【导读】2013河南省公务员考试用书——行政职业能力教材
作者简介
华图教育总裁,博士,华图公务员考试研究中心资深研究专家,多年的公务员教学管理经验,长期从事公务员考试教学与研究工作,担任华图公务员考前培训辅导教材与试卷主编,主持编写京华版公务员录用考试用书新坐标系列:《面试全程攻略》、《申论》、《行政职业能力测试》以及地方考试使用教材、试卷等。精心主持策划名师模块宝典系列、名家讲义系列的编写、审定、出版及发行;曾担任面试考官,对全国乃至各省市的省情、面试特点、重点、方向等有深度了解,对考试有精准地把握,有独特的面试教学方法,备受广大学员推崇。
图书目录
绪论
一、河南省公务员考试《行政职业能力测验》概述1
二、2011年河南省公务员考试《行政职业能力测验》试卷结构及题型分析1
三、《行政职业能力测验》高效复习方法及备考建议4
第一章政治常识8
第二章法律常识22
第三章经济常识50
第四章管理常识60
第五章人文历史常识71
第六章我国国情86
第七章科技及百科常识94
第一章逻辑填空117
第二章语句表达130
第三章阅读理解140
第一章基本解题思想与方法182
第二章计算问题185
第三章行程问题187
第四章比例问题190
第五章几何问题193
第六章计数问题197
第七章初等数学问题201
第八章其他问题204
第一章定义判断218
第二章类比推理228
第三章图形推理235
第四章逻辑判断251
第一章资料分析综述308
第二章题型分类精讲330
本书特色:
1.华图名师结合多年面授经验权威编撰,体例简明,贴近考生,内容全面详实。
细分了题型并总结了各个题型的解题技巧,每个章节后都附有华图原创强化题库,提升了2.备考的系统性,让考生学得快、学的巧。
3.吸纳了各地公考的的经典真题,并提炼精髓,完善考生备考系统性。
内容节选
行政职业能力测验绪论
绪论
二、2011年河南省公务员考试《行政职业能力测验》试卷结构及题型分析
第一部分:常识判断
常识判断主要考查考生对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。
例题:(2011—河南—11)下列选项正确的是()。
A. 黎族同胞说:“我们每年举行盛大的赛马会。”
B. 朝鲜族同胞说:“我们种的莲雾又获得丰收。”
C. 傣族同胞说:“泼水节是我们传统的盛大节日。”
D. 高山族同胞说:“我们用青稞酒招待远方来客。”
解析:本题正确答案为C。赛马会是是藏北草原规模盛大的传统节日,每年藏历六月举行的赛马会,为期5—15天不等,故A项错误。莲雾是一种热带水果,在我国主要分布于台湾地区,而朝鲜族在我国主要分布在东北地区的吉林省,故B项错误。青稞酒,是用青藏高原出产的一种主要粮食——青稞制成的,它是青藏人民最喜欢喝的酒,主要产地是青藏高原。而高山族主要居住在中国台湾省,也有少数散居在大陆福建、浙江等沿海地区,因此D项错误。泼水节是傣族最重要的节日,是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,一般持续3至7天。故本题正确答案为C。
第二部分:言语理解与表达
言语理解与表达主要考查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
言语理解与表达的出题形式一般是包含一段话或一个句子,要求考生选出与所提要求最相符合的一项。
例题:(2011—河南—31)人的欲望是无穷的,不受限制的欲望无疑是贪婪的同义语。相对于人的无限的欲望而言,科学技术与生产力的任何进步都不过是。一种文明如果把掠夺和征服自然(以便使人的无穷欲望得到满足)视为自己的价值,那么,环境污染与生态危机的出现就是必不可免的。因此,环境危机是不能通过的技术手段来解决。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A. 无济于事原则复杂
B. 螳臂当车根本简单
C. 杯水车薪圭臬单纯
D. 沧海一粟底线单一
解析:本题正确答案为C。第一空,“杯水车薪”指力量太小,无济于事,符合此处语境,A项与前面的“不过是”不能搭配;第二空,“圭臬”比喻标准、准则和法度;第三空,填入“单纯”所表达的意思是解决环境危机不仅仅需要技术,还要受其他很多因素影响。本题选C。
例题:(2011—河南—47)芭蕾,在中国若从清末在宫廷里表演算起,已经一个多世纪;如果从俄罗斯人上个世纪20年代在上海开始教授也近百年。芭蕾舞与中国传统审美确实存在很大距离,然而中国人却能顺利接受,百年来从未间断。即便在“文革”那样的岁月,芭蕾舞仍然畅行于舞台,担负起“样板”的重任。芭蕾舞,曾经是欧洲宫廷欣赏的文化,进入我国却实现了中国化,一批批中国选手登上国际赛场领奖台。
这段文字叙述的主要是()。
A. 在中国芭蕾舞也有着悠久的历史传统
B. 芭蕾舞以其独特的魅力在中国生根开花
C. 中国人对芭蕾舞始终保持着开放的态度和持续的热情
D. 芭蕾舞成为一个外来文化在中国大地生根开花的奇迹
