参考答案及解析
第一部分 言语理解与表达
一、选词填空
1.A 解析：由句子“她”选择了“坚强，积极地配合治疗、参加康复训练”可以知道，面对的不是“诱惑”，也不是“机遇”，而是遭遇到极大的不幸。“厄运”指不幸的遭遇。“恶运”指坏的带有凶险的运气。A项正确。
2.A 解析：“传播”的意思是广泛散布；使普遍知道。“扩散”意思是向外扩展分散；到新的部位再生长。“沦陷”指陷入不良的境地。“侵入”的意思是强行、非法进入。随着全球化的深化，人们沟通交流日益便捷，地球村意识被广泛散布，成为普遍概念，A项符合题意。
3.A 解析：筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。身心交瘁：身体衰弱，精神不振。心力交瘁：精神和体力都极度劳累。精疲力竭：精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。生活中的麻烦应该是让人身体感到疲惫，而不是精神上的不振，故本题正确答案为A。
4.C 解析：“机遇”指机会；有利的境遇。“渠道”比喻门路或途径。“商机”指商业机会。“途径”指方法；路子。中国平等对待国内外产品，这为外国企业提供的是机会，也可以说是机遇，但是针对此处特定的“贸易”，用“商机”更符合题意。
5.B 解析：这四个词语都有见面、谈话的意思，但偏重的方面和具体用法则各有不同。“召见”指上级令下级来见；外交部通知外国驻本国使节来谈事宜。“会晤”指相见，会面晤谈。“参见”意思是以一定礼节晋见上级。“接见”指在正式场合会见级别较低的来访者。美国总统和我国国家主席同为国家元首，不能用表示上下级关系的词语，只有B项符合语境。
6.D 解析：磨平：打磨使平整。风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。打磨：磨练意志、本领等。栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。据题意可知本题正确答案为D。
7.B 解析：见仁见智：对同一个问题，不同的人在不同的立场或角度有不同的看法。引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。众说纷纭：人多嘴杂，议论纷纷。令人神往：使人非常向往。根据下文“无解之问”可知第一空应填“见仁见智”，陈佩斯离开春晚的内幕应是特别吸引人注意，而不是“令人神往”。故本题正确答案为B。
8.D 解析：至高无上：高到顶点，再也没有更高的了。点燃：使燃烧。无出其右：古代以右为尊，没有能超过他的。引爆：使燃料混合剂燃烧，引起瞬时起爆。“点燃激情”是固定搭配；修饰“通行令”的应是“至高无上”。本题正确答案为D。
9.D 华图解析：漫漫：时间长久或空间广远的样子。匆匆：急促的样子；急忙的样子。悠悠：长久；遥远。飞逝：（时间等）很快地过去或消失。本题正确答案为D。
10. C 解析：沉寂：十分安静，性情深沉。心如止水：形容心境平静，毫无杂念。平静：安定宁静。古井无波：比喻内心恬静，情感不为外界事物所动。根据句意判断，本题正确答案为C。
二、语句表达
11. B 解析：本题的解题点在于主语成分残缺。具体解析如下：选项A中虚词“对”的误用使后半句缺少了主语，修改方法是将“对”字删除；C项中“通过开展赛龙舟、包粽子的活动”是个介宾成分，介宾成分是不能充当主语的，修改方法是去掉“通过”或在“通过”前加上“我们”；D项应去掉“随着”，主语就变为了“电脑文字录入技术的应用”，或者去掉“使”，主语变成了“人们”。本题选B。
12. D 解析：选项A的“降低了”和“经济负担”搭配不当，可将“降低”改为“减轻”；B项语序不对，正常的逻辑应是：先“广泛征集”再“精心筛选”，所以应将二者在句中的位置互换；C项缺少成分，即缺少“提高”的对象，应在句末加上“的认识”。本题选D。
13. C 解析：A项中，“的原因”和“的结果”语义重复，应当任意去掉一个；B项语序不当，应将“生产”放在“销售”的前面；D项前后矛盾，两个句子的意思前后不一致，应该去掉“是否”或在“持之以恒”前面加上“能否”。本题选C。
14. D 解析：A项中的“经受了”和“血和泪的代价”不搭配，应在“血和泪”前加上“付出了”；B项中修饰“同学们”不可以用“驰骋”，可以将“驰骋”改为“跑”；C项中“防止”否定的对象不当，意思应该是为了防止“类似的伤亡事故再发生”，所以将“不”字删去。故本题选D。
15. A 解析：B项中，“层出不穷”即有“不断”的意思，二者一起使用导致语义重复，应删去“不断”；C句提取主干后成为“海滨是好季节”，显然搭配不当，应改为“海滨的夏日是人们避暑纳凉的好季节”；D项中要表达的意思应该是“优异的成绩是靠勤奋学习得来的”，而句中用了三个否定，跟要表达的意思相反，应将“成绩”后的“不”字去掉。本题选A。
16. D 华图解析：本题主要考查的是语序的恰当排列。具体分析如下：选项A，强调的应该是棉花生产，而不单是生产，故“的”应放在“我国”之后；一般来说，时间放在地点之前，选项B的正确语序是，昨天在休息室里许多老师都同他热情地交谈；理论上与深刻说明相对应，政策上与详细规定相对应，因此选项C中“详细的规定”和“深刻的说明”应更换位置；选项D为正确答案。
17. B 解析：本题主要考查的是词语搭配。具体分析如下：选项A，晃动的是树影，月光不能晃动，并且月光和树影都不能发出沙沙的声响，发出响声的是树；选项C，竞争激烈一般用来修饰比赛，而不是考试；选项D，与“生涯”搭配的不应是“退出”而应是“结束”；故选项B为正确答案。
18.A 解析：B项中的“数百位”可以是死难者的数目，也可以是死难者亲属的数目，语义不明；C项中“想”的意思可以理解为“思考，思索”，从而句意就是想起来什么事，也可以理解为“打算”的意思，这时候句意就变为他想起床的意思；D项中“几个学校的领导”有歧义，是同一个学校的几个领导还是这些领导来自几个学校，无法得知。故本题选A。
19. A 解析：B项中的歧义在于是“小莉的妈妈不爱小莉”还是“小莉的妈妈不爱她家里人”；C项中“经济损失和诉讼费三千多元”会产生歧义，可以是二者加起来一共三千多元，也可以是光诉讼费就三千多元；D项中产生歧义的地方是“本市著名电视节目主持人扬帆和刘星”，无法确定刘星是不是本市的著名电视节目主持人。故本题选A。
20. D 解析：A项中的歧义在于“手里提着一只黑色皮包”的主语是张原还是“一位老人”；B项中句子有两种解释，即值得商榷的对象是“李煜等人认为杜甫有浓厚的门第等级观念的观点”，还是“杜甫有浓厚的门第等级观念的观点”；C项中的句意可以理解为两个短训班都开设了这两门课程，也可以理解为数学班开设了农用数学，物理班开设了农业机电课程，修改方法可以是在“开设”前加上“分别”二字。故选D项。
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