2024年国考申论热点：绘就青年“三色” 续写青春华章

来源: 华图教育2023-05-15 10:04

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习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”高校青年工作者要不忘初心使命，扛起政治责任，绘就新时代青年理想底色、本领成色和担当本色，续写新时代青年工作崭新篇章。【批注1】立意：绘就新时代青年“三色”，续写新时代青年工作崭新篇章。

聚焦思想引领，擦亮新时代青年的理想底色。【批注2】分论点1:聚焦思想引领，擦亮新时代青年的理想底色。“志不立，天下无可成之事。”坚定理想信念是中国青年的鲜明品格和内核基因。【批注3】理论分析。“砍头不要紧，只要主义真”的革命英雄夏明翰，“一不怕苦，二不怕死”的人民子弟兵王杰，“清澈的爱，只为中国”的戍边烈士陈祥榕，一代代中国青年用激情、热血和生命书写了坚守理想、追寻信仰的壮美史诗。【批注4】举例论证。时代各有不同，青春一脉相承。高校青年工作者要深化理论武装，筑牢青年思想根基;传承红色基因，赓续红色血脉，推动理想信念教育常态化制度化，加强以党史为重点的“四史”教育，增强青年历史自信。教育引导青年牢树信仰、信念、信心，坚定不移听党话、矢志不渝跟党走，将个人追求的“小目标”融入党和国家事业发展的“大蓝图”，在学思践悟中绽放理想之光，在奋发有为中尽显青春之彩。

聚焦素质锤炼，打磨新时代青年的本领成色。【批注5】分论点2:聚焦素质锤炼，打磨新时代青年的本领成色。“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。”【批注6】引用理论。“英雄航天员”聂海胜，25岁成为飞行员，34岁入选航天员，历经日复一日的“魔鬼”训练，终于在41岁“首战太空”;历经15年能力建设、研制攻关，青年科技团队让国产大飞机C919翱翔蓝天......【批注7】举例论证。青年榜样的事迹充分说明，敲锣打鼓不能实现梦想，练就一身“绝世武功”，打造一副“钢筋铁骨”，才能扛起远大理想，挑起时代重任。【批注8】理论分析。高校青年工作者要更加注重青年素质锤炼，锻造青年过硬本领，让立德树人的初心“保鲜”，给为党育人、为国育才的使命“增效”。引导青年在专业学习、社会实践中下苦功夫、练真本领，迎接时代的考验，担当历史的重任，争做堪当重任、大有作为的时代新人。

聚焦使命召唤，永葆新时代青年的担当本色。【批注9】分论点3:聚焦使命召唤，永葆新时代青年的担当本色。时代呼唤青年，荣光属于青年，新征程新使命赋予新青年无比广阔的奋斗舞台，无比光明的梦想前景。【批注10】理论分析。一百多年前，“五四”的火炬一经点燃便生生不息，照亮了中国青年“用青春之我创造青春之中国、青春之民族”的奋斗之路。从那时起，一代又一代青年在党的领导下，以忠诚、担当与奉献，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。【批注11】举例论证。作为高校青年工作者，我们要讲清楚百年党史中的“青年篇章”，教育引导青年投身基层一线、积极奉献社会，以“月缺不改光，剑折不改刚”的信念和“功成不必在我、功成必定有我”的担当，为实现民族复兴注入磅礴青春力量!

青春孕育无限希望，青年创造美好明天。只有教育引导新时代青年坚定理想信念、锤炼过硬本领、勇担时代重任，才能让青春的力量充分迸发、青春的涌动竞相舒展、青春的创造一路高歌，才能使中华民族伟大复兴的中国梦在一代代青年的接力奋斗中变为现实。【批注12】回归主旨，发出号召。

(文章来源：《中国青年网》，有修改)