(三)试题要讲究形式
1. 试题的大小要适度。尽量短小精炼,采取“大题化小、成套组合”方法。否则,会使考生觉得题目太大,无从下手;或者太琐碎、细小,也会影响考试质量。
2.试题要新鲜。如角度新、观念新、材料新、形式新。
3.试题要有开放性、启发性。能触发思想火花,启发考生思路,并运用自己的实践经验作答。如辩论、演讲的题目,就要有争议性,利于思辨,考生愿谈、可谈。
4,试题所用材料考生要熟悉。试题力求与考生的实际生活接近,便于其理解,并能从容自然地回答问题,使考官了解到其真实的思想情况。比如“根据你以往的经验,要想获得多数同事的好评,最主要的靠什么?,这道题紧贴考生的实际,让其凭借自身以往的经验答题,使考生不感费解,能够自然地表露真实的想法。
5.试题要清晰。试题在表述上,要做到清晰易懂,使考生能迅速、准确地理解题意。
四、面试试题设计编制的程序
设计、编制面试试题,主要有以下几个环节:
(一)制定试题编制计划
制定“试题编制计划”,就是对整个试题编制做通盘的总体构思,把最基本的东西先确定下来,使后面的工作有所遵循。事实证明,制定好,“试题编制计划,”是使编题工作按部就班、顺利完成的保证。
试题编制计划应该明确以下问题:
1、测评目的。明确为何测评及测评结果的用途。
2、测评项目。明确对哪些素质项目进行测评以及测评结果的质量要求。
3、测评对象。对考生的总体情况,如学历、专业、工作经历等构成有所了解,明确针对性。
4、测评模式。明确是口试类的模式还是模拟操作试类的模式,口试中是采用哪一种或几种?模拟操作试中是采用哪一种或几种?只有具体确定后,才能考虑拟题。
5、题型。明确采用哪些试题题型。
6、取材范围。明确选用哪些素材。
7、对拟题工作的质量与数量要求。
8、工作程序与工作进度。
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(责任编辑:谢博)