时事评论:由“撕书吼楼”禁令引发的思考

高考在即,为了防止毕业班考生采用“撕书吼楼”这样简单粗暴的方式来发泄情绪，厦门市教育局于近日出台一则规定，禁止毕业班学生撕书、吼楼，原因是这样的举动非但排解不了考生的心理压力，而且背离了学校教书育人的宗旨。

其实不仅仅是在厦门，一到每年的毕业季，碎纸如雪、歇斯底里的场景便在全国各地的高中校园纷纷上演，甚至被拍成视频，上传到网络上引发热议。不可否认，高考确实是很多人人生当中极为重要的一场考试，它决定了我们今后四年生活和学习的环境，决定了我们会遇到哪些人，经历哪些事，而这些，往往会对我们的人生格局和三观的形成产生巨大的影响。正因如此，许多考生在考试面前才更容易出现紧张焦虑的情绪，这些情绪如果得不到有效的排解，对于考生身心健康极为不利。而撕书、吼楼这样的举动实则只是一种发泄，除了吸引眼球和制造校园垃圾之外，并不能从根本上缓解考生的心理压力。

在禁止撕书吼楼的规定出台之后，我们更应该关注的是这样的行为所折射的问题，毕业班考生所承受压力如此之大，如果不能得到有效的解决，这一行为被禁止了，更加偏激宣泄方式极有可能会随之产生。学校和家长应该采用怎样行之有效的方法来引导他们?而考生自身应该如何养成阳光健康的心态?这些便是当下急需思考的问题。

教书育人是学校的办学宗旨，不仅要做到知识的传授，更应该承担起心灵导师的责任，越是考试临近，越应该科学合理地将团队活动、体育锻炼等素质拓展项目融入到考生的日常学习中，重视考生的心理辅导。而家长应该多给与考生一些鼓励和关爱，充分认识到过分要求和强调成绩常常会适得其反。作为考生自身，则应该培养学习应试之外的兴趣，适当的时候寻找一些放松的渠道，不要让负面情绪挤压了自己的生活，甩掉包袱，轻松上阵，才能不辜负多年的寒窗。

希望禁止撕书吼楼的规定不会成为生硬的条款，而是在引发思考之后能引领一种风潮，让高考的考场内外不再充斥着沉重而阴郁的气氛，能多些自信和阳光的笑容。而考生也不再将书本视为迫不及待需要粉碎的压迫生活的重负，而是值得缅怀的厚重的青春纪念。 (郑秋艳)

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