在近几年的考试中，短评类的写作越来越被重视。尤其在不考大作文的事业单位考试中，短评类的写作考察概率也比较高，短评类的文种有很多近义的文种，如：点评/时评/社评/评论/食评/影评/短文等。因为这类写作既能考察应用文的文种格式，又能体现议论文的写作逻辑，所以，日益受到出题老师青睐。

【例】某报纸制作一版名为“新青年”专栏，请你根据材料6-8，以“为新青年的选择喝彩”为题目，为专栏写点评。(25分)

要求：(1)观点明确，简明深刻;(2)紧扣材料，突出重点;(3)语言流畅，有逻辑性;(4)不超过500字。【2015年山东公务员考试】

【例】假如你是某大学校报的一名编辑，根据给定资料3、4，针对目前部分年轻人精神生活状况，以“充实学习生活，明确人生方向”为题，写一篇短评。(30分)

要求：针对性强，语言准确，具体【2017年贵州省公务员考试】

【例】请你根据“给定资料4”，为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评。(20分)

要求：(1)观点明确，简明深刻;(2)紧扣资料，重点突出;(3)有逻辑性，语言流畅;(4)不超过500字。【2021年国家公务员考试】

这类题目其实不难，但很多学员由于对文种陌生，经常不确定写作注意事项和特点，其实把握住以下几条规律即可：

(一)格式：一般而言这类题目只需要“标题+正文”即可，不用单独加上称谓和落款;且标题一般不出现”关于XXX的+文种”的这些类型，可使用和议论文相似的凸显主题词、且用语简洁的标题即可：如：理性看待新时代的青年”、“充实学习生活，明确人生方向”等

内容：主体内容分为：开头——正文——结尾”三部分，一般可以这样来组织：

1.开头。背景+问题/意义+过渡词+表明观点(点题)

2.正文。根据个人表态观点进行论证;如：

支持：原因/意义/对策/举例/名言

反对：原因/危害/对策/举例/名言

中立：意义/危害/对策

(备注：依托材料确定重点，使用过渡词)

3.结尾：名言+号召/呼吁(e.g.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然xx存在着诸多问题，但只要xxx和xxx…共同努力，群策群力，相信，定能让xx的阴霾消弭不见，让xx的阳光重现/让XX发展之路更加顺畅、光明、科学/谱写xxx的新篇章/开创xxx新局面/擘画xxx新蓝图。

【参考文章】

为新青年的选择喝彩

当前，有这么一群年轻人，他们放弃优越的条件和机会，选择深入基层，帮助更多的人们脱贫致富，他们朝气蓬勃，开始去选择一种能把个人兴趣与这个时代的大责任相契合的生活，这样的选择值得我们喝彩【表态】。

大学毕业后的程广京毕业后回到家乡服务百姓，利用宣讲片、指导片、远程教育等组织群众学习，成立服务站，创办合作社，带动村民脱贫致富，是可爱的“村民贴心人”。【举例论证】

朝气蓬勃、有专业知识、致力于森林保护事业的鹦哥岭团队克服缺水少电、交通不便等困难，不懈奋斗重建保护区工作站、档案室，组建“护林队”，积极推广林下经济，谱写了“坚守理想、奉献青春”的励志传奇【举例论证】。

耶鲁大学的高材生秦玥飞毕业后扎根湖南农村，帮学生筹措平板电脑，帮百姓建水渠，建敬老院，最后成为“县人大代表”。【举例论证】

“阳光书屋”由来自世界名校的年轻人创办，致力于均衡借助互联网改善乡村孩子的教育资源，努力让这些将来会走入城市生活的农村孩子能够站在相同的起跑线。

这群充满理想的年轻人，在面对中国基层的真实社会情景时，表现出对世界惊人的理解力。外界也许很难理解他们的选择，然而，这开启了走向未来的一种新的、规模不大但新潮的社会趋势。【总结展望】

希望小伙伴们认真理解学生短评类的文章写作，早日上岸。