归纳能力一般与概括能力一起出现，它直接测查考生的信息提炼并进一步合并同类的能力。这是机关单位内所必备的基础能力所在，因此测查备选人才该类能力的重要意义可想而知。但以往经验来看，考生普遍在归纳分类这一环节掉链子，甚至因为没掌握方法而苦恼，导致谈及“归纳分类”即色变。

其实解决这一问题除了 通过要勤练思考 ，还有一些 “ 捷径 ” 技巧可以 做到 事半功倍，在此做个分享：

首先，学会储备维度性词汇，比如制度、意识、人才、财物、技术等。 比如 题目问，请分析该村经济难以发展的原因，在 材料里出现这样一段描述性信息“当地由于找不到合适的人选而放弃相关种植产业的发展”，从这句话可以看出，该句是在描述 关于“人才”的内容， 但句子表述没有可以直接提炼的概括性的词或者短句，就只能根据关键信息来推断， 其原因是 “ 缺乏专业技能人才 ” ，写为答案即可 。

其次也可以利用一些 内外、主客等辩证统一分类思惟，将材料提炼出来的要点进行归纳 分类。比如以下例题;

例： “给定资料 5 ”介绍了汉代王 景治理 黄河的思路和做法。请概括 王景治河 后黄河安澜 800 年的主要原因。

给定材料：

“ 王景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修 汴渠治 黄河，历时一年，用费亿钱。 …… 。……以上所述主要是从治黄工程的角度看问题，但据黄河水文、植保专家的研究，王景治河至隋代的 500 多年间，为黄河史上又一阶段，其特点 是黄河下游河患相对较少，在此期间，黄河中游地区大暴雨的记录较少 ，…… ”

根据本段，通过关联性短语“以上所述” 得知，上部分是 经济因素，加大资金和人力投入，全面治黄 ;后部分是 气候因素，黄河中游地区降水量减少。 而在材料其它处还概括出(此处省略材料)：“ 人口和环境因素，黄河上游人口减少，中游牧进农退，森林和植被显著恢复，改善泥沙条件。 ”以及“科学施治，王景治理水患讲究因地制宜，利用东汉故道引导河水”，“ 辨证施治，一方面疏浚 汴 渠，使黄河与江淮水道连为一体，十里河道一个出口;另一方面修筑防御工事，修建黄河大堤，改善黄河水沙关系。 ” ，由此可见，本部分材料涉及的因素比较多，为了更加“简明扼要”，则将所有因素归为主观原因素和客观因素。

所以最终答案书写为：

客观因素：一是气候因素，黄河中游地区降水量减少。二是人口和环境因素，黄河上游 人口减少，中游牧 进农退 ，森林和植被显著恢复，改善泥沙条件。

主观因素：一是经济因素，加大资金和人力投入，全面治黄。二是科学施治，王 景治理 水患讲究因地制宜，利用东汉故道引导河水。三是辨证施治，一方面疏浚 汴 渠，使黄河与江淮水道连为一体，十里河道一个出口;另一方面修筑防御工事，修建黄河大堤，改善黄河水沙关系。

总之，无论用哪一种归纳方式，回归到材料本身按材料逻辑来归纳是关键，因此在做题中不要先入为主“技巧”而是要先做好材料分析 。