提到应用文写作，很多同学最担心的就是格式。只要一想到应用文是多种文体的统称，不仅有十五种法定公文，还有品种繁多的事务性文书，很多同学直呼一个头两个大，先别说应用文怎么写，就是应用文的格式问题就够很多小伙伴纠结一阵的了。尤其是最近几年，应用文各个地方的考情不同，而且就算是对同一种文体的考察，呈现形式上也是千差万别，就更让很多同学头疼的了。今天我们就来应用文高频文种——发言提纲的那些事。

【例1】【2021年3月27日贵州A卷】三、C市准备召开社区救助工作经验交流座谈会，如果由你代表N区在座谈会上作简要发言，请根据“给定资料5”，拟写一份座谈会上的发言提纲。(40分)

要求：内容全面，有逻辑性，语言流畅，不超过500字。

【例2】【2020年8月22日贵州A卷】三、根据“给定资料4”，假如小张的母校拟举办一场大学生返乡创业座谈会，邀请小张出席，请你为小张写一篇发言提纲。(40分)

要求：(1)紧扣资料，内容具体;(2)语言准确，有逻辑性;(3)不超过300字。

【例3】【2019年4月20日贵州A卷】三、F县将开展一次关于“四访”工作的中期总结大会，假设你是PA乡发言代表，请你根据“给定资料4”，写出介绍PA乡“四访”工作经验的发言提纲。(40分)

要求：紧扣资料，全面，简明，有条理，语言流畅;字数不超过500字。

从上面三个例题我们可以看出，仅贵州省就连续三年考了发言提纲的写作，但是细心的小伙伴却发现，在各个机构的答案当中，三个题目的格式以及语言呈现形式却是不一样的，有的发言提纲，不仅有标题，还有称呼，有的又没有;在正文之上，有的正文分条列点，有的正文却像一篇完整的发言稿，那为什么会有这样的区别呢?是答案不对吗?

其实不是，是因为对于应用文来说，我们审题，不能仅仅审作答任务还要注意作答的细节。以贵州近三年考试为例，在2019和2021两年当中，在要求里面都有“语言流畅”的要求，而2020年的要求只是“语言准确”。同样是对语言的要求，流畅和准确是不同的，流畅讲究起承转合，句与句之间的连接，故而应用文主体往往呈现完整发言稿的形式。而准确仅是对措词的要求，并没有句与句之间的关系，所以分条列点即可。

各位小伙伴，下次审题的时候不要放过细节哦!