国家公务员考试申论中有这么一种题,给出材料中出现的一句话,这句话有可能是材料中直接出现的,也有可能是某位专家学者或网友老百姓说的,然后让考生对这句话进行分析,解释一下这句话什么意思,或阐释一下这句话,有时候还要考生看一下这句话表达了说话者怎样的观点。对于这样的一类题目,很多考生是比较迷茫的,不知道应该怎么回答,甚至有的考生写了很多,结果下笔千言,却离题万里。针对这种题目,笔者进行了相关研究,来帮助考生找到其作答思路。
首先,先来认识一下这种题目的出现形式。
比如:2008年国家公务员考试申论第3题:
“给定资料7”引用了上海某研究所G所长的话,“美国人民把搁浅的鲸鱼推入大海,这值得赞扬;鲸鱼被非洲难民捕食,这也应赞扬,因为它救活了一群人。”请说明,这表达了G所长怎样的观点。
要求:简明、准确地阐释该观点,不超过200字。
2010年国家公务员考试省部级申论第一大题第2小题:
请结合给定资料中的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已”这句话的理解。(10分)
要求:准确、简明。不超过150字。
对于这种题目,具体的答题思路应该是:
首先,找出这句话所针对的问题;其次,将这句话划分成几个层次;然后,结合每个层次的每个信息点进行分别阐释;最后,串联信息点整合成完整的答案。
对于层次的划分,一般就两个层次,中间会有明显的逗号等标点符号标志,句子比较长的也可以划分为两个层次,中间会有分号等标点符号标志。
另外,对于这类题目还有一个技巧方法,就是“转化法”。所谓的“转化法”实质上就是把这句话进行信息的转化,看一下这句话是让考生找什么信息的,一般来说,需要考生找原因和影响的比较多。
下面就以2010年国家公务员考试省部级申论第一大题第2小题为例,来说明一下这种题型的具体答题过程。题目:请结合给定资料中的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已”这句话的理解。
对于这个题,首先看一下它所针对的问题就是海洋的污染问题。然后再划分一下层次,明显这句话有两个层次,其中有逗号隔开。再分别对这两个层次进行分别的阐述,其中前面半句讲的是海洋的污染对鱼类的影响,后面半句讲海洋的污染对人类的危害。同时考生再对这句话进行一下信息转化,会发现,其实这道题就是让考生找海洋的污染会带来哪些“危害”的。那么,理清了这道题的答题思路以后,下面就是寻找相关信息进行整合的过程了。具体答案如下:
海洋污染会导致海洋生存环境恶化,鱼虾渐趋绝迹,自然灾害频发,海洋生态严重失衡,鱼儿的家园遭到毁灭。同时海洋污染还会导致人类赖以生存的海洋资源趋于枯竭,严重影响人类的生产生活;更为严重的是,海洋污染还会影响到人类的健康,严重制约人类社会经济的持续发展,甚至最终毁灭人类。
所以,考生以后遇到这种解释一句话的题目时,首先要明确它的答题思路,按照正确的思路来寻找相关信息,然后进行整合,这样才能保证考生写出来的东西答到点子上,才能取得高分。
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