对转变干部文风的启示

　　《毛泽东年谱（1949-1976）》于近日出版，这是纪念毛泽东诞辰120周年活动中的一件大事，更是党中央以文物和理论的形式进一步推进群众路线教育实践活动的一项重要举措，意义深远。

　　我们知道，年谱是一个记载重要人物生平事迹的、较为特殊的人物传记载体。在我们党内，《毛泽东年谱（1893-1949）》已经出版，同时，周恩来、任弼时、朱德、邓小平、陈云等老一辈革命家的年谱也已经出版。在这些年谱中，最重要、也最具史料价值的当属毛泽东年谱，因为通过这个年谱，我们不仅看到了毛泽东作为一个伟人不断成长的足迹，更看到了我们社会、我们国家和我们党艰难创业、再造辉煌的历程。当然，考虑到年谱的资料性、准确性、真实性，毛泽东在其一生奋斗中的内心世界的喜怒哀乐和国家命运的跌宕起伏也都会得到体现。

　　当前，我们正在开展群众路线教育实践活动，毛泽东年谱当中关于文风问题的重要论述，尤其是转变领导干部文风的一些观点，值得我们关注、值得我们认真学习。

　　首先，文风不仅是一个写作方法问题，更是一个世界观问题，是一个能不能用马克思主义唯物辩证法指导自己思考和实践的问题。1957年3月8日，他同文艺界代表谈话时说：“鲁迅不是共产党员，他是了解马克思主义世界观的。他的杂文有力量，就在于有了马克思主义世界观。”毛泽东之所以崇敬和推荐朱自清、鲁迅的文风，之所以对朱自清的文风还有点意见，就是希望通过文风折射出人的骨气和正气。毛泽东说：“我是赞成朱自清的风格的，他的文章写得好，另一个侧面不好，就是不神气。第一个神气的是鲁迅，他的文章是口语。”同时，文章尖锐、批评犀利，是为了改正缺点，而不是整人：“文章的好坏，要看效果，自古以来都是看效果作结论的。文章要尖锐，刀利才能裁纸，但是尖锐得要帮了人而不是伤了人。”但值得注意的是，在实际生活中，我们有些同志（包括领导和一些文人），对这一立场的把握还是有所欠缺，或批评的力度不够，你好我好，大家都做和事佬，或不讲道理的批评甚至攻击，把人说得一无是处，只有他自己最高明……这些现象，看似文风，从根本上说还是反映了一个人的人品和素养。

　　其次，文风事关工作得失和人民群众民生好坏，是我们执政党必须加以关注的大事要事。毛泽东最反感是让秘书代劳写作，因为秘书是会看领导的眼色办事的，你让他怎么写，他就怎么写，一般的仪式性的稿件如果这样做还情有可原的话，那么重要的场合和重要的稿件也这样照样画葫芦，是一定要出问题的。为此，毛泽东气愤地指出：“现在北京当部长、局长的都不写东西了，统统让秘书代劳。秘书只能找材料，如果一切都由秘书去办，那么部长、局长就可以取消，让秘书干。”所以，当田家英一开始在毛泽东身边做秘书时，毛泽东就对他说，当我的秘书很容易，也很不容易。容易是只要帮助找资料就行，我不会让你代笔；不容易是，真的我要你写一点东西，能够被我认可就不容易。1955年，国家处于一个发展高潮时期，他就十分警惕因为文风问题而给我们事业造成损失。6月8日在给陆定一、周扬、邓拓的信中说：“关于写文章，请注意不要用过于夸大的修饰词，反而减损了力量。必须注意各种词语的逻辑界限和整篇文章的条理（也是逻辑问题）。废话应当尽量除去。”1956年，在中共七届七中全会第三次会议上讲话中再次说：“发言要精，要生动，要多种多样，要短，要有内容，要有表扬，有批评，有成绩，也有缺点，要有解决问题的办法，不要千篇一律。一片颂扬，登到报上净是好事，那就不好看。”实践证明，毛泽东的判断是正确的，即是说如果我们的报道、我们的文风都是一边倒，那肯定要出问题的。毛泽东晚年的失误，也是和他没有彻底和全面坚持这一观点有关。

　　再次，在文艺创作中，文风也是一种艺术性的表现，也是表现创作者思想境界和主题立意高低的大问题。他指出：“文艺批评问题，这方面的文章我读得不多，感觉恰当的批评不多。有些批评粗暴得很。现在文艺批评可以说有三类：一类是抓到痒处，不是教条的，有帮助的；一类是隔靴搔痒，空空泛泛，从中得不到帮助的，写了等于不写；一类是教条的，粗暴的，一棍子打死人，妨碍文艺批评开展的。”毛泽东批评的这个现象今天在文艺界还有没有呢？我们的文艺发展、尤其在文艺批评方面能不能更有作为呢？所以，毛泽东年谱中的一些史料、一些观点，需要我们认真反思、主动反省。毛泽东不是剧作家，但是令人敬佩的是，他对剧本创作的观点在今天仍然具有强烈的现实意义。1958年在成都会议上讲话中，他说：“写剧本有这么一个原则，要为观众留余地，就是要使人家有点想头，如果一切动作、一切语言都在台上做完了、讲完了，并不见得好。”就是说作为一个剧作家或戏剧人，你不能把观众当傻子，什么东西都要你在舞台上一字不拉地说出来，全部说出来了，还要观众的想象力干嘛？中国艺术的写意原则就是建立在既让观众预料到、又让观众没想到之基础上的，是“引而不发”、是“暗而不明”——毛泽东的这个观点已经由文风涉及到美学创作的原则了，也是需要我们好好学习的。

　　纪念毛泽东就是学习和发扬毛泽东的这种精神，就是希望从各级干部做起，在包括文风问题来一个改变，这是自身修养的需要，更是人民群众的期待！

相关内容推荐：