2020湖南三支一扶考试综合应用：综合应用能力A

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根据综合应用能力A的考情，从命题人角度以及近几年题型来看，综A的题型越来越越趋于规范化与标准化，这就需要我们考生要对相关考情有最基本的认识,并在此基础上在备考的各个环节对这门课程全面、系统的学习。那么，综A到底需要学什么呢?下面，我们一起来看一下。

综A的学习内容，可以用1+2+3+4+5的模式来概括：1即1套试卷，综A试卷由注意事项、给定资料、做答任务三部分组成，如何统筹全局，在规定的120分钟时间内完成150分的试卷，需要我们去学习。2即两类题型，综A的题目主要由案例分析题和应用文写作题组成，这两类题目如何能按照要求完成做答，尤其是在应文文写作部分，如何能准确判断文体格式，并在短时间内写出一个高分解答，同样需要我们去学习。3即3个知识模型，也就是我们的主体胜任力模型、管-服二元结构模型及机关工作实务模型，这些模型的学习，会快速帮助我们快速整理材料，并为我们撰写解答提供帮助。4即4道题目(极少数联考题目为5道)，如何准确快速，并从做答任务、材料范围、假定身份、做答要求等几个方面对题干进行科学分析，从而确保我们在作答时避免答非所问，也是我们需要注意的问题。5即5大能力，考试大纲给我们列出了这门课程的5大能力，依次为管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力，5大能力贯穿我们知识体系的各个方面，也涵盖了我们备考以及考试的各个环节。如何将这5大能力在我们的解答中体现?同样需要我们去注意。

综上所述，我们不难发现：综合应用能力A是一门逻辑性很强的科目，在备考过程中，各个方面、各个环节都有需要我们去注意的地方，也只有按照完整的体系进行系统学习，才能掌握这门科目的命题脉络，熟悉命题人的命题规律，从而考试过程中准确分析材料、判断题目，并最终写出一个好的解答。

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