1. D ［解析］不满的对象是“明知应加斥责、诛伐……高明状”，这也就是“对”这个介词所管的对象。
2. C ［解析］上述材料主要说明了精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯的重要性，A、B两项只是作为论据来说明这个观点，D项在文中没有涉及，故选C项。
3. C ［解析］“面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征”是该段文字的中心，由“内在特征”可得是在讲教育面向未来的必然性。
4. B ［解析］画线句子包含两个方面：诗人的作品一方面是要记录人类的心灵和同情、牺牲以及忍耐的精神；另一方面是要帮助人类升华精神世界。A项观点错误，C、D两项观点片面，只有B项包含这两个方面。
5. B ［解析］该段文字主要是讲威尼斯的河多、船多、桥多，“刚朵拉”哪儿都能去，这就是其别致的地方。A项只是其中一个方面，C项在文中没有被提及，D项错误，威尼斯没有汽车，只有水路，故D项包含“陆地交通发达”的观点是错误的。
6. D ［解析］该文字主要是说高新技术抗御“灾害”的功能不健全，有时会出现难以预料的危害性。故“高新技术发展的负效应”是指高新技术因抗御“灾害”功能不健全而产生的“危害性”。
7. A ［解析］根据该段文意，B项中的“转账方式实现交换”错误；C项中的“物理属性”应该是“物理实体”；电子现金是一种数字信息而非数字货币，故D项也错误。
8. C ［解析］该段文字主要是讲全球气温出现随月相变化略升高的现象。“情况”在该段文字中是指这种现象在中纬度地区的情况，故只有C项符合。
9. D ［解析］由原文“如在细胞中含量过多”可得，活性氧一般生存于细胞之中，故D项中的“活性氧中细胞含量过多”错误，应该是“细胞中的活性氧含量过多”。
10. C ［解析］“这”是指代前面所说，而该段文字的前面主要是讲美军与英国军民产生的一些摩擦，由此而产生英美关系有些紧张。故“这”就是指“英美之间关系有些紧张”。
11. B ［解析］由该段文意可得，胞外超氧化歧化酶可用于心脏搭桥手术，但不能起到保存心脏的作用；其在治疗由大量含氧化学物质所引起的疾病上有潜在用途，但这并不是其主要用途；“新的转基因羊可以通过奶水分泌而提供这一蛋白质”，但并不代表人们现在可以大量提取它。
12. D ［解析］由原文“由于彗星结构松散，其吸附的大分子在紫外线的照射下更容易产生类生命物质”可得，类生命物质是吸附在彗星上的氨基酸等大分子在紫外线的照射下产生的。
13. B ［解析］该段文字通过描写因特网与报刊、广播和电视的不同之处，说明了因特网与其他媒体相比的优势与特点。C项只是因特网优势的一个方面，故只有B项最适合。
14. C ［解析］该段文字的中心句是“物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废”。即是为了说明应该注重两者的协调发展，不可偏废任何一方，但这并不等于两者的地位相等。由此判断，只有C项最适当。
15. B ［解析］根据文意，“建筑形式、建筑风格的演变，往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证”,是该段文字的主要内容，也是称建筑为“石头写成历史”的原因。
16. B ［解析］该段文字主要是讲科学精神，而“那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备”的原因在文中并未提及，B项的说法属于无中生有，故B项错误。
17. C ［解析］A项错在没有谈组合；B项谈的是智能组合和传统智商测验的比较；D项中认为语言和逻辑数学为主要智能的说法是错误的。
18. C ［解析］由该段文字可得，由于传统的电教技术的优势，其在新世纪的现代教学中仍大有作为，故传统的电教技术也是应该包含在现代教育技术之中。由此判断，C项错误。
19. C ［解析］该段的中心句是“所以‘戏’原本有仪式、百戏、游戏的含义”，前面的文字都是为了说明这个观点。由此判断，只有C项符合。
20. C ［解析］由原文“民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造”可得，只有C项符合。
21. D ［解析］该段文字讲的是自然环境造成了动植物的形体和习性，而生物对其所在环境的实际影响则相对较小。故“足够的力量”是指足以改变自然环境的力量。
22. B ［解析］该段文字讲的是贵族革命的必要性，即王权专制的黑暗性。表明要通过革命的方式摧翻王权专制，故该段文字主要强调的是革命的必要性，即对王权专制的痛恨。
23. C ［解析］横线处的话应与前面的主语一致，故可排除B、D两项，由“有的学生对课本的主题或主旨可以讲得头头是道”可得，横线处的句子要对此问题进行解释说明，故C项符合。
24. C ［解析］原文句意是递进关系，能体现这层关系并能与“而且”关联上的是C项。
25. A ［解析］A项这一句保持了陈述对象的一致，也保持了语气的连贯。如果用B项就忽然换了主语；如果用C或D项就失去了“被动”性，连贯性也欠缺。
26. A ［解析］该段文字的观点是“国家不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则”。故横线处句子应与“坚持勤俭节约”有关，由此判断，只有A项符合。
27. A ［解析］该段文字主要是谈“合理的怀疑精神”，故横线处的句子的主体也应是怀疑精神，所以应选A项。
28. D ［解析］该段文字具体说明磷虾在海洋生物链中的重要作用。A、B两项中把磷虾与其他生物并举，C项省去磷虾不提，都不能作结尾。只有D项体现了“磷虾是南极生物中一个关键性的生物”这个意思。
29. A ［解析］该段文字是讲她的年龄是很大，但她的歌声让人感觉很年轻。由此判断只有A项符合。
30. A ［解析］由“文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的”可得，后面的内容讲的应是意音文字记录文化。由此判断，只有A项符合。
