2022年国考备考之精准识别综合分析题

综合分析题对于我们考生来说，一直以来都是一种比较难的一种题型。究其原因，主要在两个方面，第一个方面，是他的设问方式非常多变，他不像概括题一样，最多就是两种设问方式，要么让我们去概括某种要素，要么让我们去归纳某种要素，少数情况下会让我们去做一些填空，填写一些标题。而综合分析题呢，不管是设问动作还是设问对象，都会有非常多的一种变化，而且不同的设问动作搭配不同的设问对象，他的作答思路也会产生相应的一个调整。第二个方面，是在作答的过程当中，他往往不再是对一个单一的要素去进行分析，需要我们以更多的视角介入，所以对于综合分析题的学习，我们应该先精准的将其题型分辨出来，再根据其相应的答题思路进行作答。

那到底如何分辨呢，对于所有的题型，我们都是从真题开始的，通过找到真题当中的一些共同属性，来总结出他题型的特征，从而能够在试卷上有一个精准的这样一种判定。我们接下来，就来看一下综合分析题到底在试卷上是以什么样的形式去出现的?这里，笔者给大家列了四道例题，我们仔细的来看一下。

示例1，根据给定材料1，分析为什么不必为智能化时代的就业问题过于担忧。分析为什么，这里的设问动词跟我们在概括题里面的概括、归纳、整理、总结这一类的设问动词是有所区别的，这道题当中，动词变成了分析，综合分析，分析肯定是和他有紧密关系的，然后分析的是什么呢?为什么不必为智能化时代的就业问题过于担忧?分析为什么，其实就是在分析原因，那分析的是原因，就相当于我们分析的是要素，对于题干中是分析加要素词这种题，我们就称之为要素分析题。

示例2，请结合资料5，谈谈你对“人才‘虹吸’”的理解。刚刚的第一道题是一个综合分析题，然后它的特征是分析加上一个要素的这样一种形式，第二道题，虽然同属综合分析题，但是大家会发现他已经和第一道题有了非常悬殊的一种差别，设问动词，从分析变成了谈谈，然后呢，后面的要素，变成了我们对人才“虹吸”这样的一个词的理解，谈谈理解，在这道题上，我们已经直接看不见要素是什么，所以对于这种题，它的作答，肯定是一种模糊的这种方向，我们涉及的内容可能需要更全面，更多的角度才能够完成真正的完成对这个人才“虹吸”这样的词的一个全面的理解。

示例3，请根据给定资料3，谈谈你对划线句子“乡镇工作虽然忙、累、压力大，但也是我们无悔的选择”的理解。设问动词还是谈谈，这就找到一些规律性了，谈谈对划线句子的理解，谈谈理解，这个设问方式是一模一样的，但是这还有一点区别，设问对象换了，第二题人才“虹吸”是一个词儿，而这里的乡镇工作忙，累，压力大，是我们无悔的选择是一句话，所以说，即便是相同的设问方式，他依然会有不同的这种需要解决的对象，而且这种不同的解决对象在我们作答的过程当中，可能也会需要对答案进行相对应的一些调整。那对于题干中让你谈谈对一个/两个词、一个句子的理解，分析等这种题，我们称之为词句理解题。

示例4，“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。作者认为，认为一出现，就是观点要出现了，从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富，让我们结合给定资料谈谈，还是谈谈这个词，谈谈你对这一说法的见解。谈谈，设问动词没有变化，但是前面的理解，在这儿变成了见解，那理解和见解，他只有一字之差，但是它们两者是完全不同的两种题型，而且在作答思路上呢，也有明显的差别。对资料中出现的观点、现象进行评价、谈见解、看法等这种题，我们称之为评价题。

我们现在看了四道综合分析题，相信从这四道题的一个感知上，大家应该对于综合分析题的这种复杂性有了一个直观的感受，同时对其题型也能够精准的识别了。当然，虽然综合分析题看起来比较复杂，大家也不要太过害怕，因为复杂的事物，它都是由简单事物来构成的，我们只要找到每一种简单事物自身的特征和规律，然后逐个击破，最终就能完美地去解决掉这样一个复杂的问题了。

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