，综合5题。从词语考查来讲实词成语平分秋色。而从考查的技巧来说，语境分析和词语的辨析也是均衡的考查。逻辑填空出题很均衡，需要小伙伴们循序渐进做积累，踏踏实实积累词语，坚持刷题。

言语理解与表达的试题变化趋势就分析到这里，所谓知易行难，了解之后，还是需要各位小伙伴动起手来，开始复习，开始刷题，开始积累!冬日漫长而艰辛，万物蛰伏于土地，而复习之路亦然，但是坚持下去，终有一日花会重开，候鸟回头，坚持下去，等月升再起，终有一日春至!