2022年省考备考之类比中的成语

成语是行测考试中的常客，常见于言语中的逻辑填空和判断中的类比推理。类比中的成语考察形式灵活，也依赖于平日的积累和掌握，因此一直是学生在备考中的难点之一。今天就帮大家来总结一下，类比中成语的相应考法。

首先，成语题考察语义关系较多，可以分析题干中的成语是否存在近义、反义关系。若有多个选择与题干语义关系相同，则可以从词语的感情色彩和感情程度两方面进行二级辨析。前者可将成语分为褒义词、贬义词和中性词，后者若成语间意思相同，程度加深，则可分析为程度递进。

【例】16.大义凛然∶卑躬屈膝

A.安分守己∶好高骛远

B.穷奢极欲∶节衣缩食

C.得心应手∶百无一能

D.持之以恒∶虎头蛇尾

题干中，“大义凛然”形容有骨气，“卑躬屈膝”指低声下气地讨好奉承，形容没有骨气，二者属于反义关系。

A项：“安分守己”指规矩本分，“好高骛远”指脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标，可理解为不本分，二者属于反义关系。

B项：“穷奢极欲”形容奢侈和贪欲到了极点，“节衣缩食”则表示节俭，二者属于反义关系。

C项：“得心应手”形容技术熟练，“百无一能”指什么都不会做，二者无关。

D项：“持之以恒”指长久坚持下去，“虎头蛇尾”比喻做事有始无终，二者属于反义关系。

因此，根据语义关系可排除C选项，多个选项都为反义关系，则可以看其中成语的感情色彩。题干中“大义凛然”是褒义词，“卑躬屈膝”是贬义词。A选项中“安分守己”是中性词，B选项中“穷奢极欲”是贬义词，均排除。D选项中“持之以恒”是褒义词，“虎头蛇尾”是贬义词，和题干感情色彩相符，选择D选项。

除了语义关系之外，成语还可以考察内部的诸多细节。当成语无明显的近、反义关系，则将成语拆开观察内部词语间的关系，以及相应典故的对应关系。当成语和历史人物同时出现，可优先考虑成语中的典故和人物的对应关系，并且历史典故往往涉及多个人物，还可以细化分析人物在历史事件中的身份，主动方为主体，被动方则为客体。

【例】吕布∶辕门射戟

A.诸葛亮∶三顾茅庐

B.刘备∶白帝托孤

C.曹操∶草船借箭

D.关羽∶刮骨疗伤

题干中“辕门射戟”是《三国演义》中“吕布”为了阻止“袁术”击灭刘备所使的计谋，二者属于历史典故与人物的对应关系，“吕布”为主动方。

A项：“三顾茅庐”是《三国演义》中刘备三次邀请“诸葛亮”出山的历史典故，二者属于历史典故与人物的对应关系，但“诸葛亮”为被动方。

B项：“白帝托孤”是《三国演义》中“刘备”在白帝城病危，将儿子刘禅托付给“诸葛亮”的历史典故，二者属于历史典故与人物的对应关系，且“刘备”为主动方。

C项：“草船借箭”是《三国演义》中“诸葛亮”利用“曹操”多疑的性格，调了几条草船诱敌，借足十万支箭，立下奇功的历史典故，二者属于历史典故与人物的对应关系，但“曹操”为被动方。

D项：“刮骨疗毒”是《三国演义》中“华佗”为“关羽”治疗的历史典故，二者属于历史典故与人物的对应关系，但“关羽”为被动方。

因此，最终选择B选项。

综上所述，成语题想要做对做好，日常积累必不可少。考试将近，小伙伴们快开始备考吧!

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