解析:本题正确答案为D。文段第一句讲芭蕾进入中国、得以传授的时间,突出了时间长。第二、三句讲芭蕾舞得到中国人的认可和接受,突出接受过程“出乎意料”的顺利和在特殊年代存在的不易。第三句讲芭蕾舞在中国的发展,突出芭蕾舞发展的中国化以及中国选手在这一领域取得的成就。综合来看,文段中的“存在很大差距”后转折词“然而”“却”,让步词“即便”等都意在说明芭蕾舞在中国发展的不易。故选D。
A项只是对第一句话的概括,不能包涵后几句的内容。B项只是客观描述芭蕾舞在中国得以生根发芽这一事实,没有表现出文段中所表达的感情色彩。C项只是对文段第二、三句的概括,比较片面。
第三部分:数量关系
数量关系主要考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
第一种题型:数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。在2011年河南试卷中,数字推理这种题型并未出现。这一点特征与2011年国考类似。
第二种题型:数学运算。每道题给出一道算术式子,或者表达数量关系的一段文字,要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,利用基本的数学知识,准确、迅速地计算出结果。
例题:(2011—河南—65)今年某高校数学系毕业生为60名,其中70%是男生,男生中有1/3 选择继续攻读硕士学位,女生选择攻读硕士学位的人数比例是男生选择攻读硕士学位人数比例的一半。那么该系选择攻读硕士学位的毕业生共有()。
A. 15位B. 19位C. 17位D. 21位
解析:本题正确答案为C。男生继续攻读硕士学位的人数为60×70%×13=14(人),女生攻读硕士学位的人数比例为13÷2=16,因此女生继续攻读硕士学位的人数为60×(1-70%)×16=3(人),因此该系选择攻读硕士学位的毕业生有14+3=17(位)。故选C。
第四部分:判断推理
判断推理主要考查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求考生认真观察找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
例题:(2011—河南—75)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
ABCD
解析:本题正确答案为D。每个图形白球(包括中间的大球)的个数为奇数,依此规律可排除A、B、C项。故选D。
华图教育总裁,博士,华图公务员考试研究中心资深研究专家,多年的公务员教学管理经验,长期从事公务员考试教学与研究工作,担任华图公务员考前培训辅导教材与试卷主编,主持编写京华版公务员录用考试用书新坐标系列:《面试全程攻略》、《申论》、《行政职业能力测试》以及地方考试使用教材、试卷等。精心主持策划名师模块宝典系列、名家讲义系列的编写、审定、出版及发行;曾担任面试考官,对全国乃至各省市的省情、面试特点、重点、方向等有深度了解,对考试有精准地把握,有独特的面试教学方法,备受广大学员推崇。
图书目录
绪论
一、河南省公务员考试《行政职业能力测验》概述1
二、2011年河南省公务员考试《行政职业能力测验》试卷结构及题型分析1
三、《行政职业能力测验》高效复习方法及备考建议4
第一章政治常识8
第二章法律常识22
第三章经济常识50
第四章管理常识60
第五章人文历史常识71
第六章我国国情86
第七章科技及百科常识94
第一章逻辑填空117
第二章语句表达130
第三章阅读理解140
第一章基本解题思想与方法182
第二章计算问题185
第三章行程问题187
第四章比例问题190
第五章几何问题193
第六章计数问题197
第七章初等数学问题201
第八章其他问题204
第一章定义判断218
第二章类比推理228
第三章图形推理235
第四章逻辑判断251
第一章资料分析综述308
第二章题型分类精讲330
本书特色:
1.华图名师结合多年面授经验权威编撰,体例简明,贴近考生,内容全面详实。
细分了题型并总结了各个题型的解题技巧,每个章节后都附有华图原创强化题库,提升了2.备考的系统性,让考生学得快、学的巧。
3.吸纳了各地公考的的经典真题,并提炼精髓,完善考生备考系统性。
内容节选
行政职业能力测验绪论
绪论
二、2011年河南省公务员考试《行政职业能力测验》试卷结构及题型分析
第一部分:常识判断
常识判断主要考查考生对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。
例题:(2011—河南—11)下列选项正确的是()。
A. 黎族同胞说:“我们每年举行盛大的赛马会。”
B. 朝鲜族同胞说:“我们种的莲雾又获得丰收。”
C. 傣族同胞说:“泼水节是我们传统的盛大节日。”
D. 高山族同胞说:“我们用青稞酒招待远方来客。”
