给定材料：

第1题

在材料的第一部分或第四部分中任选一个，完成下列两题。提示：两题一定要选择同一部分，否则总分将扣10分。注意两题要求的差别。

要求：

①观点和结论明确、结构清晰、说理性强。②语言简练、规范，字体端正，卷面整洁，标点正确。③字数不超过400字。

审题要点：

1.审题干。本题是一道非常新颖的题目，先让考生从材料第一部分或第四部分中任选一个，考生可根据对材料的熟悉程度、驾驭程度任选其一，然后让考生以“绿色教益”为主题，写一篇评论性短文。首先，文章主题确定，非典带给我们的绿色教益，实际上就是非典带给人类的启示，考生可以从这个角度着手去确定论点。其次，关于评论性短文，着重在于确定论点后去分析论证，对非典这件事发表自己的观点和看法，考生可以参考人民日报、新华网上面评论员写的文章。此题对于关注新闻、热衷新闻评论的考生有一定优势，因此，申论备考一定要多关注新闻评论，提高政治理论素养和敏感度。2.审要求。“观点和结论明确”表明在评论文中必须有考生自己的观点，并且经过分析论证后，得出一定结论，这是评论文里面包含的要素。“结构清晰”是按照“提出观点、分析观点、总结观点”的结构谋篇布局，“说理性强”即要求论证充分，可以采取摆事实、讲道理多种论证方式去论证考生提出的观点，达到说理透彻、一针见血的效果。“语言简练、规范，字体端正，卷面整洁，标点正确”，这是形式方面的要求，此部分在改卷过程中有分值，一般为1-3分。

解题思路：

第一步，选取第一部分或第四部分材料，精读材料。第二步，通过阅读材料，围绕非典带给人类的“绿色教益”的主题，提炼观点，即非典给人类的启示，只要选取一个启示去写即可。比如“尊重自然，保护动物，达到人与动物和谐相处，才能实现可持续发展”。第三步，谋篇布局，确定文章结构。按照“提出观点-分析观点-总结观点”的逻辑思路写作，并把重点放在对“尊重自然，保护动物，达到人与动物和谐相处，才能实现可持续发展”这一观点进行详细分析论证上面，采取举例论证、理论论证等多种方式去论证。

参考解析：

非典疫情无疑是一场黑色风暴，那么那么风暴过后这个黑色教员到底给我们留下了多少绿色教益呢？尊重自然，保护动物，达到人与动物和谐相处，才能实现可持续发展。长期以来，人类自认为是宇宙的主宰，可以决定除人类以外其他生物的生命，于是，乱杀乱捕野生动物，制作成各种美味佳肴，甚至还有“活割驴肉”、“活吃猴脑”，任意残害虐待动物的行为，严重破坏了生态平衡，破坏了人类自己生存的环境，反过来，动物界发出怒吼，以无声而又残酷的方式惩罚着人类。非洲土著居民常年饮食长尾绿猴的血液，结果染上难以治愈的爱滋病，广东居民滥食蝙蝠、蛇、果子狸等野生动物，引发了全国性的“非典型肺炎”，另外，英国的疯牛病、猫抓病等病毒都来自动物。在这些疾病甚至灾难面前，人类终于尝到了自己酿制的苦果，意识到尊重自然、保护动物的必要性，意识到只有人类与动物和谐相处，才能“共生共荣”，才能实现可持续发展。