2022国考申论巧分类 ，高分答案突破口

在公务员申论考试中，归纳概括题是基础，决定了学生对材料的分析能力和规范答题用语的掌握。然而在学习后期，想要各类题型有所精进，对要点的整理能力至关重要。分类不仅能够体现出对答案要点的精确理解，同时也能让答案呈现的更加有条理。所以本文章将集中围绕分类助力学员高分答案。

一、按题干提示分类

含义：按题干分类就是通过题干的限定条件、设问词等的提示进行分类。当设问词是影响、现状、启示、原因时可以优先考虑如下：

影响：利与弊、积极与消极、意义与危害;

现状：成绩与问题、挑战与机遇;

启示：经验与教训;

原因：主观与客观。

例：在认真阅读背景材料的基础上，简要归纳实行网络“实名制”的利与弊。(15分)要求：全面、准确、简明，不超过300字。

分类角度：利与弊

例：根据给定资料，概括目前我国城乡居民参加体育健身活动的现状。(20分)要求：内容全面，观点明确，条理清晰，语言准确，不超过200字。

分类角度：成绩与问题

二、按材料提示分类

含义：按着整篇材料的总起句，总结句提示或者过渡句的提示分类。

例：纵观世界范围内的一些著名河流，大多数经历了“先污染，后治理”、“先开发，后保护”的曲折历程。人们在遭受大自然的报复后，开始更加审慎地思考对河流水系的管理，并在不断实践及摸索过程中，逐步形成较为先进的河流水系规划理念及成熟的管理经验，值得我们借鉴。

分类角度：水系规划理念、管理经验(总起句)

例：以上所述主要是从治黄工程的角度看问题，但据黄河水文、植保专家的研究，王景治河至隋代的500多年间，为黄河史上又一阶段，其特点是黄河下游河患相对较少，在此期间，黄河中游地区大暴雨的记录较少，这一时期黄河下游有分支，两侧又有较多湖泊洼地……

分类角度：治黄工程、黄河自身(过渡句)

三、按自我经验分类

含义：自我经验的积累包括主体分类法，要素分类法，段落分类法，时间阶段分类法等。

主体分类法：按照提炼的要点对应的主体进行分类。

要素分类法：对于材料以要素形式划分要点，多用于概括整篇材料的综合概括类题。

段落分类等：对于材料以“大段落”形式划分内容节点，多用于概括整篇材料的综合概括类题。

时间分类法：多用于过程性描述或有明显的时间轴、发展过程的概括类题。

同学们在掌握理论的基础上，还是需要通过不断的练习进一步巩固对理论的认知和灵活把握，希望此篇文章，对大家的备考之路能有所助益。

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