行测辅导之片段阅读语境分析法

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　　(1)联系上下文

　　这类题型一般考查的是某个词或某句话的意思，经常考察背后引申义，需要通过将这个词或句子放到整个段落中，联系上下文内容来进行分析。

　　【例题1】

　　联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇意味，字被人用得太滥，也是如此。

　　文中流弊具体指﹙　　 　　　　﹚ 

　　A.像走熟路那样使用联想 B.误用联想意义

　　C.用字太俗滥 D.没有一点新奇的意味

　　【答案】D

　　【解析】流弊原意是指某事引起坏作用，也指相沿下来的弊端。所以文中流弊具体是没有一点新奇的意味。A项像走熟路那样使用联比较空泛，没有点明。B项所指是流弊产生原因，并没指代内容。C项用字太俗滥是举例子。

　　(2)联想文段背景

　　片段阅读都是从文章中摘选出来的一部分，所以每篇材料都有自己的背景，做题时，结合一些背景来理解某个词语或某句话意义，这就是从事到义联想。

　　【例题2】

　　鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”

　　对此理解正确的是﹙　　 　　　　﹚

　　A. 中华民国不只是一个空招牌

　　B. 国民革命之后社会并没有多少真实的进步

　　C. 国民革命之后，君主专制制度依然存在

　　D. 老百姓被奴役的命运是无法改变的

　　【答案】B

　　【解析】本题中鲁迅说的革命是辛亥革命以后的事。联系背景可知，辛亥革命目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。

　　(3)把握标点提示

　　标点符号在片段阅读中有非常大作用，可以帮助我们去找到某个词语或句子确切意思。每个标点符号作用各不相同，比如冒号和破折号在句中起解释作用，感叹号表示感情强烈句子完了之后停顿，顿号是句子内部并列词语之间停顿。

　　【例题3】

　　我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本目的：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。

　　这段话指的是﹙　　 　　　　﹚

　　A.词典编纂者不能对词汇用法随意改动

　　B.词典编纂者应该熟悉词典编纂具体过程

　　C.语言文字规范工作要为广大人民群众服务

　　D.语言文字规范工作应由广大人民群众来决定

　　【答案】C

　　【解析】我们知道冒号作用就是解析说明，因此本题答案就是冒号后面内容，即“语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。
 

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