1、有人说领导有人品没能力是平凡的，有能力没人品是危险的，你怎么看？
2、有人说调查研究活动效果怎么样，关键看规模大小，时间长短，还要看调研报告写的好不好，你怎么看？
3、你是新进员工，领导安排你负责组织一项围绕工作作风的活动，给你安排一个搭档，根据互补原则，你认为从性格和能力上你会选择什么样的人？
【华图解析】
1、有人说领导有人品没能力是平凡的，有能力没人品是危险的，你怎么看？
【试题类别】综合分析之观点类题目
【考查要素】综合分析能力，理解能力
【思路点拨】观点类题目主要是考查考生对于某些言论的理解与把握能力，这道题目是双观点类，是关于领导的人品与能力两个因素的看法，需要考生全面分析这两个观点；题目主要探讨德与才之间的关系，需要考生结合领导的身份来进行深入的分析；
【参考解析】
关于领导的人品与能力之间的关系，当前社会上存在两种不同的声音，有人说"领导有人品没能力是平凡的"，也有人说"领导有能力没人品是危险的"，我认为这两种说法都各有一定的道理；
第一，领导有人品没能力确实是平凡的，作为一名领导人，他的主要职责是为一个单位甚至为一方百姓负责，"有人品"确定了他的工作不会在大方向上出现错误，不会存在以权谋私等原则性问题，"没能力"只是工作业绩不甚突出，所以这样的领导确实是比较平凡甚至说是平庸；但是作为领导人比较平凡没有能力也是选人的失误，毕竟领导人起到统领全局的作用，过于平庸会导致很多工作没法开展，也是间接危害群众的利益；
第二，领导有能力没人品的确是危险的，"没有人品的人"作为领导人，那么他会利用职务之便，动用手中的权力为自己谋私利，从中赚取不法利益，这样的人"能力越大"，对社会的危害就越大。比如说原铁道部部长刘志军利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，身为国家机关工作人员，徇私舞弊，滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益遭受特别重大损失，最终以受贿罪、滥用职权罪被追究刑事责任。这些也证明了领导有能力没人品的确是危险的；
第三，这两个观点还向我们阐明一个重要的理念，那就是人品是一个人的为人处世之本，是做人的基石，是第一考虑要素，能力可以作为第二个考虑要素，这与常说的"有德无才是次品，有才无德是毒品"是有异曲同工之妙的，这也是我们"德才兼备，以德为先"的选人标准，在公务员考核过程中也是把"德"也就是"人品"放在考核的第一位，充分说明了"德"的重要性；
第四，作为领导干部选拔，我们必须严格按照"德才兼备，以德为先"的原则，德的方面不能有任何的瑕疵，能力方面要选拔能力过硬或者潜力强的人才，只有这样才能选拔出对政府和社会有力的领导人；在领导的成长和政治生涯中，作为单位和政府，也应该加强对于领导这几方面的考核，不能让他们有丝毫的放松，只有这样，领导人才不负人民的期望，才真正成为一个受人民爱戴的领导。
2、有人说调查研究活动效果怎么样，关键看规模大小，时间长短，还要看调研报告写的好不好，你怎么看？
【试题类别】综合分析之观点类题目
【考查要素】综合分析能力，理解能力
【思路点拨】观点类题目主要是考查考生对于某些言论的理解与把握能力，这道题目是考查考生对于调研活动的理解和把握，题目中的说法有一定的道理，但不全面，需要全面进行理解和探讨；答好这道题目需要考生具备一定的组织能力，必须对调研这种方式非常了解；
【参考解析】
关于调查研究的效果怎么样，有人说关键看规模大小、时间长短和调研报告撰写的水平，我认为这种说是比较有道理的：
第一，调查研究的效果确实与规模大小有关，这里的规模并不是单纯人数的多少，而是调研对象的代表性，如果调研的人数过少，那么这样的调研样本就不具备科学性，就不能很好的调研出我们所要调研的数据和目的，所以调查研究的样本必须初具规模，能够起到很好的代表作用；比如我们在调研某地的水价是否要调高时，需要大面积的走访民众代表，这里的代表需要包括各种不同收入水平的城乡居民，要跟当地的人口数量成一定的比例，这有这样才能真正调查处民意；