解析:本题正确答案为C。赛马会是是藏北草原规模盛大的传统节日,每年藏历六月举行的赛马会,为期5—15天不等,故A项错误。莲雾是一种热带水果,在我国主要分布于台湾地区,而朝鲜族在我国主要分布在东北地区的吉林省,故B项错误。青稞酒,是用青藏高原出产的一种主要粮食——青稞制成的,它是青藏人民最喜欢喝的酒,主要产地是青藏高原。而高山族主要居住在中国台湾省,也有少数散居在大陆福建、浙江等沿海地区,因此D项错误。泼水节是傣族最重要的节日,是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,一般持续3至7天。故本题正确答案为C。
第二部分:言语理解与表达
言语理解与表达主要考查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
言语理解与表达的出题形式一般是包含一段话或一个句子,要求考生选出与所提要求最相符合的一项。
例题:(2011—河南—31)人的欲望是无穷的,不受限制的欲望无疑是贪婪的同义语。相对于人的无限的欲望而言,科学技术与生产力的任何进步都不过是。一种文明如果把掠夺和征服自然(以便使人的无穷欲望得到满足)视为自己的价值,那么,环境污染与生态危机的出现就是必不可免的。因此,环境危机是不能通过的技术手段来解决。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A. 无济于事原则复杂
B. 螳臂当车根本简单
C. 杯水车薪圭臬单纯
D. 沧海一粟底线单一
解析:本题正确答案为C。第一空,“杯水车薪”指力量太小,无济于事,符合此处语境,A项与前面的“不过是”不能搭配;第二空,“圭臬”比喻标准、准则和法度;第三空,填入“单纯”所表达的意思是解决环境危机不仅仅需要技术,还要受其他很多因素影响。本题选C。
例题:(2011—河南—47)芭蕾,在中国若从清末在宫廷里表演算起,已经一个多世纪;如果从俄罗斯人上个世纪20年代在上海开始教授也近百年。芭蕾舞与中国传统审美确实存在很大距离,然而中国人却能顺利接受,百年来从未间断。即便在“文革”那样的岁月,芭蕾舞仍然畅行于舞台,担负起“样板”的重任。芭蕾舞,曾经是欧洲宫廷欣赏的文化,进入我国却实现了中国化,一批批中国选手登上国际赛场领奖台。
这段文字叙述的主要是()。
A. 在中国芭蕾舞也有着悠久的历史传统
B. 芭蕾舞以其独特的魅力在中国生根开花
C. 中国人对芭蕾舞始终保持着开放的态度和持续的热情
D. 芭蕾舞成为一个外来文化在中国大地生根开花的奇迹
解析:本题正确答案为D。文段第一句讲芭蕾进入中国、得以传授的时间,突出了时间长。第二、三句讲芭蕾舞得到中国人的认可和接受,突出接受过程“出乎意料”的顺利和在特殊年代存在的不易。第三句讲芭蕾舞在中国的发展,突出芭蕾舞发展的中国化以及中国选手在这一领域取得的成就。综合来看,文段中的“存在很大差距”后转折词“然而”“却”,让步词“即便”等都意在说明芭蕾舞在中国发展的不易。故选D。
A项只是对第一句话的概括,不能包涵后几句的内容。B项只是客观描述芭蕾舞在中国得以生根发芽这一事实,没有表现出文段中所表达的感情色彩。C项只是对文段第二、三句的概括,比较片面。
第三部分:数量关系
数量关系主要考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
第一种题型:数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。在2011年河南试卷中,数字推理这种题型并未出现。这一点特征与2011年国考类似。
第二种题型:数学运算。每道题给出一道算术式子,或者表达数量关系的一段文字,要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,利用基本的数学知识,准确、迅速地计算出结果。
例题:(2011—河南—65)今年某高校数学系毕业生为60名,其中70%是男生,男生中有1/3 选择继续攻读硕士学位,女生选择攻读硕士学位的人数比例是男生选择攻读硕士学位人数比例的一半。那么该系选择攻读硕士学位的毕业生共有()。
A. 15位B. 19位C. 17位D. 21位
解析:本题正确答案为C。男生继续攻读硕士学位的人数为60×70%×13=14(人),女生攻读硕士学位的人数比例为13÷2=16,因此女生继续攻读硕士学位的人数为60×(1-70%)×16=3(人),因此该系选择攻读硕士学位的毕业生有14+3=17(位)。故选C。
第四部分:判断推理
判断推理主要考查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求考生认真观察找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
例题:(2011—河南—75)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
ABCD
解析:本题正确答案为D。每个图形白球(包括中间的大球)的个数为奇数,依此规律可排除A、B、C项。故选D。
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