【答题误区】

　　一、不能辩证的看待这个问题，过于偏激，一味地批判大学所做的事情不对，或者是不能从法律、人性化等方面为游客着想。

　　二、对于消极面剖析不深入，一方面进校游览是纳税人权利。清华、北大的建设离不开政府部门的拨款，普通游客作为纳税人，也为此做了贡献，进校游览也是纳税人应该有的权利。另一方面限制人流侵害公民合法权益公民享有宪法规定的人身自由，其中就包括人格权和自由行动的权利。最后，大学应该有包容性和开放性，应反思一下自己的问题。

　　三、没有建议性的解决问题的方式。

　　【高分点拨】

　　考生在分析时要全面思考，善用辩证思维，注意到题中措施颁布的出发点是值得肯定的，体现了学校维持秩序所做出的努力;但是限人数，暴露出决策前期缺乏科学评估，对实施效果及可能出现的问题没有预见性。所以这道题属于辩证类社会现象，应该客观全面来评价。

　　为了将这道题分析透彻，建议考生点题陈述学校出台这个制度的初衷，结合“高校建设”来体现考生的答题高度和理论水平;又从微观上具体分析这一事件，对其出发点表示肯定，但是类似“限5000人的”举动，说明学校决策的科学性和前瞻性有待提高。接着以此为出发点分别展开深入而充分的论证，并指出学校从此次事件中应得到哪些启示，在今后决策及其他工作中如何提高服务水平。将“怎么看”和“怎么办”结合起来回答，展现考生分析问题、解决问题的能力。这样的答案既全面又具体，既有理论性又有实践性，必能获得考官青睐。

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