通过上表分析，可以得出如下结论：
B类中知觉速度与准确性题型消失，B类可能由题量95题增加到100题或105题，很可能会是数量关系、资料分析这两个模块各增加5道题。
各部分题型解读
（一）数量关系
大纲中关于数量关系测查目标没有发生变化，测查目标：主要测试应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，重点涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
2.具体题型：主要分为数字推理和数学运算两类题型，总题量在20-25道，其中A类卷的题量最大，难度也最高。
（1）数字推理：题干给出一个数列，判断规律选出符合规律的下一项
多级数列、递推数列、幂次数列、分数数列、机械分组（数位组合）和因数分解几类题型。
（2）数学运算：一般是一段文字描述的应用题
主要涉及到了行程问题（火车过桥）、概率问题、排列组合问题、几何问题、经济利润问题、工程问题、盈亏问题、统筹规划问题及比例类问题等等。
3.备考策略：江苏省考数学运算的计算量稍大，但是思维难度低于国家公务员考试。因此，备考重点是巩固基础知识部分。
（二）资料分析
1.大纲中关于资料分析测查目标没有发生变化，测查目标：主要测试应试人员对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。
2.具体题型：根据大纲的描述可知资料分析按材料分为文字、统计图、表格这三类，材料的区别决定了查找数据的模式不同，但对基本概念的计算是一脉相承的。
3.应考策略：资料分析难在耗时，江苏省考的特点是计算量大，提高效率唯有通过大量练习熟悉技巧。同时命题者对一些概念的理解带有地方特色，譬如计算1995-2000年均增长量需要计算1994年与2000年数据差的平均值；计算年均增长率亦如是。这些概念的算法需要特别注意。
4.2014年国考行测中资料分析有变化，可能会影响2014年江苏省考资料分析的出题，2014年国考资料分析出题的变化有两点，特点一：资料分析材料篇幅长、阅读难度大、无用材料增多尝试着创新与突破。特点二：即出现了无关的材料段落，需要考生具有较强的快速阅读能力。特点三：比较大小题目增多，要求对这种题型要有针对性的做题方法。
2014年国考行测中资料分析的变化，给广大考生一些参考，在针对性复习江苏省考资料分析时，也应注意这些变化，以防2014年江苏省考资料分析出题跟风。
（三）言语理解与表达
1.大纲中关于言语理解与表达测查目标没有发生变化，测查目标：主要测试应试人员运用语言文字交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
2.言语理解与表达在江苏省考中的总题量为15题。具体题型：涵盖3类主要题型——片段阅读（5题）、文章阅读（5题）、选词填空（5题）。
3.言语理解与表达所有题型包括：主旨概括、意图判断、细节理解、词语理解、选词填空等
4.分析2014年国考言语理解与表达变化有以下几点，可能会对2014年江苏省考言语理解与表达有以下影响。
（1）2014年国考语句表达题量有上升趋势，由往年2—4道题增加到了5道题。江苏省考言语理解与表达有可能会出现某些题型题量变化。
（2）往年的选考小题型比如态度观点、标题填入、代词指代、词语理解在2014年国考考试中没有考到。江苏省考中有考到过词语理解，有可能收到国考影响在试卷中消失。
（3）2014年国考片段阅读部分大约有4道难度比较高的题。江苏省考中片段阅读是一种重要提醒，有可能收到国考影响难度加大
（4）2014年国考逻辑填空加大了对成语的继续考察，单纯的成语考察有上升趋势，而且高频成语依旧是重点。在江苏省考中高频成语将依旧会成为重点。
5.应考策略：言语理解要锻炼文字基本功，扩大阅读量，在阅读时注重剖析文章结构是提升的有效手段。选词填空中大部分虚词可通过阅读中对上下文语境的理解来深化，至于成语就要多积累。
（四）判断推理
大纲中关于判断推理测查目标没有发生变化，测查目标：主要测试应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
判断推理在江苏省考A、B、C类考试中的总题量都为40题。具体题型：图形推理（10题）、类比推理（10题）、逻辑判断（10题）、定义判断（10题）。
具体题型分析：
（1）图形推理：主要考查图形的比较与组合。江苏省考中主要考查数量类、位置类、样式类、平面拼接、空间重构等题型。图形推理稳定在10道题，要注意空间重构类，是难点也容易出新。
（2）类比推理：主要判断事物间关系，重在比较与归纳。江苏省考与国考相比题型不同，有三种类比题型：一是词与词组的类比，二是两个词或词组的类比，三是一类字符串类比，融合了知觉速度与准确性的题干特征，不了解的同学可单独关注。
（3）逻辑判断：考查对文字材料的理解、演绎和归纳能力，兼有必然性推理与可能性推理，前者强调演绎推理能力，具备扎实的逻辑基础知识可以事半功倍；后者强调归纳能力。
（4）定义判断：主要考查对词语概念的理解及归纳能力，要抓住定义要点。
4.应考策略：江苏省考判断推理部分在图形推理、类题推理、逻辑判断上与国家公务员考试、多省有些不同，在图推和类比推理上有着本省特色。但万变不离其宗，理解是基础，比较、组合是手段，演绎和归纳是能力的综合。
文章来源：华图教育
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