2021-11-18 14:25:41 公务员考试网 文章来源:云南分院
“逗号”是我们做题时,最常见最普通的标点,很多题目我们不会特地去强调它的使用技巧,因为在很多题目中它没有任何使用意义,但是逻辑填空题不一样,任何的一个词,一个句子,甚至一个标点,都对选词起到重要的提示作用,所以为了更好的分析逻辑填空,今天老师就给各位同学介绍一下,逻辑填空中“逗号”的使用。
很多标点符号的考察,意思都是常见的,比如:冒号、破折号是解释说明;分号、顿号是并列关系,逗号在逻辑填空的使用其实是介于两者之间的,一会可以表示解释说明,一会可以表示并列关系。那什么情况表解释说明?什么情况可以表并列关系?我们结合题目进行知识点的讲解。
【例1】要解决我国食品安全有效供给不足的问题,单纯依赖政府监管机制是不可行的。必须充分发挥而不是________市场治理的作用,挖掘政府监管与市场治理的内在________,激发政府监管与市场的协同优势,食品安全的政府监管才能________。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
A.压制 互动性 准确到位
B.抑制 互助性 有理有据
C.替代 互补性 事半功倍
D.取代 互通性 水到渠成
【答案】C
【解析】这道题有3个空,我们可以从第二空来切入,第二空的修饰主体是“政府监管与市场治理”,我们会发现,这个主体不只是出现一次,空的后面,类似的主体又出现了一次,所以意味着,第二空逗号前后的内容是修饰同一个主体,句式相似,形成并列关系,所以我们总结,逗号前后修饰主体一致,逗号一定为并列关系。所以第二空与“协同优势”意思相近,强调相互帮助,合作。B项“互助性”和C项“互补性”意思与“协同优势”相近,保留。A项“互动性”只是强调相互联系;D项“互通性”强调相互沟通、联通。排除。接下来看第三空,结合前面强调“政府监管与市场的协同优势”两者相互合作,那一定可以帮助到“政府监管食品安全”越来越好,力量更大,那就可以排除B项的“有理有据”,答案锁定选C项。
这题充分展现了逗号的并列作用,句式一致表并列。接下来我们再来看看逗号的“解释说明作用”。
【例2】文物是历史留下的印记,是过去写给今天和未来的“书信”,也是人类存在于历史中的________。历史文化古迹损毁的后果是任何人都担不起的,每一次随意破坏文物的行为,都应被视作对文明传承的挑衅。因为,那些留在历史中的足迹都是________的,没有备份,也没有重来的可能。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.见证 唯一
B.记录 珍贵
C.痕迹 脆弱
D.标志 模糊
【答案】A
【解析】这道题的切入点在第二空,修饰的主体是“历史中的足迹”,空后有一个逗号,后面重点强调“没有备份”可知,“历史中的足迹”只此一个,那对应的答案就是“唯一性”。那我们就会发现,第二空后面的逗号连接的后面内容是直接对空的解释,就不再是上一题中的并列作用了。
总结上述两题的规律,当逗号的前后是修饰同一个主体时,逗号可以是并列关系,但是反之的话,可能就表示解释说明。所以利用好逗号的不同作用可以对我们做题起到帮助,所还是那句话 : 总结规律,才能更好发现问题,解决问题。
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