“为人民币加油”比异口同声更可贵

　　作者：王祥

　　11月22日，湖北省实验小学校长张基广在翻阅学生毕业留言册时，发现一位学生写道：“加油！努力！为了人民币！”、“梦想将来有很多钱”。张校长看过后“目瞪口呆”，直言那些功利的价值判让他担忧。（11月24日 武汉晨报）

　　其实张校长用不着方寸大乱，也不用担忧，相反，他应该感到高兴，因为应试教育的强压，终于没有将所有孩子的理想塑造成统一规格，而是出现了个性化的选择。这对于学校来说，不是教育的失败，反而是难能可贵的成功，因为学生们懂得了做出选择。

　　况且对于六年级的孩子们来说，他们对世界的认识还处于不断接受和完善中，他们对于人民币的认识未必就和我们成人世界的一个样；在他们眼里，把人民币等同于事业、等同于不断上进，也未必不可能。

　　有这样一个段子可以略加说明。某天，一位父亲问儿子将来想要什么，儿子脱口而出说想要金钱和美女，父亲听后勃然大怒，训斥儿子没有理想；过了一会儿，儿子抬头对父亲说想要事业和爱情，父亲立马转怒为笑。

　　在成长的道路上，我们总是面临着抉择。笔者遥记得当年被老师问起将来的理想是什么时，也和班上绝大多数同学一样，响亮地回答道“要当科学家”。但现实的情况却是：我成了一个码字工，班上的同学也没一个是科学家，就连博士也没有。

　　虽然在之后的学业生涯中，笔者及时改换航线，纠正了想当科学家的愿望。但若在当年还是小孩子时，我们便不自欺欺人、不从众随大流，而是响亮地喊出自己的愿望，用心底最真实的声音来坚守梦想，那么这份敢于说真话的胆量、勇于做出抉择的自主，该是多么可贵啊。

　　对于教育者和家长来说，“为人民币加油”不是晴天霹雳，不是价值观轰塌；在孩子的成长过程中，家长、学校和社会，理应以更加包容的心态看待他们看似“出格”的追求。要知道，“为人民币加油”、“想要美女”的百花齐放，无论对于哪一方来说，都胜过“想当科学家”的异口同声。

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