公考科目成必修课会否催生范进式的悲剧

　　记者获悉，河北师范大学法政学院将《申论》和《行政职业能力测验》两项公务员考试的笔试科目作为该学院政治学与行政学专业的必修课，以帮助学生顺利通过省市级的公务员考试(《河北青年报》11月8日)。

　　按照校方的解释，将《申论》和《行政职业能力测验》两项公务员考试的笔试科目作为该学院政治学与行政学专业的必修课，是由这个专业的性质决定的，因为这个专业毕业分流要么是考研(论坛) ，要么就是走向实际应用，而公务员考试是其必经之路，因此将公务员考试的两个笔试科目设定为学生的必修课。但事实上，学校的主要目的估计任何一个明白人都能一眼辨出，那就是通过早干预、早梳洗提高毕业生公务员考试过关率，让更多的毕业生能利用公务员招考这个途径获取进入公务员队伍的最佳机会。

　　该校的这种设置特殊“选修课”的做法确实是在为学生就业和学生将来着想，但如果反过来想一想，这种行为又何尝不是在强化公务员考试的“竞争惨烈”？这岂不是在助长另外一种愈演愈烈的“应试思维”？

　　目前，随着就业形势的日益严峻，以及青年学子对就业和就业保障质量的追求，公务员正成为大学生就业的“香饽饽”，在大学毕业生中出现选择公务员职业并为之奉献自己的才华和所学是正常的，但如果公务员职业成为就业的唯一追求和独木桥，则是不正常的，这不仅是就业行为选择的一种畸形外化，对公务员队伍管理而言，也并非是科学而理想的原则。在目前这种情形下，如果高校提前让学生温习报考公务员的内容和必考科目，并将这些必考科目列入“必修课”，那么必然导致的是毕业生参考公务员时过关率大增，但这种行为除了追求过关率和进入公务员队伍的就业率之外，是没有其他任何考试科学附加值的，这种行为最终导致的必然是应考素质高但实际素质难以理想、虽然公务员考试通过率高但实际上却未必就招录了合格的公务员这样一个后果，这种行为与传统的为了追求升学率而实施的应试教育确实有异曲同工之妙，那就是催生了新的迎合公务员考试的“应试思维”。很显然，这对于公务员考试录用质量、对于公务员整体素质、对于大学生就业科学选择而言，无疑是个难以言说的误导。大学生就业路有千万条，大学生应该凭借自己的爱好和兴趣以及特长去选择最适合发挥自己、实现自身价值的岗位，但在这样的“必修课”潜移默化影响之下，恐怕这种科学的就业思维必然要败北于新的迎合公务员考试的“应试思维”，如果是那样，结果实在堪忧。

　　青年学子为什么要进入高校就读？一个根本的目的就是希望通过系统而科学的学习，通过对知识和能力的扎实掌握，去提升素质、报效国家和社会，去用自己的才华实现个体的存在价值。要想达到这个目标，必须要通过科学的书本知识学习和实践能力培养以及道德情操熏陶等，然而对于列入高校“必修课”的《申论》和《行政职业能力测验》，虽然也是科学的考试载体和考核标准，但其更注重的是对行政管理、公务规范以及政治行为能力的看重，如果所有的学生都在认真修炼这个公务员考试的“真经”，那么对于青年学生而言，直观的感受无疑就是学什么都不如把《申论》和《行政职业能力测验》“背会”，都不如把《申论》和《行政职业能力测验》参悟透，那么这又何以与古代那些为“应试八股”而苦读死研晦涩的“八股文”呢？如果是这样，那岂不是历史的倒退和人才培养的倒退？更遑论什么素质教育和新型人才的培养的。同样，如果我们的青年大学生将来都成为备考公务员一族，那么这对于其他行业的发展而言，岂不更是一场灾难？这种畸形会不会催生新的“范进”式“杯具”，让人忧思。

相关内容推荐：