2020安徽三支一扶考试-行测：言语理解之逻辑填空

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通过分析历年试题可以发现，整体上比较稳定，主要涉及四类题型，分别是逻辑填空，片段阅读，语句表达，文章阅读四大类。接下来华图教育专家具体地跟大家分析一下，每种题型的具体考点：今天，华图教育带大家来看一下言语理解题解答技巧安徽三支一扶考试行测备考技巧，希望能帮助到备战2020年吉林考试的考生们更多三支一扶考试动态信息及备考资料可随时关注华图教育网三支一扶频道。

一、逻辑填空

这种题型在考试中占的比重还是比较多的，数量在15-20道题。这种题型主要考察的是学生的语境分析能力和词语辨析能力，通过掌握这两种能力才能做好这种题目。例如：

1.我们现在认为，严格意义上的地图应该仅仅是对某一片特定区域的____记录，它必须严谨如卫星所拍摄到的照片一样。而过去，地图被认为是一种复杂的手工绘制作品，且有着各种不同的主观色彩，因为对于同一个地方而言，不同的地图表现出来的内容会________，如今，人们加诸地图的主观性正在逐渐消失，人类随之失去的，也是地图蕴含着的重要的文化和历史信息。

A、全面 各有千秋 B、客观 千差万别

C、真实 殊途同归 D、清晰 如出一辙

像这种题目每个选项涉及到词语意思不同，那就是重点考察我们分析语境的能力。

2.尽管环境保护任务艰巨，但却迫在眉睫,不容_____。经济发展与环境保护不是对立的关系：一方面，经济发展一定要以环境的_____能力为基础;另一方面环境保护_____ 的是粗放型的经济发展模式，不会阻碍经济的健康发展。依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A、推脱 承受 抑制

B、推脱 承载 制约

C、推托 承受 抑制

D、推托 承载 制约

像这种题目，每个选项都会设置一些近义词，那这就重点考察了我们词语辨析能力。因此在做题过程中可以根据选项来判断出题人的意图。

二、片段阅读

片段阅读主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力需要考生能够根据材料查找主要信息及重要细节，正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义，概括归纳阅读材料的中心、主旨等，主要涉及到主旨观点题，标题添加题，语句衔接题，词句理解题等不同的题型，不同的题型提问方式不同，采用的方法也不同，需要我们区别对待。例如：

1.每个企业都有自己的核心价值观，它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技术的同时，更应重视员工，员工是企业的主人，是企业的根本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化，企业才能凝聚员工、创造个性，为自身的发展提供目标、方向和动力。

这段文字意在说明：

A.企业文化是企业发展的内在动力

B.建立企业核心价值观的途径

C.企业文化应以重视员工为中心

D.企业如何形成和加强自身的凝聚力

这道题目考察的就是我们的一种意图推断能力，需要把握住材料的核心主旨进行归纳概括。

三、语句表达

语句表达在考试过程中主要涉及两种小题型，分别是语句衔接题和语句排序题。更多考察的是我们对于文段语句的逻辑思路的把控，需要掌握一些核心方法来解题，比如关注一些关联词来推断作者的写作思路。例如：

①近年来，一些医学家认为，食用麸质与众多疾病有关

②到2016年，美国无麸质食品的销售额将达到150亿美元，食用无麸质食品甚至已成为文化和身份标签

③人类食用它的历史已经超过1万年

④谷物过分精细化处理，使人们摄入的营养种类减少，但麸质增加，引发了血糖问题及慢性疾病

⑤麸质身份转变的罪魁祸首是人类基因无法适应高糖高热的现代西方饮食

⑥谷物中的麸质大概是世界上最重要的蛋白质来源

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.①④⑥⑤③② B.②①⑥③④⑤

C.⑤④⑥③②① D.⑥③①②⑤④

这种题目需要我们有合理的写作顺序的思路，能够准确把握句间关系。

四、文章阅读

文章阅读是近几年国考副省级试卷中出现的题型，通过给一篇文章，设置五道题目来考查，每年考两篇，共十道题。题型没有新题型，只要是考查片段阅读里面的题目，涉及的题目难度不大，主要是阅读量比较大，需要我们掌握阅读能力和技巧。

以上就是华图教育跟各位考生分享的言语理解与表达内容的常见考点，希望能够帮助到各位考生。

以上就是小编为大家整理的关于2020安徽三支一扶考试相关备考内容：言语理解题解答技巧的内容，通过华图教育老师以上的讲解，相信考生们对于备考方面已经有了很好的把握，并且在考试中遇到的话也能够很好的应对。 2020安徽三支一扶战鼓号角已经吹响，备考早已开始，老话常说既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。希望大家坚持，顺利成“公”！

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