2022年省考申论综合分析：提高评价类题型表态的正确率

小伙伴们大家好，我是你们的图图老师，很高兴能在这一期的图图分享课上与大家见面。这一期图图想和大家聊一聊综合分析里的评价类题型。

提到评价类题型呢，相信许多小伙伴也不会陌生，评价类题型作为省考经常出现的题型，其重要性在非写作类题型中的比重也是不言而喻的，可能我们有部分小伙伴会认为，评价类题型很简单，只要按照三个步骤：表态-论据-结论去写就完事了。不错，对于评价类题型来说，它的基本方法确实如此，但图图老师在这段时间也经常收到大家有关评价类题型的疑问，最大的一个困惑就是“老师，为啥我评价类题型的表态老是答错?”

表态是评价类题型答案呈现的第一步，也是最重要的一步，就考试而言，如果在考试中有涉及到评价类题型，阅卷人在阅卷的过程中一般会重点关注你的表态，基本上一个表态就能让阅卷人看出你对这道题的理解是否正确。所以，就表态而言，究竟要怎么做才能提高表态的正确率呢?

首先我们可以看一道与评价类相关的题型：

例：新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定资料2”，谈谈你的看法。(20分)

要求：(1)观点明确，有理有据;(2)论述全面，语言简明;(3)不超过250字。

题目的意思是让我们就新技术能否突破社会结构的屏障发表你的见解，也就是说，这个能还是不能是由你来决定的。那么，你在决定它到底能不能的时候是根据什么得出结论的呢?相信许多小伙伴在做评价类题型的时候都没有仔细思考过这个问题，以至于有人说可以突破有人说不能突破……那就这道题的表态而言，我们应该根据什么得出自己的表态才能够让其更加符合命题人的命制意图呢?

就题干的语境内容来看，新技术与社会结构的屏障本质属于社会现象的内容，它属于客观事实类，那么对于这个社会事实它的存在对人的直观感受更多体现的是这个现象到底会为我们带来什么样的影响，也就是说，我们考生在去面对这道题而去阅读材料的时候应该更多得去寻找材料中与影响相关的要素，是积极的影响我们当然支持认同它，是消极的影响，我们当然反对抛弃它，当然也有可能是材料中不仅会有好的影响也有可能有坏的影响，那么好坏都有的话我们当然是辩证的去看待它。

因此，小伙伴们记住啦，以后我们再遇到与现象相关的评价题时我们只要从材料中去寻找与影响相关的语句就可以了，它不仅能提高我们表态的正确率也能作为我们论据的理由。当然除了现象类评价题之外呢，我们还会有观点类评价题，那么观点类评价题的表态我们又应该注意什么就让我们在下一期的图图分享课上为大家揭开答案吧。

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