湖南高校正在评职称，一位名叫刘一兵的评委在宾馆开房间，并向参评者广而告之，每人需交三、四万元。消息传出，舆论大哗，刘评委遂成众矢之的，评委的资格也被取消。

　　网上说，刘一兵教授还是“守信誉”的，事办不成会退钱。这比评上评不上都不退钱的，好多了。涉及高校评职称的负面消息，每年都层出不穷：拒绝申请者有之，因没评上大打出手者有之，为评职称弄虚作假抄袭论文者有之，评不上想不开跳楼自杀者有之。教师的功夫都花在职称的运作上，教学质量怎么会高？人才怎么会培养出来？

　　我国论文增长明显，数量已由1991年的8997篇上升到2003年的49788篇，平均4.74年增长一倍。论文数量占世界份额也呈快速增长态势，由1991年的1.3%上升到2003年的4.5%，每5.98年增长一倍。但同时一个值得注意的现象是，目前，虽然我国论文总数居世界第9位，引文数居世界18位，但反映论文质量的重要尺度--单篇论文平均引文数却只有3.01次，居世界第124位。

　　有学者称，职称评审不去行政化，大学这条船迟早会撞上冰山。但去行政化又谈何容易？自己的刀削不了自己的把儿。难怪有位送了钱的老师哭着对举报者说：“现在评委被你折腾调换了，我的红包白送了，一年辛苦白费了，你能改变什么？”是啊，几个教师再闹腾也改变不了什么，体制的力量岂是几个人可以撼动的？

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