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“当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，为了替他在遥远的地方准备他可能永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎么样的想法呢？即使说这种教育在它的目的方面是合理的，然而，当我看见那些不幸的孩子被置于不可容忍的束缚之中，硬要他们像服苦役的囚徒似的不断地工作，我怎能不感到愤慨，怎能不断定这种做法对他们没有一点好处？欢乐的岁月是在哭泣、惩罚、恐吓和奴役中度过的，你们之所以折磨那可怜的孩子，是为了使他好，可是你们不知道，你们却招来了死亡。”
“人啊，为人要仁慈，这是你们的头一个天职，对于任何身份，任何年龄的人，只要他不异于人类，你们对他都要仁慈。除了仁慈以外，你们还能找到什么美德呢？要爱护儿童，帮助他们做游戏，使他们快乐，培养他们可爱的本能。你们为什么不让天真烂漫的儿童享受那稍纵即逝的时光，为什么要剥夺他们绝不会糟蹋的极其珍贵的财富？他们一生的最初几年，也好像你们一生的最初几年一样，是一去不复返的，你们为什么要使那转眼即逝的岁月充满悲伤和痛苦呢？”
问题：结合上述材料论述儿童发展观的观点。

正确答案：

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