2021-12-02 10:56:58 公务员考试网 文章来源:广东分院
申论如眉黛,公文恰似眉梢的一点痣 。如果说大作文题是 在申论考试中实现 “ 一骑绝尘 ” 、拉开分差的关键,那么应用写作就是 占领最佳过弯路线的临拐点 。 而对于很多 新手 考生而言, 要顺利拿下这一临拐点,无论是答题技巧 的把握 ,抑或 畏难心态 的调整,似乎仍有一段 很长的路要走。 今日,我们来谈谈,如何将应用写作处理得像写一封情书般简单。
虽说应用写作的格式也是考生们的入门难题之一,但有固定规律可循,且在申论考试中占分不高,本文不作 赘述, 重点 放在内容 部分的 架构。
开篇第一段往往是写作目的的引入,以背景、寒暄问候等语言带出本文的主题。 从“最近校门口新开了一家奶茶店”,逐渐过渡到“周末你能否和我约会”,让对方能够轻松接收到这篇文章的主要内容。以经典 作品《与妻书》为例:
“ 意映卿卿如晤 :吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。 ”
林觉民先生在写给爱妻的家书中,问候后直接点明主题——“我要用这篇文章与你永别了”。读者甚至可以从开篇中 就 得知 作者的写作目的 ——“ 怕你不了解我的苦衷,说我忍心抛弃你去死,说我不知道你不想让我死”,可见后文就是针对作者的苦衷和理由展开阐述。
同理,一篇好的申论应用文,体现为能够开门见山、简明扼要的引出写作目的。 比 如以倡议 活动为目的的开篇 :
“ 近年来地震频频发生,给灾区人民带来了经济损失和严重的心理问题。在心理援助专家数量有限的情况下,我们倡议开展 ‘ 火红绸带心理援助行动 ’ ,希望得到各位爱心人士的大力支持。 ”
完成开篇,进入主体部分。申论的应用写作中,主体内容 通常 是围绕写作目的展开的 若 干 要素 ,从材料中摘抄或推断,形成用以佐证文章目的的逻辑链。《与妻书》中的名句 “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼” 正正是对于 作者“舍妻赴死”的苦衷的 论据之一 。 “尊敬自己的老人,从而推及尊敬别人的老人,爱护自己的儿女,从而推及爱护别人的儿女。我扩充我爱你的心情,帮助天下人爱他们所爱的人,所以我才敢在你之前死而不顾你。 ”
再如节选段:
“ 吾诚愿与汝相守以死,第以今日事势观之 ,天灾可以死,盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看吾死,吾能之乎?抑汝能之乎?即可不死,而离散不相见,徒使两地眼成穿而骨化石,试问古来几曾见破镜能重圆?则较死为苦也,将奈之何?今日吾与汝幸双健。天下人不当死而死与不愿离而离者,不可数计,钟情如我辈者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顾汝也。 ”
家书中 讲述了 当时国内局势之乱、百姓之苦 ,若不反抗,夫妻终也难得安生,以此为又一论据,逻辑清晰、论证有力。
当然,申论中的应用写作无需自行创设内容,只需要从 材料中获取有利于文章目的实现的要素,写作难度比情书低。如倡议书的目的是倡导对方参与,因此主体部分可以论述倡议活动的意义和具体措施:
“‘ 火红绸带心理援助行动 ’ 是一项用红色绸带传递爱心的活动。红色象征着积极的心理激励暗示,火红的绸带能带给人们温暖、安全、激情、希望的感受,使灾区人民感受到党与国家的温暖。为此,我们倡议:将火红的绸带系在坍塌的废墟上,系在各大医院的公告栏上,悬挂在过往车辆的车镜上,系在援助专家、志愿者、生还者的手臂上,系在你能看见的所有人的身上。 ”
最后是承接全文的结尾部分。应用文的结尾难度较低,通常以总结、呼吁号召或期盼未 来的形式,以简明规范的语言结束。“综上,你应该和我约会”、“请和我约会吧!求求了!”、“期待你的同意” 等,以保证行文结构的完整。
“ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ”以对待情书的心态去对待看似“干巴巴”的应用写作,同时 配以日常 练 题,相信在这一临拐点实现“弯道超车” 不再是遥不可及的难题。
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