2022省考行测图形推理中面的细化考察

近几年在国考和省考中，频繁的出现了考察不同形状的面之间的个数差，考的比较多的是三角形和四边形的面，即把不同形状的面当成了不同的元素，所以当大家看到图形中面的构成只有三角形和四边形的时候，要能够考虑将两种图形分开数，然后看两个数之间的差，而且这类题目的出题形式往往是分组分类，图形中涉及到的面比较多。由此可以看到，现在的考题越来越把元素进行细分，不仅考察大家的宏观观察能力，也考察大家的微观分析能力。

【例1】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①②③，④⑤⑥  B.①④⑤，②③⑥

C.①②④，③⑤⑥  D.①③⑥，②④⑤

【答案】D

【解析】第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。且每个图形均有封闭区间，考虑数面或者数元素。

第二步，根据规律进行分组。

从封闭面的个数来看，所有图形均含有7个封闭面，无法进行分组，继续观察面的形状，图①③⑥的7个面中有4个为三角形，有3个为四边形。图②④⑤的7个面中有3个为三角形，有4个为四边形。据此分为两组。

因此，选择D选项。

【例2】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①②④，③⑤⑥  B.①③⑤，②④⑥

C.①②⑥，③④⑤  D.①④⑥，②③⑤

【答案】A

【解析】第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量或属性。每个图形均由三角形面和四边形面两种元素组成，考虑元素的个数。

第二步，根据规律进行分组。

六个图形均由三角形面和四边形面组成，三角形面的个数依次为2，4，3，2，2，2，四边形面的个数依次为1，3，4，1，3，3，观察元素个数之间的关系，①②④三角形面比四边形面多一个，③⑤⑥四边形面比三角形面多一个。

因此，选择A选项。

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