河北省教育厅厅长刘教民表示，河北省教育部门正在考虑采用高考加分听证会的方式，把所有加分项目和政策摆到桌面上，邀请学生、家长、学者、媒体等广泛参与论证，如果有“民怨”过多的加分项目，可以考虑调整甚至取消，获得加分的程序和资格都可以讨论进一步改进。包括教育部门在内的社会各方需要通力合作，加强监督，规范程序，推进阳光招生，不给暗箱操作留下机会，真正让加分制度成为体现高考公平的利器。
三、申论要求
（一）请判断下列说法是否符合给定资料的内容，对符合的选项，在括号内打“√”，对不符合的选项，在括号内打“×”，对于你认为不符合的选项，分别说明理由。字数不超过200字。（15分）
A.教育公平是指在城乡之间、不同地区之间、不同群体之间，实现每个受教育者享受相同的教育机会和教育资源。（）
B.造成我国教育不公平的根本原因是国家对教育领域的财政投入不足，只要政府加大对教育领域的财政投入，教育不公平现象就能彻底消除。（）
C.教育公平是社会公平的基础，是人生公平的起点。教育公平的基本要求是保障每个公民都有接受教育的权利，而关键是机会公平。（）
D.“高考加分政策”能充分体现考生不同方面的素质和能力，体现了竞争中的公平和“能者居之”的选才标准，是值得提倡的，出现的虚假加分现象并不影响加分政策的公平性。（）
E.我国教育不公平现象主要体现在：一是城乡之间教育不公平；二是地区之间教育不公平；三是学校与学校之间教育不公平；四是不同的群体之间教育不公平。（）
（二）根据资料内容，按照要求回答下列问题。（30分）
1.针对材料5中“2009年高考招生计划中，许多重点大学压缩了在所在省市的招生计划，扩大了在外地的招生名额”这一现象，谈谈你的看法。要求：语言表达简明扼要，字数不超过350字。（15分）
2.“给定资料8”中提到高考虚假加分问题，对这一问题你怎么看？要求：观点明确，言简意明，字数不超过250字。（15分）
（三）教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。针对“如何促进教育公平”这一问题，你认为当前应从哪些方面入手？要求：有针对性、可行性，字数控制在350字以内。（20分）
（四）教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。请你根据对全部“给定资料”的理解与感悟，并联系实际，以“促进教育公平发展”为题写一篇文章。要求：观点鲜明，内容充实，结构完整，语言流畅，字数掌握在1200字以内。（35分）
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