第二，调查研究的效果确实也与时间的长短有关，如果调研的时间比较仓促，无论是从前期的准备还是调查的过程都会出现一些问题，调查研究的规模越大，问题就会出现的越多，最终也是影响了调研的效果；比如甘肃正宁校车安全事件发生后，相关部门向全社会广泛征集校车安全管理意见，历时四个半月，《校车安全管理条例》终于起草完毕并正式公布；
第三，调查研究的效果确实也与调研报告的撰写有关，调研报告的撰写需要先对调研的数据进行去伪存真，然后进行科学的统计分析，其中包括一些科学的统计方法和计算方式，需要专业人员进行分析，分析完毕之后还需要将之撰写成文，把调研的情况如实的进行反映，所以调研报告的撰写也是很关键的一环；
第四，我认为调查研究的效果不仅仅取决于以上的三个因素，还需要调研计划的周密性，比如调研方式的针对性、调研内容的全面性、调研工具的精确性、人员安排的合理性等，除此之外还需要在调研过程中具备协调性和应变性。如对某地的大学生村官的报考动机进行调研的时候，需要对不同的调研对象选取不同的调研方式，调研对象需要包括大学生村官、所在村的村民、所在村的村委和所在县的组织部领导，调研方式需要分别采取匿名问卷、随机走访、座谈、访谈等方式开展，调研内容主要包括村官对于其工作的满意度、村民对其的满意度、村委对其配合的满意度、村官的工作业绩、未来的工作打算、整体思想状况等；
总之，要想保证调查研究的效果，我们需要考虑的因素很多，只有准备充分，科学规划，才能把调研工作完成好，才能真正的促进工作的开展。
3、你是新进员工，领导安排你负责组织一项围绕工作作风的活动，给你安排一个搭档，根据互补原则，你认为从性格和能力上你会选择什么样的人？
【试题类别】人际沟通类题目与认知类题目
【考查要素】人际交往的意识与技巧；自我认知能力；分析能力
【思路点拨】这是一道人际沟通类题目的变式，同时也包含自我认知的因素，着重考察考生对于自我分析、对工作任务的解读和对于人际交往合作的意识；需要考生分析自身的特点，同时分析工作作风活动需要具备的人员素质，并针对性的选择合适的搭档；
【参考解析】
作为一名新进员工，领导让我负责组织工作作风的相关活动，工作中肯定会遇到很多困难和问题，所以非常需要一个工作搭档协助我把工作完成好。工作搭档的选择就成了工作能否圆满完成很重的因素，对于搭档的选择我将结合自身的特点、工作的性质等要素进行考虑；
第一，我是一名新员工，在校期间参与了学生会的管理工作，担任组织部长一职，期间组织过大大小小的文体活动和公益活动，也积累了比较多的组织协调能力，但这些活动与工作中的具体活动还是有一定差异的，所以在工作的具体组织过程中还缺乏一些较为具体的有针对性的工作经验，所以我的搭档在组织具体公务活动中一定要具备丰富的工作经验，无论是从活动的方式选择还是具体的计划执行还是突发事件的协调都要有经验，这样可以弥补我的具体工作经验不足的问题；
第二，我的性格认真、踏实，对待工作一丝不苟，但是在进入一个新的工作环境时不能立即融入其中，在工作过程中可能会让人误以为我为人比较不近人情，比较严酷，这可能对于工作的开展有一定的影响，这就需要我的搭档要善于沟通交流，能够及时将各项工作沟通到位；
第三，这是一次工作作风方面的相关活动，中间肯定涉及到对一些工作作风比较好的同事进行表扬，对一些工作作风有问题的同志进行批评，所以这项工作还需要我的搭档具备较强的原则性，只有这样才能承担起关于工作作风相关的任务；
总之，我的搭档应该是一个有原则但善于沟通技巧，做事又具有丰富经验的同志；作为一名新人，能与这样的搭档一起工作是我的荣幸，在具体的工作过程中，虽然我是活动的负责人，但在工作中一定会尊重搭档，认真听取他的经验，并结合工作的性质和我二人的特点把这项工作作风活动圆满完成。
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文章来源：华图教育
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