2022国考边防检查总站行测每日一练（9.9）

1、“小剧场戏曲”到底是什么?与“大”相对应，直观来看，“小剧场”的“小”首先反映在剧场的物理规模上。不同于大剧场宽阔平展、与观众泾渭分明的演出舞台，小剧场的舞合常采取半伸出式的结构，直接探入到观众席当中，使演员与观众的互动发生在更近的距离之内。同时，与大剧场动辄成百上千的观众人数相比，小剧场所容纳的观众要少许多，一般仅在几十人到二三百人，许多在大剧院里听惯了戏的观众对“小剧场”的模式感到陌生，其实这种模式才是戏曲最传统的表现形式。

这段文字没有提及“小剧场”：

A.结构布局的主要待点

B.表演形式的发展历史

C.所能容纳的观众数量

D.演员与观众间的互动

【答案】B

【解析】

第一步，通读原文，将选项和原文一一对应。

第二步，辨析选项。A项和D项均对应“不同于大剧场宽阔平展、与观众泾渭分明的演出舞台，小剧场的舞台常采取半伸出式的结构，直接探入到观众席当中，使演员与观众的互动发生在更近的距离之内”。因此，“结构布局和演员与观众的互动”均有提及，排除A项和D项。C项对应“与大剧场动辄成百上千的观众人数相比，小剧场所容纳的观众要少许多，一般仅在几十人至二三百人”，故“观众数量”也提及了，排除C项。B项“表演形式的发展历史”文段没有提及，属于无中生有。

因此，选择B选项。

2、众所周知，美是有力量的，没有美育的教育是不完整的教育，两千多年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。或许有不少人认为，美又不能充饥，不懂审美也没什么大不了。但是，在物质供应目益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。它关系到个人感受生活的能力。然而，如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置，以更有力的抓手，更具体的评价机制，去培养和提升每一个公民的审美能力，长期以来却缺少行之有效的方法。

这段文字意在强调：

A.国人的审美能力亟待培养和提升

B.审美能力的重要性日益凸显

C.孔子的审美观念今天仍可借鉴

D.国民教育体系应重视美育教育

【答案】D

【解析】

第一步，分析文段。文段先引出话题“没有美育的教育是不完整的”，接着引用孔子的话来论述“审美”的重要性，最后通过“然而”转折，提出文段的重点，即“如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置去提升每一个公民的审美能力却缺少行之有效的方法”。文段是“分—总”结构，重点在于论述美育在国民教育中的重要性。

第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换，符合文段意图。

因此，选择D选项。

【拓展】

A项和B项：均偏离话题“美育”，只是单纯论述“审美”。C项：“孔子”是引用的部分，非重点。

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