面试热点之“鸡娃”现象，你怎么看？(2)

2021-06-04 09:12:00 公务员考试网文章来源：河南分院

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报考问题解惑？

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【参考解析】

教育问题是每个家庭都很关注的问题，而父母之爱子，则为之计深远，为了让孩子赢在所谓的起跑线上，父母不断的给孩子安排学习和活动，不仅有英语、奥数等文化科目，更有弹琴、跳舞等才艺项目，要求孩子全面开花。这种“打鸡血”式的教育显然不利于孩子们健康的成长，会带来种种弊端：

一是，童年本应是快乐的，但“鸡娃”教育让孩子失去了本应无忧无虑的童年;二是，会增加孩子的心理负担，不利于孩子健康的成长。过重的学习压力，对孩子的身心发展带来负面影响，甚至会导致孩子自我价值感的缺失，影响心理健康;三是，过多强制性的学习安排，会导致孩子产生厌学的情绪，不利于未来的学习成长;四是，不菲的培训项目，会增加父母的经济负担，让父母更加焦虑。

当下每个家庭对孩子教育都很重视，不仅仅投入金钱，更有一方家长的全程陪同，望子成龙、望女成凤是每个父母的期盼，在优质教育资源相对稀缺的当下，一味的指责家长是并不公允的，之所以会出现这种情况，需要从多个角度来分析：

第一，家长对孩子未来的过分担忧。身处在一个充满不确定的时代，家长担忧孩子能不能在竞争中胜出，担忧下一代的生活水平能不能更上一层楼，甚至担忧孩子的“失败”有损家长的“成功”，所以，很多家长不得不主动或被动鸡娃。

第二，教培机构的诱导。家长选择让孩子成为“鸡娃”的一个主要原因就是，在一些名校的中小学招生中，会把学生是否获得过哪些社会竞赛项目的奖项作为录取的重要依据。教育培训机构为了获得更多的利益，贩卖教育焦虑，制造伪教育需求，让家长和孩子通过培训参与一些社会竞争，以此牟利。放大家长的集体焦虑，让更多家长加入鸡娃队伍，助长了社会非理性教育的情绪。

第三，教育体制决定。本质上，还是因为一种筛选的升学机制所致。家长希望孩子能够获得更好的教育资源，所以需要把孩子变得更有竞争力，希望孩子掌握更多技能，拥有更多证书，来确保孩子有个更好未来。

但，教育的目的并不仅仅是教育孩子成为一个世俗意义上成功的人，而是培养人格健全的人。所以，怎样教育，是值得每个人思索的问题，需要我们多方合力，才能给孩子们一个更好的教育环境。

第一，家长要转变教育理念。虽说教育有竞争的成分，但绝对不是只有输赢的比赛，不是上了多少辅导班、拿了多少证书的比拼。只有尊重孩子、尊重教育，培养孩子健全的人格，才能让孩子健康成长，才可以帮孩子拥有日后应对种种挑战的能力。

第二，教育部门要加大对教育培训机构的监管。“鸡娃”的背后，形形色色的校外辅导班起了很大的推波助澜的作用，严格监管能减轻家长和社会的焦虑。

第三，政府要深化教育改革和优秀师资的培养。深入落实义务教育免试就近入学规定和“公民同招”政策，严禁中小学招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩，坚决斩断这种利益链。也要尽可能多培养优秀的师资，完善学校基础设施，让资源分配更加均衡。

最后，我们相信社会会越来越好，我们也要相信孩子们也有能力去适应社会，有能力让自己过的很好，也有能力去追寻内心所爱。