2017三支一扶考试内容-行测技巧：逻辑填空四大解题技巧

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逻辑填空又名选词填空，是行测言语理解与表达的第一个题型，可见其重要性。华图教育专家特别总结了一些选词填空的高频试题，并给出最有效的解决方法和技巧，供考生参考。

目前这一题型考查的综合性越来越强，考查的范围也越来越广泛，更侧重于从不同的角度对一个知识点进行考查。做题时，考生不仅需要清楚单个词语的意思，还要综合考虑所给材料的语境和主题才能得出正确答案。

一、看搭配

运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理;另一个是合乎习惯。比如，发挥和发扬，和发扬搭配的词语有：精神、传统、邮电;和发挥搭配的有：作用、积极性、创造性。禁止和控制，我们在公共场合看到的是“禁止吸烟”，没听说过“控制吸烟”。再比如，交流和交换，和交流搭配的词语有：人才、思想;和交换搭配得有：意见、位置。由于有这种固定的用法，我们就不能说交流位置，我们可以说交流电，但是不能说交换电。所以，这种方法是快、准的方法。

【例题】由于疏于______，院里的房屋大多十分陈旧，与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要______得多，不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠戏楼当年的身影。

填入划横线部分最恰当的一项是：( )。

A.修饰 寒酸 B.修葺 逊色 C.管理 破败 D.维护 杂乱

答案：B。

【华图解析】本题选B。修葺是专门用来和房屋的修缮相搭配的词，有些考生要是对此词语有所了解自然可以毫不犹豫进行选择。但是本题还有另一套解决方法，原文句子的语气基本上是质朴平实的，比如陈述房屋破旧是说“大多十分破旧”，而不是语气相对强烈感慨的“已经一片破败”，所以，填入横线部分词语必然也要注意语气不能太强烈，用词不能太尖锐，这样，寒酸，破败，杂乱都比不上逊色用得符合语境，另外，分析句子也可以看到第二个待

填入的词是修饰“相比”的，陈旧与崭新相比自然是要“逊色”，这几乎可以不假思索的得到。

二、明词义

在理性意义上，公务员试题中经常考查的是词语的轻重、词义的侧重点不同。

1.词义的轻重

有的近义词之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的，较大的事物，有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。

例如：

爱好和嗜好：爱好是指对某种事物具有浓厚的兴趣，喜爱。嗜好是指特殊地爱好。

优良和优异：优良是指品种、质量、成绩等十分好;优异是指品种、质量、成绩等特别好。

再如：轻视和蔑视，希望和渴望，偏爱、宠爱和溺爱，秘密、机密和绝密。

【例题】忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意______的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.不谋而合　　B.截然相反　　C.如出一辙　　D.大相径庭

答案：D。

【华图解析】根据“都称不上是翻译”可以确定翻译的意思和原文的意思应该是不同的，所以，排除掉A、C。截然相反和大相径庭都表示的是事物之间有很大的差别，但是截然相反的语义比大相径庭更严重。而根据“不管多么通顺”可以得知，填入空格的一词语义较轻，故选择D。

2.词义的侧重点

不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧重点却不一定相同。

比如：

宏伟和雄伟：宏伟重点在“宏”上，意指规模宏大;雄伟重点在“雄”上，意指气势磅礴。

事变和事故：两者都可以指突然发生的某一事情。但是事变侧重在 “变”上，意指那些能够对社会产生巨大影响，而造成某些重大改变的事件，多用于政治、军事等大的方面;事故侧重指以外的损失或者灾祸，多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。

【例题】虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回家时是________的。然而，随着工作本质的变化，家也已经不再是曾经的避难所了。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.愉快　　B.清闲　　C.悠闲　　D.轻松

答案：D。

【华图解析】清闲和悠闲都侧重在“闲”上，与它们相对应的反义词是“繁忙”;愉快相对应的是“烦恼”;与压力相对应的词是轻松，故选D。

3.词义的范围大小

例如：

边疆、边境和边界：边疆是指远离内地靠近国界的大片领土;边境是指紧靠国界的地区，其词义所指范围比“边疆”小;边界是指地区和地区之间的界线，词义所指的范围比“边疆”、“边境”都要小。时期、期间和时间：时期是指一段较长的时间;期间是指某一时期里的一段时间;时间所指的时间范围比“期间”更小。

这种区别词义的方法，在公务员的试题中很少见到，同学们了解一下就可以了。

三、品色彩

刚才所讲的明词义是从客观的角度讲的，也是理性方面的意义。而色彩是从主观方面讲的，就色彩而言，有感情色彩、语体色彩、形象色彩、时代色彩、外来色彩、民族色彩、地方色彩等等。公务员试题中最常用的是感情色彩和语体色彩，其中，又以感情色彩为主。

1.感情色彩

人们在使用现代汉语进行交际时，总要选择一些恰当的词语来表达自己特定的态度、特定的感受，或赞美，或贬斥，或喜爱，或憎恶，或喜悦，或悲伤等等，这就是我们经常所说的褒义词、中性词和贬义词。

例如：

成果——结果——后果：成果是褒义词;结果是中性词;后果是贬义词。

成就——成绩：成就是褒义词;成绩是中性词。

果断——武断：果断是褒义词;武断是贬义词。

【例题】发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章，______文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值;又不能唯市场是从，一味______市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.扩大　限制　B.维护　满足　C.提高　降低　D.增强　迎合

答案D。

【华图解析】由“让那些格调不高的文化产品大行其道”可以推知第二个空格处应该是消极意义的词，所以，选项D合适。

2.语体色彩

语体色彩是指不同的词语适用于不同的语体的风格而形成的风格色彩意义。语体色彩的两极是书面语和口头语。

如：观看——瞧　　　出恭——解手　　吝啬——小气

3.词语的时代色彩、外来色彩、地方色彩

时代色彩：大跃进、红卫兵、万岁万岁万万岁、最伟大的舵手。

四、联想法

联想是通过赋予若干对象之间一种微妙的关系，从中展开想象而获得新的形象的心理过程。我们在做题时，可以借用这种思维模式。如果所给选项中，有的词语很不容易区别或很难理，就可以把词语中比较费解的语素，通过联想或想象的方式进行组词或造句。而且，组的词或造的句是我们生活中耳濡目染的，人人皆知的。这样可以化难为易，把抽象变为具体，把知识联系生活。自然做题就不是很困难了。

【例题】用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然(　)日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

A. 引导　B.导致

答案B。

【华图解析】“引导”和“导致”。“导”是相同之处，“引”和“致”是不同之处。“引”是领着的意思，“致”则有致使之意，因而“导致”后引出结果，而“引导”只指带着人向某个目标行动。

这种方法是比较容易理解，也很容易做到的。这种联想想象，可以把比较陌生、生疏的词语，通过对生活的关注、观察、了解和积累，转化为熟悉、常见的词语。通过语素的融通关系，语素意义的相对稳定性，可以猜想或推出选项中词语的含义，有助于在具体的遇境中准确地选择词语。

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