2015-06-05 09:33:53 社区工作者考试 http://www.huatu.com/shehui/ 文章来源：华图教育
【导读】华图社区工作者考试频道同步华图教育发布：2015-6-5社工每日一练：中级综合能力习题（11）,很多人在听到社工两个字以后，首先想到的就是志愿者，其实随着社会的不断发展，社工已经成为一种新型职业，而社工想要应征上岗，必须要通过严格的考试取得社工证书，为了帮助大家顺利通过考试，我们整理了一些社工中级综合能力习题，供大家参考。，详细信息请阅读下文!
很多人在听到社工两个字以后，首先想到的就是志愿者，其实随着社会的不断发展，社工已经成为一种新型职业，而社工想要应征上岗，必须要通过严格的考试取得社工证书，为了帮助大家顺利通过考试，我们整理了一些社工中级综合能力习题，供大家参考。
单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）
51.社会工作者小张服务的社区有许多的儿童，如何跟儿童相处，让小张有些苦恼，小张的督导建议他多观看些少儿节目，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（ ）的要求。
A.技术能力
B.文化能力
C.心理素质
D.组织能力
52.督导者积极代表被督导者的利益，作为行政中间人，帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，是扮演的（ ）角色。
A.缓冲器
B.倡导者
C.协调者
D.机构变迁推动人
53.定性研究的核心所在是（ ）。
A.分析解释
B.研究者的技巧、训练、洞察力和能力
C.把握当事者视角的事实和知识
D.资料收集、整理与研究的动态互动
54.焦点小组是重要的访问方法，一般来说，焦点小组的规模适宜在（ ）。
A.5人左右
B.10人左右
C.20人左右
D.30人左右
55.在问卷调查过程中，（ ）要求提问和答案应该用语准确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量不大。
A.自填问卷
B.电话调查
C.访问问卷
D.街头访问
56.关于马克思主义方法论，下列说法不正确的是（ ）。
A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义
B.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践
C.强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律
D.认为应该把社会作为部分来研究，侧重分析社会及子系统的相互关系
57.定性研究是基于（ ）方法论。
A.反实证主义
B.构建主义
C.马克思主义
D.实证主义
58.行动研究根据参与者对自己行动的反思可以分为三种类型，其中（ ）是对实践者的例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识。
A.对行动进行反思
B.行动中认识
C.行动中反思
D.人在环境中
59.（ ）事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。
A.直接性访问
B.引导式访问
C.标准化开放式访问
D.非正式会话式访问
60.在我国，拟定统筹城乡就业发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由（ ）负责。
A.民政部
B.人力资源和社会保障部
C.教育部
D.卫生部
【参考答案与解析】
51.【答案】B 解析：社会工作者的能力要求主要包括技术能力、文化能力、心理素质和持续学习能力。其中，如何正确地对待老人、妇女、儿童、残疾人、贫困群体、少数族群，都涉及对他们文化的了解和尊重，属于对社会工作者文化能力的要求。
52.【答案】B 解析：督导者积极代表被督导者的利益，作为行政中间人，帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议。也要积极参与社会服务机构政 策的规划工作。督导者从被督导的直接服务工作者那里了解到服务对象和社区的需要，了解到政策的不足和缺陷，向上级主管积极传递这些资讯，并负责任地根据这 些资讯提出机构政策和程序改变的建议。这是督导者扮演的倡导者角色。
53.【答案】A 解析：分析解释是定性研究的核心所在。定性研究注重事实的本质和整体性，以当事者视角看待事、物、人和环境，细致探讨人与人、人与事的互动。
54.【答案】B 解析：焦点小组是重要的访问方法，是一种集体访问，是将许多对象聚集在一起同时进行访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的社会互动过程，而且是被访问者之 间的社会互动过程。焦点小组的规模不宜太大（10人左右），事先应告知主题、要求、时间、地点等，主持人应采用语言技巧，发挥抛砖引玉、穿针引线等作用， 激励成员自由发言，积极表达意见，“不批评”是其重要原则。
55.【答案】A 解析：问卷有自填问卷和访问问卷两种。自填问卷是由被调查者自己填写答案的问卷，其提问和答案应该用语准确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量不大。
56.【答案】D 解析：马克思的方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义。
①在哲学层次上，它强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践；以历史的、发展的观点取代静态分析，认为客观世界的矛盾是动态的；认为只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会行为，知识发展也是辩证的，人类认识的世界是经过思想加工的。
② 在研究方法上，它强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律；认为应该把社会作为整体来研究，侧重分析社会及子系统的相互关 系；强调在占有大量资料的基础上，对研究对象进行详细深入的观察与分析，然后将各种相关资料予以综合，揭示其隐含的本质，以解释研究对象，形成对社会的整 体认识。
57.【答案】A 解析：定性研究以反实证主义方法论为基础。注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系，从而对个体进行理解、阐释和深度描述。观察、访问是常用的方法。
58.【答案】B 解析：“行动中认识”，对实践者的例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识。
59.【答案】B 解析：非正式会话式访问、引导式访问和标准化开放式访问是定性研究的三种访问形式。其中，引导式访问事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。
60.【答案】B 解析：在我国，人力资源和社会保障部负责促进就业工作，包括：①拟定统筹城乡的就业发展规划和政策；②完善公共就业服务体系；③拟定就业援助制度；④完善职 业资格制度；⑤统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度；⑥牵头拟定高校毕业生就业政策；⑦会同有关部门拟定高技能人才培养规划；⑧农村实用人才培养和激励 政策。
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