2022云南省解决问题类题型备考技巧

一、云南省解决问题类题型考情介绍(2017年——2022年)

从近五年的考察情况来看：解决问题类题型是重点题型，只有2018年没有涉及，其他年份均考到此题型。但考生必须注意的是自2019年云南省开始设置分类考试后，本题型在县级以上试卷中出现的频率相对较低，而在乡镇卷中却是年年在考，要考乡镇卷的同学尤为注意此类题型。

二、题型识别

1、根据“给定资料3-5”就如何提高众筹项目的成功率，向有意创业者提出建议。(20分)

要求：(1)观点明确，建议可行，有逻辑性;(2)不超过300字。

2、根据“给定资料3”，假设你是S镇政府负责人，就座谈会上农民、村干部反映的问题提出对策。(25分)

要求：条理清晰，切实可行，针对性强，不超过400字。

三、答题技巧之三大重点

（一）审题时确定问题要不要写

1、题干和要求中的任何一个地方明确要求要写问题，必须要写。

2、题干和要求没有明确要求写

A：题干要求的字数少，则不必写

B：字数多，问题简洁，可写

C：字数多，通篇都是问题，不写

四、问题和对策应该怎么写

题干有特殊要求遵循题干要求，若无要求和合在一起，也可分开罗列。

注意：一条对策可以解决多个问题时必须分开写

（三）对策来源

1、借鉴材料

可重点看观点材料和案例材料

2、自身积累

(1)认识层面：

常见对策：教育、培训和宣传。

教育：更深入、效果好;注重德行、观念的转变。

培训：成本低、效率高。倾向才能、素质的提升。此两种方法一般针对特定人群。

宣传：针对的范围更广，一般引导社会氛围的形成，改变群众观念。宣传的手段：线上宣传、线下宣传、参与式宣传

(2)规范层面：

规范层面包括两部分：规范的制定和执行。

常见对策：建立或完善相关规范，丰富规范内容;提高执行力度，改进执行方式。

(3)监管层面：

常见对策：通过完善规章制度、人员设置、职能范围、机构设置、平台设置、权责划分。

(4)资源层面：

常见对策：引进、培养人才，投入资金，建立、完善设施，升级、引进设备，收集信息等。

技术层面：

常见对策：创新XX技术、引进技术、购买技术

注意：应急类的题型要考虑答案顺序，按照一定的解决方式去书写答案。本题型考察较少，但考生要警醒。

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