2022省考行测判断推理中“或”的考法

在判断模块翻译推理和真假推理的知识点中常涉及到对“或”关系的理解考察，但同学们遇到这类题目时，往往容易出错丢分。对于“或”关系，需要掌握以下四个方面的知识点：①“或”关系定义：至少满足或者当中的其中一个条件，可以全部满足所有条件;②“或”关系的真假特性：一真则真，全假才假;③“否一推一”原则：当“或”关系为真时，否定“或”关系中的一个条件，那么剩余的另一个条件一定成立;④德摩根定律：¬(A或B)=¬A且¬B。同学们想要不丢分，需要好好背下来哦。

1.如何来识别考察“或”关系的题型?

此类题常见于翻译推理和真假推理题中，因此具有和这两类题一样的题型特征，往往题干中会出现典型的逻辑关联词，比如“或”、“或者……或者……”、“……至少一个”等。

2.如何来进行解题?

第一步：题干中涉及到逻辑关联词的语句先进行翻译;

第二步：根据设问方式，使用推理规则进行推理或根据真假性来判定。

3.例题讲解

【例1】有以下几个条件成立：

①如果小王是教师，那么小张不是医生。

②或者小李是教师，或者小王是教师。

③如果小张不是医生，那么小赵不是运动员。

④或者小赵是运动员，或者小周是经理。

以下哪项如果为真，可得出“小李是教师”的结论?

A.小周不是经理

B.小王是教师

C.小赵不是运动员

D.小张不是医生

【答案】A

【解析】先翻译题干

①王教师→¬张医生;

②李教师或王教师;

③¬张医生→¬赵运动员;

④赵运动员或周经理。

再进行推理。

要得到“李教师”，根据否定肯定式结合②必须补充“¬王教师”，排除B项，要得到“¬王教师”根据否后必否前结合①必须补充“张医生”，排除D项，要得到“张医生”根据否后必否前结合③必须补充“赵运动员”，排除C项，要得到“赵运动员”根据否定肯定式结合④必须补充“¬周经理”。

因此，选择A选项。

【例2】家里有四个孩子，分别为甲、乙、丙和丁，一天，放在餐桌上的糖果少了几颗，母亲问是谁偷吃了糖果，四个孩子各有说辞：

甲说：我们中有人偷吃了糖果;

乙说：我们四个都没偷吃糖果;

丙说：乙和丁至少有一人没有偷吃糖果;

丁说：我没偷吃糖果。

如果四个孩子中有两个说的是真话，有两个说的是假话，则说真话的是：

A.说真话的是甲和丙

B.说真话的是甲和丁

C.说真话的是乙和丙

D.说真话的是乙和丁

【答案】A

【解析】第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。

第二步，找关系。

甲说的“有人偷吃了”和乙说的“四个都没偷吃”为矛盾关系。

第三步，看其余。

根据矛盾关系的特性“必有一真，必有一假”及题干限定两真两假，则剩余信息丙的话和丁的话应为一真一假。

假设丁为真，根据“或关系”的推理规则“一真即真”，则能推出丙为真，不符合丙、丁一真一假的要求。

所以丁不可能为真，即丁为假，丙为真。可以推出，丁偷吃了，进而推出甲为真，乙为假。

因此，选择A选项。

综上所述，“或”关系的知识点较多，需要同学们全面掌握其所有知识点，且学会根据不同的题型灵活运用，以不变应万变，如此才能不丢分。

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