2013年事业单位教育基础知识标准预测试卷(5)

　　三、判断题(每小题0.5分，共15分)

　　71. 特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。( )

　　72. 男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。()

　　73. 儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。( )

　　74. 社会学习理论的代表人物是班杜拉。( )

　　75. 教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。( )

　　76. 教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。( )

　　77. 一般来说，构成课的基本组成部分有组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教

　　材、布置课外作业等。( )

　　78. 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习、上位学习和

　　并列结合学习。( )

　　79. 学习动机是决定学习效果的唯一条件。()

　　80. 短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。()

　　81. 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。( )

　　82. 西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。( )

　　83. 《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”“亲民”“止于至善”。( )

　　84. 教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。( )

　　85. 教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。( )

　　86. 参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。( )

　　87. 政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。( )

　　88. 1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正

　　形成。( )

　　89. 现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。( )

　　90. 绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适

　　用于教育活动。( )

　　91. 在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。( )

　　92. 心理学是研究人的行为的科学。( )

　　93. 心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。( )

　　94. 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。( )

　　95. 个性心理特征包括能力、气质和知觉。( )

　　96. 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性

　　心理特征的进行与发展。( )

　　97. 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。( )

　　98. 布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。( )

　　99. 情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极促成情感教育的“积累效应”。( )

　　100.现代教学是以学习者为中心的教学。( )

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