2022年国考行测逻辑判断备考之利用这些“线索”，巧解图形推理

小伙伴们，不知你是否见过这样一类人，他们能够不假思素在短短几秒钟内做出图形推理题。而你冥思苦想、抓破脑袋对图形题也想不出个所以然来，这究竟是为什么呢?今天图图老师就想和大家聊一聊，如何能够又快又准的做出图形推理题。(图图老师会把如何学好图形推理的思维导图放在文章的结尾，注意查收哟!)

其实，做图形推理题核心思想就是需要大家找到图形内在隐藏的一些规律。这个时候我们主要观察什么呢?小伙伴们其实可以观察图形的一些特点。在图形推理里我们常把具有特征的图形称作特征图。这些特征图和我们平时看到的图形不太一样，是出题人人为构造的，比如我们正常在生活中看到的是一个完整的正方形，但在题干中却出现了一个有缺口的正方形，那这个时候我们就要思考出题人为什么要特意构造一个这样有缺口的正方形呢?很有可能是出题人想构造角的数量。这时候我们就可以考虑这道题是不是在考查我们角的数量呢?图图老师下面拿2020年辽宁省考的一道真题为例，帮助大家更好的理解这一知识点。

【例】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使下列正方形图形呈现一定的规律：

【图图解析】拿到这道题，我们首先从左到右观察每一幅图形，通过观察我们会发现：第二个图形很有特点。下图中图图老师标红的部分，各位小伙伴有没有感觉很突兀?那我们就要思考一下这个很突兀的线条有什么作用呢?其实它的存在破坏了原图形中的一个直角，那这个时候我们就要考虑这道题是不是在考察我们数直角的个数。通过数直角的个数我们会发现，第一个图形2个直角，第二个图形3个直角，第四个图形5个直角，第五个图形6个直角，因此我们在问号处需要填一个拥有4个直角的图形，也就是B选项。

不知道各位小伙伴们有没有掌握上述找特征图的方法呢?现在跟着图图老师再来练一道题吧，检验一下大家的学习成果。

【例】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【图图解析】首先我们依次观察题干图形会发现，第二行第三个图形很有特点，明明应该是个M怎么还多了个小圈呢?这个时候我们就要思考为甚么出题人会画这样一个圈呢?那根据这个圈我们就会想到面，数完面的个数发现每一行面的个数总和是4，因此选择A选项。

不知道这道题小伙伴们有没有做对。当然啦，图图老师交给大家的这个小技巧，也是需要大家掌握图形推理题的基本考点后才可以运用哦，想学习知识点的小伙伴们可以参加到我们线下的课堂中来，图图老师在线下班等待着大家。

最后图图老师想送个大家一句话：生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩.她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。希望大家都能够认真备考，成功上岸，不给青春留下任何遗憾!加油吧，各位小伙伴们!

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