每日分享：类比推理之新变化带来的三点启示

公务员考试中的“变化”一直是考生们关注的重点，每一种变化都会带给考生们更多的思考，也会为后续的考试指明方向，所以我们要关注变化、习惯变化、驾驭变化。多年来，行测和申论作为公考考试的两个科目，一直没有颠覆性的变革，但是纵观考试内容，我们不难发现与时俱进的“变化”不断地体现在考试之中。每一个科目的命题，每一种题型的设置，都带着自身的变化融入其中，作为考生，我们当然要去总结每种题型变化的规律与趋势。判断推理作为行测科目中较为重要的一个科目，对它的教研与研究从未停歇，但是更多的集中在图形推理与逻辑判断之上，其实除了这两个题型以外，类比推理的变化也有迹可循，今天我们就以刚刚结束的2022年3月26日多省联考为例，来聊聊目前类比推理的考试特点与趋势。

相比于往年的考试，今年3月26日多省联考的类比推理整体观察题目的难度适中，部分题目甚至出现过曾经其他省份考过的常识。例如：

【例】五音∶商∶徵

A.五经∶易∶乐

B.五谷∶麦∶稷

C.五金∶金∶铝

D.五行∶火∶雷

第一步，确定题干逻辑关系。

“五音”包含宫、“商”、角、“徵”、羽，“商”和“徵”是“五音”的组成部分，与“五音”属于包容关系中的组成关系。

第二步，辨析选项。

A项：“五经”包含《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，与“乐”没有逻辑关系，排除;

B项：“五谷”，古代有多种不同说法，最主要的有两种，一种指稻、黍、稷、麦、菽，另一种指麻、黍、稷、麦、菽，“麦”和“稷”是“五谷”的组成部分，与“五谷”属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合;

C项：“五金”指“金”、银、铜、铁、锡，与“铝”没有逻辑关系，排除;

D项：“五行”指金、木、水、“火”、土，与“雷”没有逻辑关系，排除。

因此，选择B选项。

这道题当中所提到的五音五色、四书五经都是我们备考中提到过的知识点，这在一定程度上削减了题目的难度，同时根据这个题目带给我们一定的备考启示，即积累同类型的词汇，进行横向知识的拓宽。也就是通过这道题干的设置，我们知道不仅可以考察五音五色，还可以考察古代对于一些其他具体事物或抽象事物的分类等，这便为我们后续备考提供了一定的方向。

当然除了我们提到的常识积累以外，还会有一些细化和创新的地方值得我们去留意和关注。下面这道例题则体现出常识积累与复杂逻辑关系融合，说明现在多重知识点融合的考法越来越普遍且具有一定的创新性，如：

91.屈驾∶赐教∶斧正

A.芳龄∶寒舍∶令堂

B.敬候∶光临∶笑纳

C.久仰∶留步∶拙见

D.敢问∶俯就∶包涵

【答案】B

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

“屈驾”指委屈大驾，是邀请人的敬辞，“赐教”是对他人指教或来信的敬称，“斧正”用于请人修改文章时用的敬辞，三词均含有请对方做某事的意思，且均为敬辞。

第二步，辨析选项。

A项：“芳龄”指妙龄、称女子青春期。不属于敬辞，排除;

B项：“敬候”敬辞，等候的意思，“光临”敬辞，称宾客到来，“笑纳”指用于请人收下礼品的客套话，三词均含有请对方做某事的意思，且均为敬辞，与题干逻辑关系一致，符合;

C项：“拙见”指自己的见解，谦辞，且不含有请对方做某事的意思，排除;

D项：“敢问”表示向对方提出问题的同时，谦辞，且不含有请对方做某事的意思，排除。

因此，选择B选项。

根据以上这道题目，我们可以知道首先得了解以上词汇运用的含义以及场合，这是常识的积累，再从题干中的三个词当中找到相同之处，即请对方做某事的含义，这是逻辑关系的归纳与总结，而此题的关键便要总结出三者相同的地方。所以既考察到常识基础，又考察到相同的逻辑关系，两者融合便加深了难度。

除了知识点交汇，逻辑关系深度结合的创新以外，类比推理也展现了对于知识面维度的拓宽，其实纵观近年来的考试，新兴的名词、词汇甚至是互联网概念已经不断的进入到国省考的考卷上，更多的是定义判断与逻辑判断。而本次考试也将这一点体现在类比推理上，运用了较多当下非常时尚的新名词、新概念。

90.刷脸支付∶人脸识别∶人工智能

A.自动驾驶∶环保汽车∶清洁能源

B.语音助手∶翻译软件∶5G网络

C.山地车∶自行车∶滑板车

D.网络家电∶智能家居∶物联技术

第一步，确定题干逻辑关系。

“刷脸支付”“人脸识别”都需要借助“人工智能”技术，前两词并列，并分别与第三词构成对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“自动驾驶”“环保汽车”与“清洁能源”无关，与题干逻辑关系不一致，排除。

B项：“语音助手”是一款智能型的手机应用，“翻译软件”将一种语言翻译为另一种语言的软件，两者不是并列关系，排除;

C项：“山地车”“自行车”“滑板车”三者均为代步工具，为并列关系，排除;

D项：“网络家电”“智能家居”都需要借助“物联技术”，前两词并列，并分别与第三词构成对应关系。

因此，选择D选项。

通过这一道题，我们可以发现带来的第三个启示则是：多积累、多关注新兴概念，国家对于人才的标准是建立在与时俱进的基础之上的。这也反向倒逼我们考生不仅要去吸收传统文化的常识，也同样要多看看现在世界所发生的技术变化，带来的世界的新奇观，只有在各种层面都进行积累，才能更加游刃有余。

以上便是最近一次省考类比推理在创新上所展现的创新点以及带给我们的启示，我们要积极接受考点的变化，即便是类比推理这样简单的题型，也需要我们不断的去反思考点的创新之处。而非无头苍蝇似的积累所有常识，只有做到备考有针对性，能适应创新性，这样正确率才能不断提高!

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