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2. C ［解析］上述材料主要说明了精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯的重要性，A、B两项只是作为论据来说明这个观点，D项在文中没有涉及，故选C项。
3. C ［解析］“面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征”是该段文字的中心，由“内在特征”可得是在讲教育面向未来的必然性。
4. B ［解析］画线句子包含两个方面：诗人的作品一方面是要记录人类的心灵和同情、牺牲以及忍耐的精神；另一方面是要帮助人类升华精神世界。A项观点错误，C、D两项观点片面，只有B项包含这两个方面。
5. B ［解析］该段文字主要是讲威尼斯的河多、船多、桥多，“刚朵拉”哪儿都能去，这就是其别致的地方。A项只是其中一个方面，C项在文中没有被提及，D项错误，威尼斯没有汽车，只有水路，故D项包含“陆地交通发达”的观点是错误的。
6. D ［解析］该文字主要是说高新技术抗御“灾害”的功能不健全，有时会出现难以预料的危害性。故“高新技术发展的负效应”是指高新技术因抗御“灾害”功能不健全而产生的“危害性”。
7. A ［解析］根据该段文意，B项中的“转账方式实现交换”错误；C项中的“物理属性”应该是“物理实体”；电子现金是一种数字信息而非数字货币，故D项也错误。
8. C ［解析］该段文字主要是讲全球气温出现随月相变化略升高的现象。“情况”在该段文字中是指这种现象在中纬度地区的情况，故只有C项符合。
9. D ［解析］由原文“如在细胞中含量过多”可得，活性氧一般生存于细胞之中，故D项中的“活性氧中细胞含量过多”错误，应该是“细胞中的活性氧含量过多”。
10. C ［解析］“这”是指代前面所说，而该段文字的前面主要是讲美军与英国军民产生的一些摩擦，由此而产生英美关系有些紧张。故“这”就是指“英美之间关系有些紧张”。
11. B ［解析］由该段文意可得，胞外超氧化歧化酶可用于心脏搭桥手术，但不能起到保存心脏的作用；其在治疗由大量含氧化学物质所引起的疾病上有潜在用途，但这并不是其主要用途；“新的转基因羊可以通过奶水分泌而提供这一蛋白质”，但并不代表人们现在可以大量提取它。
12. D ［解析］由原文“由于彗星结构松散，其吸附的大分子在紫外线的照射下更容易产生类生命物质”可得，类生命物质是吸附在彗星上的氨基酸等大分子在紫外线的照射下产生的。
13. B ［解析］该段文字通过描写因特网与报刊、广播和电视的不同之处，说明了因特网与其他媒体相比的优势与特点。C项只是因特网优势的一个方面，故只有B项最适合。
14. C ［解析］该段文字的中心句是“物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废”。即是为了说明应该注重两者的协调发展，不可偏废任何一方，但这并不等于两者的地位相等。由此判断，只有C项最适当。
15. B ［解析］根据文意，“建筑形式、建筑风格的演变，往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证”,是该段文字的主要内容，也是称建筑为“石头写成历史”的原因。
16. B ［解析］该段文字主要是讲科学精神，而“那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备”的原因在文中并未提及，B项的说法属于无中生有，故B项错误。
17. C ［解析］A项错在没有谈组合；B项谈的是智能组合和传统智商测验的比较；D项中认为语言和逻辑数学为主要智能的说法是错误的。
18. C ［解析］由该段文字可得，由于传统的电教技术的优势，其在新世纪的现代教学中仍大有作为，故传统的电教技术也是应该包含在现代教育技术之中。由此判断，C项错误。
19. C ［解析］该段的中心句是“所以‘戏’原本有仪式、百戏、游戏的含义”，前面的文字都是为了说明这个观点。由此判断，只有C项符合。
20. C ［解析］由原文“民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造”可得，只有C项符合。
21. D ［解析］该段文字讲的是自然环境造成了动植物的形体和习性，而生物对其所在环境的实际影响则相对较小。故“足够的力量”是指足以改变自然环境的力量。
22. B ［解析］该段文字讲的是贵族革命的必要性，即王权专制的黑暗性。表明要通过革命的方式摧翻王权专制，故该段文字主要强调的是革命的必要性，即对王权专制的痛恨。
23. C ［解析］横线处的话应与前面的主语一致，故可排除B、D两项，由“有的学生对课本的主题或主旨可以讲得头头是道”可得，横线处的句子要对此问题进行解释说明，故C项符合。
24. C ［解析］原文句意是递进关系，能体现这层关系并能与“而且”关联上的是C项。
25. A ［解析］A项这一句保持了陈述对象的一致，也保持了语气的连贯。如果用B项就忽然换了主语；如果用C或D项就失去了“被动”性，连贯性也欠缺。
26. A ［解析］该段文字的观点是“国家不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则”。故横线处句子应与“坚持勤俭节约”有关，由此判断，只有A项符合。
27. A ［解析］该段文字主要是谈“合理的怀疑精神”，故横线处的句子的主体也应是怀疑精神，所以应选A项。
28. D ［解析］该段文字具体说明磷虾在海洋生物链中的重要作用。A、B两项中把磷虾与其他生物并举，C项省去磷虾不提，都不能作结尾。只有D项体现了“磷虾是南极生物中一个关键性的生物”这个意思。
29. A ［解析］该段文字是讲她的年龄是很大，但她的歌声让人感觉很年轻。由此判断只有A项符合。
30. A ［解析］由“文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的”可得，后面的内容讲的应是意音文字记录文化。由此判断，只有A项符合。
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